2020年重庆高考试卷难度备受大家关注,教育部考试中心党委书记、主任孙海波介绍,今年重庆高考将以“稳”字当头,科学施策、精准施策,高考的命题将保持试卷结构、题型题量,以及考试难度的相对稳定。我们一起来了解关于2020年重庆高考文综试卷的难度系统和点评解析的相关内容。
一、2020年重庆高考文综试卷难度系数点评
1、政治:复习时结合新的学科素养要求
复习时结合新的学科素养的要求非常关键,因为这是纲要和方向。
第一方面说一下政治认同,从去年高考试题来看,考了“党的领导”,就是讲的政治认同。第二方面说一下语言行文方式,语言表述如何联系材料,这个对学生来说在高考时是特殊重要的要求。再有一个需要提醒考生的是,要抓住关键问题、热点问题,结合实际,深入思考。
针对当下一些热点问题,如推进国家治理体系和治理能力现代化,提高政府的执行力,建设服务型政府,搞好营商环境等等,这些都是我们国家正在面临的问题。
2、地理:题目与现实生活要紧密结合
回顾全国文综二卷地理试卷,在题型设计上依然保持了单选题和综合题的形式,选择题综合性强,综合题设计“入口小,纵深广”针对具体问题考查;在考查内容上,突出主干知识,突出重点内容,考查重点在于理解知识本身的内在逻辑和联系;在信息呈现方面,材料丰富厚重,与实际生活和社会热点结合紧密。
3、历史:注重家国情怀 关注时代热点
从近些年的考题来看,除了注重主干知识的考查,还注重对能力和学科素养的考查。在高考试题中几乎到处都有家国情怀、人文关怀的体现,比如国家统一意识、文化认同感等。仔细分析去年高考试题,可以看到其紧贴现实,处处体现时代热点。此外,试题还比较注重对史观、史学理论以及史学研究方法的考查。
从考生来看,他们容易出现两大问题,首先对于记忆性的知识往往是支离破碎的,很难形成清晰的时空框架,而对于一些理解性的知识往往是一知半解,没有真正弄懂弄通。
还有一部分考生审题意识不强,没看清题干就匆匆作答,而在读题过程中又往往在获取解读知识的能力、知识迁移的能力方面比较弱,经常照材料摘抄原文。等到了答题的时候又缺乏逻辑性,杂乱无章,缺少一些答题技巧和规范的语言。
二、重庆高考文科大学名单一览表
重庆本科一批普通批次各大学录取分排名(文科) | ||||||
排名 | 代码 | 学校名称 | 所在城市 | 公办/民办 | 批次 | 录取分 |
1 | 5001 | 重庆大学(985、211、双一流) | 重庆 | 公办 | 本科一批 | 604 |
2 | 5006 | 西南大学(211、双一流) | 重庆 | 公办 | 本科一批 | 592 |
3 | 5005 | 重庆医科大学 | 重庆 | 公办 | 本科一批 | 584 |
4 | 5073 | 西南政法大学 | 重庆 | 公办 | 本科一批 | 579 |
5 | 5052 | 西南大学(211、双一流) | 重庆 | 公办 | 本科一批 | 576 |
6 | 5028 | 西南大学(211、双一流) | 重庆 | 公办 | 本科一批 | 574 |
7 | 5012 | 西南政法大学 | 重庆 | 公办 | 本科一批 | 571 |
8 | 5002 | 重庆邮电大学 | 重庆 | 公办 | 本科一批 | 562 |
9 | 5011 | 四川外国语大学 | 重庆 | 公办 | 本科一批 | 560 |
10 | 5068 | 西南大学(荣昌校区)(211、双一流) | 重庆 | 公办 | 本科一批 | 557 |
11 | 5007 | 重庆师范大学 | 重庆 | 公办 | 本科一批 | 555 |
12 | 5016 | 重庆工商大学 | 重庆 | 公办 | 本科一批 | 549 |
13 | 5092 | 四川外国语大学 | 重庆 | 公办 | 本科一批 | 548 |
14 | 5003 | 重庆交通大学 | 重庆 | 公办 | 本科一批 | 546 |
15 | 5015 | 重庆理工大学 | 重庆 | 公办 | 本科一批 | 545 |
15 | 5024 | 重庆工商大学 | 重庆 | 公办 | 本科一批 | 545 |
重庆本科二批普通批次各大学录取分排名(文科)
排名 | 代码 | 学校名称 | 所在城市 | 批次 | 录取分 |
1 | 5011 | 四川外国语大学 | 重庆 | 本科二批 | 541 |
2 | 5016 | 重庆工商大学 | 重庆 | 本科二批 | 538 |
3 | 5024 | 重庆工商大学 | 重庆 | 本科二批 | 537 |
4 | 5075 | 重庆理工大学 | 重庆 | 本科二批 | 536 |
5 | 5005 | 重庆医科大学 | 重庆 | 本科二批 | 535 |
