一、活动目的
为弘扬，树立优良学风、班风、校风，丰富校园文化活动，建设和谐文明校园，特举办“我学习，我践行”主题系列活动。通过一系列的活动，使当代大学生深入了解，并通过实际的行动践行，自觉遵守关于“爱国、敬业、诚信、友善”的要求，把融入学习生活中，树立为实现伟大“中国梦”而奋斗的崇高目标
二、活动主题
我学习，我践行
三、活动对象
XX大学全体学生
四、活动时间
XXX
五、活动内容
本次系列活动分为前期宣传、活动开展和活动总结三个阶段，通过这三个阶段实现在广大同学中内化于心、外化于行之目的。具体方案如下：
(一)宣传阶段(XXX)
利用新媒体与班级活动相结合的宣传方式，扩大活动宣传范围，深层挖掘各项活动目的及意义，拓展了解互动渠道，让大学生深入了解的内容与意义。共分为以下两种方式：
1、新媒体
利用各学院建立的新媒体平台，借助微信、官方微博、QQ、微视等媒介，以短视频、照片、短文等形式，对进行宣传，同时积极发动广大学生通过多种形式参与到“我价值观代言”活动中，遴选优秀作品在各个媒体平台进行展播。
2、班级活动
号召各学院各班级召开以“我心中的”为主题的班会或团日活动，通过座谈、讨论等形式让学生表达心中对核心价值观理解，在全校范围内营造积极学习的良好氛围，为本次系列活动的开展奠定良好的基础。
(二)活动开展(XXX)
为了将践行更好的融入校园生活，充分发挥校园文化的熏陶作用，把丰富多彩的校园文化活动作为进行教育的有效载体，根据当代大学生的特点，我们策划了形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立。具体活动包括：
1、“诚信友善”新生演讲比赛(详见附件一)
2、“启程梦想，思辩青春”新生辩论赛(详见附件二)
(三)活动总结(XX)
在认真总结实践活动经验和做法的基础上，我们策划了“最美之星”校园评选活动(详见附件三)，通过树立好典型以深化农大学生对的理解，更好的巩固践行系列活动的成果。
六、注意事项
(一)创新方式方法，打造精品活动
