新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的重庆大学机器人工程专业录取分数线数据,包含近三年重庆大学机器人工程专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。
一、重庆大学机器人工程专业分数线是多少分
1、在河北省份2020年的重庆大学机器人工程专业理科专业分数线是658分,对应的最低录取位次在4750名;
2、在江苏省份2020年的重庆大学机器人工程专业理科专业分数线是394分,对应的最低录取位次在7128名;
3、在安徽省份2019年的重庆大学机器人工程专业理科专业分数线是620分,对应的最低录取位次在5336名;
4、在广西省份2019年的重庆大学机器人工程专业理科专业分数线是633分,对应的最低录取位次在2903名;
5、在云南省份2020年的重庆大学机器人工程专业理科专业分数线是652分,对应的最低录取位次在2521名;
6、在云南省份2019年的重庆大学机器人工程专业理科专业分数线是638分,对应的最低录取位次在3545名;
二、重庆大学机器人工程专业分数线统计表2019-2022
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (5625元)机器人工程专业 | 2020 | 北京 | 综合 | 物 | 622 | 5866 |
2 | 机器人工程专业 | 2020 | 天津 | 综合 | 物 | 657 | 3929 |
3 | 机器人工程专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 658 | 4750 |
4 | 机器人工程专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 635 | 5141 |
5 | 机器人工程专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 631 | 2970 |
6 | 机器人工程专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 394 | 7128 |
7 | (虎溪校区)机器人工程专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 | 653 | 8705 |
8 | (5625元/年)机器人工程专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 646 | 5034 |
9 | 机器人工程专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 620 | 5336 |
10 | 机器人工程专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 629 | 4148 |
11 | 机器人工程专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 628 | 4591 |
12 | 机器人工程专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 614 | 4690 |
13 | 机器人工程专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 物 | 641 | 6911 |
14 | (5625元/年)机器人工程专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 659 | 6356 |
15 | (办学地点:虎溪校区)机器人工程专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 624 | 6877 |
16 | (地点虎溪校区)机器人工程专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 632 | 5880 |
17 | (地点虎溪校区)机器人工程专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 619 | 5777 |
18 | (办学地点虎溪校区)机器人工程专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 634 | 5534 |
19 | (办学地点:虎溪校区)机器人工程专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 611 | 5311 |
20 | 机器人工程专业 | 2020 | 广东 | 理科 | - | 625 | 9487 |
21 | (理工类,4年,5625元/年,在虎溪校区办学)机器人工程专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 628 | 2863 |
22 | (在虎溪校区办学)机器人工程专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 633 | 2903 |
23 | (办学地点虎溪校区)机器人工程专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | - | 622 | 4605 |
24 | (办学地点:虎溪校区)机器人工程专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | 623 | 4959 |
25 | (虎溪校区)机器人工程专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 643 | 6907 |
26 | (虎溪校区)机器人工程专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 653 | 7605 |
27 | (语种不限)机器人工程专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 627 | 2367 |
28 | (虎溪校区)机器人工程专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 603 | 3576 |
29 | (虎溪校区)机器人工程专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 652 | 2521 |
30 | (虎溪校区)机器人工程专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 638 | 3545 |
三、重庆大学师资和院系介绍
重庆大学是教育部直属的全国重点大学,国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平研究型综合性大学,国家“世界一流大学建设高校(A类)”。学校创办于1929年,在20世纪40年代就发展为拥有文、理、工、商、法、医6个学院的国立综合性大学。经过1952年全国院系调整,成为国家高教部(高教部1958年并入教育部)直属的、以工科为主的多科性大学。1960年被确定为全国重点大学。改革开放以来,学校大力发展人文社科类学科专业,促进了多学科协调发展,逐步发展为综合性研究型大学。1998年,学校成为国家“211工程”重点建设高校。2000年5月,原重庆大学、重庆建筑大学、重庆建筑高等专科学校三校合并组建成新的重庆大学。2001年,学校成为“985工程”重点建设高校。2004年,学校被确定为中管高校。2017年9月,学校入选国家“世界一流大学建设高校(A类)”。学校学科门类齐全,涵盖理、工、经、管、法、文、史、哲、医、教育、艺术11个学科门类。设7个学部35个学院,以及附属肿瘤医院、附属三峡医院、附属涪陵医院、附属中心医院。教职工5300余人,在校学生49000余人,其中研究生22000余人,本科生26000余人,来华留学生1700余人。校园占地面积5300余亩,有A校区、B校区、C校区和虎溪校区。学校坚持以思想为指导,深入贯彻关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,持续深化综合改革,推动内涵发展、特色发展、高质量发展,各项事业保持快速向上向好发展势头,综合办学实力、学术声誉和影响力显著提升。人才培养以造就“行业精英、国家栋梁”为己任,为国家和地方经济社会发展培养输送了40余万名高素质人才,培养了一大批杰出的科学家、教育家、企业家和工程技术人员,40余人当选为两院院士。近年来,认真落实全国高校思想政治工作会议、全国教育大会精神,构建十大育人体系,建设六大育人阵地,入选全国首批10所“三全育人”综合改革试点高校、20所“高校思想政治工作创新发展中心”承建高校。大力实施“本科教育2029行动计划”,打造一流本科教育。成立本科生院,全面实施大类招生、大类培养,加强通识教育。43个专业入选国家级一流本科专业,30门课程入选首批国家级一流本科课程;数学、物理专业进入“强基计划”。持续深化培养体制机制改革,打造卓越研究生教育。获批学位授权自主审核高校,有一级学科博士学位授权点35个,一级学科硕士学位授权点53个,专业学位授权点25个;全面推行博士生“申请—考核”制招生,博士生招生规模增至1000余人。深化“产教融合、跨界培养”,积极推进创新创业教育,五年来在全国各类大学生竞赛中获奖4400余项,其中获全国特等奖和一等奖260余项。学科建设坚持以学科内涵发展,按照“强
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