5 | 5015 | 重庆理工大学 | 重庆 | 本科二批 | 535 |
7 | 5007 | 重庆师范大学 | 重庆 | 本科二批 | 534 |
8 | 5027 | 重庆科技学院 | 重庆 | 本科二批 | 527 |
8 | 5013 | 四川美术学院 | 重庆 | 本科二批 | 527 |
10 | 5010 | 长江师范学院 | 重庆 | 本科二批 | 526 |
10 | 5008 | 重庆文理学院 | 重庆 | 本科二批 | 526 |
12 | 5029 | 重庆第二师范学院 | 重庆 | 本科二批 | 523 |
13 | 5098 | 重庆师范大学 | 重庆 | 本科二批 | 519 |
14 | 9109 | 重庆文理学院 | 重庆 | 本科二批 | 518 |
14 | 5009 | 重庆三峡学院 | 重庆 | 本科二批 | 518 |
16 | 9104 | 重庆第二师范学院 | 重庆 | 本科二批 | 517 |
17 | 9111 | 重庆科技学院 | 重庆 | 本科二批 | 510 |
18 | 9101 | 重庆科技学院 | 重庆 | 本科二批 | 503 |
19 | 9103 | 重庆第二师范学院 | 重庆 | 本科二批 | 495 |
20 | 5022 | 重庆工商大学融智学院 | 重庆 | 本科二批 | 487 |
21 | 5021 | 重庆师范大学涉外商贸学院 | 重庆 | 本科二批 | 486 |
22 | 5019 | 重庆人文科技学院 | 重庆 | 本科二批 | 484 |
23 | 5020 | 四川外国语大学重庆南方翻译学院 | 重庆 | 本科二批 | 470 |
24 | 5026 | 重庆邮电大学移通学院 | 重庆 | 本科二批 | 464 |
25 | 9116 | 四川外国语大学重庆南方翻译学院 | 重庆 | 本科二批 | 460 |
26 | 9113 | 重庆师范大学涉外商贸学院 | 重庆 | 本科二批 | 459 |
27 | 5023 | 重庆工商大学派斯学院 | 重庆 | 本科二批 | 458 |
27 | 5045 | 重庆工程学院 | 重庆 | 本科二批 | 458 |
27 | 5050 | 重庆机电职业技术大学 | 重庆 | 本科二批 | 458 |
27 | 5057 | 重庆大学城市科技学院 | 重庆 | 本科二批 | 458 |
三、重庆高考文综试卷评分标准
38.阅读材料,完成下列要求。(14分)
当前,中国是世界第二大货物贸易进口国、第二大服务贸易进口国,货物和服务年进口值均占全球1/10左右。
2018年11月,中国进一步降低石材、陶瓷、机电等1585个税目商品的最惠国税率,关税总水平由2017年的9.8%降至7.5%,平均降幅达23%。同月,全球首个以进口为主题的国家级展会中国国际进口博览会在上海举行,来自170多个国家、地区的3600多家企业参展,现场展示了法国葡萄酒、阿根廷红虾、美国智能车载空气净化....进博会吸引了40多万名境内外采购商,累计意向成交578.3亿美元,其中1/4以上为智能及高端设备。
中国扩大进口“大蛋糕”的清单上,既包括数控机床、智能終端、精密医疗设备、新型汽车、先进民用飞机等高技术产品,也包括个人电子产品、农产品、食品、服装、化妆品等日用消费品。
结合材料并运用经济生活知识,说明中国进一步扩大进口对国内经济的积极影响。
参考答案:
降低关税,增加进口,繁荣生产与消费市场;激发市场竞争,促进供给侧结构性改革,推动产业转型升级;丰富消费品市场供给,降低消费成本,更好满足消费者美好生活需要;带动技术引进,促进产品创新研发,推进经济发展动能转换。
评分细则:
38.①降低关税,增加进口,繁荣生产与消费市场;(2分)【答出其中的任何一点均可给2分。】
补充:如无答上述任何一点,以下表述“提高开放型经济水平”、“放宽市场准入”、“扩大服务业对外开放”、“利用两种市场两种资源”等给1分。
②激发市场竞争,促进供给侧结构性改革,推动产业转型升级;(4分)【答出三点给4分。答出其中任何一点可给2分,答两点给3分。】
补充:替代表述为“提高竞争力”或“倒逼企业……”“促进产业结构升级”等。
③丰富消费品市场供给,降低消费成本,更好满足消费者美好生活需要;(4分)【答出全部三点给4分。答出其中的任何一点可给2分,两点给3分。】
补充:替代表述“消费品多样化”等。
④带动技术引进,促进产品创新研发,推进经济发展动能转换。(4分)【答出全部三点给4分。答出其中任何一点可给2分,两点给3分。】
补充:替代表述“推动技术创新”、“推动经济高质量发展”或“促进经济发展”
注意:任何一点不能重复给分!替代表述不能重复给分!
