重庆建筑科技职业学院怎么样好不好(什么档次、王牌专业、院校分数线)

考生和家长选择大学的标准是什么，根据口碑选择大学只适用于极少数的情况，根据自身对学校的了解也很少，那么就需要了解自己报考的意向大学了，本文黄老师帮分享自己对重庆建筑科技职业学院了解的经验，从多方面数据分析重庆建筑科技职业学院怎么样好不好，希望大家对重庆建筑科技职业学院有更多的了解。

1、重庆建筑科技职业学院怎么样好不好

重庆建筑科技职业学院怎么样好不好呢，首先它是一所率属于市教委民办专科学校，其次该校不是211大学也不是985大学，不是本科,属于专科类院校，根据校友反馈口碑不错。下面是重庆建筑科技职业学院学校最新介绍："重庆建筑科技职业学院(原重庆房地产职业学院)是经重庆市人民政府批准、教育部备案设立、重庆市教育委员会主管的全日制高等职业专科学校，是重庆骨干高职院校，重庆市“双高”建设培育学校。学校始建于1984年，最初由重庆市高等教育老年工作者协会举办，是重庆市首批高职院校之一。2005年6月，转由重庆鸥鹏实业有限公司举办，2008年11月更名为重庆房地产职业学院，2020年5月更名为重庆建筑科技职业学院。学校位于西部（重庆）科学城、重庆高新区

2、关于高考志愿填报的一些知识点及注意事项

高考志愿填报注意事项指南

如何参考以往历史数据来选报志愿？我们给您几条建议：

1、先弄清自己可以填几个志愿

无论是批次合并还是取消批次，都会对考生填报志愿产生一定影响，而志愿设置等变化更为明显。以河南和北京本科二批、三批合并为例。

河南省之前本科二、三批次都可填报1-6所高校志愿，2017年本科二、三批合并后，二批可填报1-9所高校志愿，每个学校志愿可填1-5个专业和是否同意调剂专业。

北京市本科二批志愿设置也有所增加，今年本科二批可填报10所平行志愿高校，每所志愿高校设置6个志愿专业及是否服从院校专业调剂。批次合并后，本科二批志愿院校数量增加，考生可选择的院校、专业也相应增加。

除了搞清楚自己可以填报几所高校、几个专业以外，还要知道你的填报科类、填报时间、填报方式和录取规则。不同志愿的填报时间也是不一样的，考生要弄清楚你属于哪一类，在什么时间段填报等。

所以，建议今年志愿设置有调整省份的考生，一定要先弄清你省的填报政策和志愿设置情况，认真阅读当年本省公布的《普通高等学校招生录取工作意见》和填报志愿办法。

2、无二本线可参考与一本的线差

弄清楚政策以后，第二步就是找准自己的定位。如何找定位可能每人方法不同，以往最常用的方法就是线差法和排位法。在咨询会上经常能听到，招办老师说：“我校录取线在二本线上30分……”其实这就是线差法，录取线和批次线比较得出的分值。

二三本合并以后，由于批次线变化和院校的增加，往年的分数线失去了参考价值。

二批三批合并后，三本线消失，由于院校增加，二本线分数下降，对于往年通过二本线来判断自身定位和院校定位的考生可能会受到一些影响。那么，这部分学生应该怎么办呢？其实，线差法还是可以用的，二本线虽然没有了，但是一本线还在。

考生在报考时，可以参照录取分数线与一本线的线差，也就是说以往是看录取线比二本线高多少分，二批三批合并后，可以看你的分数线低于一本线多少分来给自己定位和选择高校。

3、参照学校录取分数和录取排名

另一种方法就是排位法，也就是通常大家说的知分、知位。知分很简单，现在大家在填报志愿的时候都已经知道了高考成绩。知位指的是在高考成绩公布的同时，各省招办官方网站上公布的考生“一分一段”表。表内对每一个分数段上有多少考生、该分数线以上有多少考生进行了详细统计。利用“一分一段”表，可了解自己在全省的名次。另一个知位，就是要参考往年高校录取分数和录取的大概位次。

具体怎么操作呢？例如你今年在全省排在5000名左右，就可以看看去年5000名上下的考生，都是被哪些学校录取的。反之也适用，比如你想报考哪所大学，就可以看看以往该校录取的学生，都是集中在什么位次。

举个例子，首都经济贸易大学在京本科二批文科排名4201，理科二批排名15818左右的考生都比较有希望被录取。

在填报志愿时若结合上述两种方法，知分、知线、知位胜算更大。也就是说对照学校录取分数和录取排名，结合批次线分差来选择目标高校。同样举例说明，北京印刷学院本科二批的录取分数，往年一般在一本线下30分左右，文科名次大概是在6200名以内，理科名次大概在21000以内。以此对照一个学校，看三年的录取情况，如果你的分数、排名都符合，报考就比较稳妥了。