39.阅读材料,完成下列要求,(12分)
是中华人民共和国成立70周年,人民政协也将迎来70华诞,人民政协是国家治理体系的重要组成部分。
第十三届全国政协委员由34个界别组成,包括中国共产党,8个民主党派,无党派民主人士,人民团体、各少数民族和各界的代表,台湾同胞,港澳同胞和归国侨胞的代表,以及特别邀请的人士。
2018年,全国政协召开了1次全体会议、2次专题议政性常委会会议、2次专题协商会、19次双周协商座谈会、2次网络议政选程协商会、1次网络讨论会、18次对口协商会、4次提案办理协商会,进步形威常态化、多层次、各方面有序参与的协商议政格局。
结合材料并运用政治生活知识,说明人民政协在国家治理体系中的地位和作用。
参考答案:
人民政协是中国人民爱国统一战线组织,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是我国政治生活中发扬的重要形式。人民政协汇聚了各党派团体、各族各界代表人士,具有独特的政治优势;聚焦党和国家中心任务,参政议政、民主协商和民主监督;通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议。推动决策科学化民主化,推进国家治理体系和治理能力现代化。
评分细则:
39.地位(共6分):人民政协是中国人民爱国统一战线组织(1分),是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构(1分),是我国政治生活中发扬的重要形式(1分)。人民政协汇聚了各党派团体、各族各界代表人士(1分),具有独特的政治优势/具有的制度安排(1分);是国家治理体系的重要组成部分(1分)。
作用(共6分):聚焦党和国家中心任务,参政议政(1分)民主协商/政治协商(1分)和民主监督(1分);通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议(1分),推动决策科学化和(或)民主化(1分),推进国家治理体系和治理能力现代化(1分)。【以上三点答对任意2点给3分】
40.阅读材料,完成下列要求。(26分)
走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落,我们能够欣赏风格独特的民居建筑。丰富多样的村镇空间格局,品味具有浓郁地方特色的俚语方言,家风家训、乡约乡规,民情风俗,感受人与自然和谐共生的文化韵味。传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化,寄托着一代又一代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁,是我国乡村历史、文化、自然遗产的“活化石"。
随着工业化、城镇化的快速发展,传统村落衰落、消失的现象时有发生。例如:不少传统村落因缺少产业支撑,医疗、文化、教育等公共服务不能满足现代生活需要,导致人口流失严重,甚至出现“空心化”;古民居、古建筑得不到及时修缮和维护,自然毁损严重;传统工匠越来越少,传统建筑工艺、传统艺术日渐失传;在旅游开发过程中,无视传统村落的自然、历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假,对传统建筑、历史风貌造成破坏性影响,导致“千村一面”。
保护、传承和利用好传统村落,是实施乡村振兴战略和增强中华文化自信的内在要求。2012年以来,我国大部分传统村落已被列为保护对象。(注:传统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产,具有较高的历史、文化、科学、艺术、社会、经济价值的村落。)
四、重庆高考文综相关文章分享
2020年重庆高考文综卷难不难,今年重庆高考文综卷难度系数点评
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