3、重庆建筑科技职业学院在全国近三年各省录取分数线统计表

4、重庆建筑科技职业学院属性

5、重庆建筑科技职业学院2023年最新简介

"重庆建筑科技职业学院(原重庆房地产职业学院)是经重庆市人民政府批准、教育部备案设立、重庆市教育委员会主管的全日制高等职业专科学校，是重庆骨干高职院校，重庆市“双高”建设培育学校。学校始建于1984年，最初由重庆市高等教育老年工作者协会举办，是重庆市首批高职院校之一。2005年6月，转由重庆鸥鹏实业有限公司举办，2008年11月更名为重庆房地产职业学院，2020年5月更名为重庆建筑科技职业学院。学校位于西部（重庆）科学城、重庆高新区、重庆大学城，占地903亩，校舍建筑面积约30万平方米，图书馆藏书87万余册。校园廊亭水榭，绿树成荫，建筑恢弘大气，形成“一环、二路、三广场、四亭、五廊”的景观特色。学校设有建筑城规学院、建筑工程学院、智能制造工程学院、数字工程学院、房地产营销学院、建筑管理学院、环境艺术学院、基础教学部（与马克思主义学院合署）、房地产商学院（继续教育学院）、国际工程学院（中德工程师学院）8个二级院（部），有全日制在校生10000余人，教职工660余人，专任教师600余人，其中硕士及以上学历390余人，高级职称200余人。学校特聘中国工程院江欢成院士（上海东方明珠设计者）、魏敦山院士等专家，建成了院士专家工作站。学校以建筑现代化为主线，以绿色建筑智能化、新型建筑工业化、建筑产业信息化为重点，构建了以装配式建筑技术为特色的土建类、以工业机器人及新能源汽车为特色的装备制造类、以大数据和虚拟现实技术为特色的信息技术类、以跨境电商及幼儿发展与健康管理为特色的现代服务业类和以环境及文化创意（以室内设计及环境艺术设计）为特色的设计艺术类五大专业群。共43个专业。学校教学、实验实训条件一流。与企业共建了满足现有专业人才培养的大型结构、装配式建筑、工业机器人、虚拟现实技术、大数据分析与应用、建筑设备与智能化、建筑信息化、艺术与设计、经济管理以及基础实验等10大实验实训中心，拥有校内实训室156间，教学科研仪器设备总值1.37亿元。学校积极探索人才培养模式改革，坚持“校企合作，工学结合”的人才培养路径，大力推进“办学定位与行业发展相融合、培养目标与市场需求相融合、教学人员与专业人员相融合、教学内容与职业要求相融合、理论实践与行业转型创新相融合”（“五个融合”）的人才培养模式，推进素质教育和创新创业教育，着力培养学生良好的职业道德、熟练的职业技能和科学的创新精神。人才培养质量显著提高，新生报到率、毕业生就业率稳居重庆市高职院校前列。2019年，全校师生获得省部级以上奖项100余项，获得第十一届全国大学生广告艺术大赛一等奖、2019一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛中国赛区决赛一等奖等。学校不断深化产教融合，发起成立了重庆建筑科技（国际）职业教育集团、重庆市菁英科技经济融合发展服务中心；与德中洪堡工业集团公司共建新能源汽车动力总成研究院及产业化生产基地；与德国弗劳恩霍夫协会（全球顶级研究机构）共建重庆中德未来工厂研究中心；与全球3D全彩打印领导者—以色列Stratasys公司共建“中国—以色列Pantone认证3D全彩打印产教融合示范基地”；与翰海睿智大数据科技有限公司、美国Cloudera授权大数据培训基地共建大数据学院；与北京云创科技有限公司、重庆汉沙等企业共建了虚拟现实技术中心；与阳地钢（北京）装配式设计研究院、中兴教育、华龙网、猪八戒网、华数机器人集团等100余家大型企业建立了产学研合作关系。学校大力推进国际合作与交流，与德国萨克森州建筑协会、英国南安普顿索伦特大学、匈牙利德布勒森大学等实施合作办学，实施“2+2”等学历或技能联合培养。经过三十余年发展，学校的实力和办学水平得到社会广泛认可，已发展成为重庆市骨干高职院校、重庆市高校众创空间、重庆市大学生创业示范基地、重庆市虚拟现实应用培训中心、重庆市虚拟现实内容制作与体感设备研发工程技术研究中心（省部级中心）、重庆市装配式建筑产业发展基地（人才培训类）等；被评为重庆市职业教育德育特色学校、依法治校示范学校、高校章程建设试点学校、高校知识产权“贯标”试点学校、教育信息化试点优秀学校、智慧校园建设示范学校、教育事业统计工作成效突出集体、大学生就业创业先进单位等，获重庆市教学成果一等奖。建筑工程技术专业被教育部评为国家级骨干专业、建筑工程技术专业群“双师型”教师培养培训基地被教育部评为国家级“双师型”教师培养培训基地、“育创机器人实践教学基地”被教育部评为国家级生产性实训基地。"

6、重庆建筑科技职业学院开设专业一览表

重庆建筑科技职业学院开设专业有工程造价、建设工程管理、现代物业管理、酒店管理与数字化运营、物流工程技术、建筑经济管理、智能控制技术、无人机应用技术、建筑设备工程技术、建筑智能化工程技术、给排水工程技术、工业机器人技术、智能机器人技术、新能源汽车技术、建筑室内设计、建筑设计、建筑装饰工程技术、智慧城市管理技术、互联网金融、房地产经营与管理、大数据与财务管理、工商企业管理、资产评估与管理、投资与理财、市场营销、电子商务、移动商务、建筑工程技术、装配化建筑工程技术、道路与桥梁工程技术、建设工程监理、虚拟现实技术应用、计算机网络技术、云计算技术应用、物联网应用技术、大数据技术、学前教育、电子竞技运动与管理、数字媒体技术、风景园林设计、环境艺术设计