两学一做的重点是什么
近日，办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。(人民网-中国共产党新闻网)
，又是新的一年，新的开始，我党组织队伍的建设也需要迈上新的台阶。自党的十八大以来，我党组织内部贪污腐败的不正之风浮出水面，通过开展党的群众路线教育实践活动，作风建设有了明显改善，但加强对全体党员干部的学习教育，改善党风党纪现状，仍是一项艰巨任务。这需要国家政策引导，党员干部自身素质的提高以及全社会的监督和参与。
近日，办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。面向8700万党员开展“两学一做”的学习教育活动。所谓“两学一做”，就是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。这是深入学系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性的必然要求。
作为一名合格的党员干部，学习、熟记并严格遵守党章党规、学习并认真贯彻执行系列讲话是最基本的要求，做合格党员是必然要求。所以，笔者认为，“两学一做”重点在做。正如哲学上所说：实践是认识的来源,是认识发展的动力,是认识的最终目的,是检验认识正确与否的唯一标准。学习再多的理论知识，党章党规、系列讲话学习的再深入、透彻，如若不用到实践中，也只是空谈。
正如《方案》指出，“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。因此，对于全体党员干部来说，要把全心全意为人民服务真正落实到各项工作中，切实做到清正廉洁、严于律已，才能称得上一名合格的共产党员。
既然人民群众把权利赋予我们党员干部，我们就应该认真学习，这是基础，而关键还是在做。要做到向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;还要做到密切联系群众，全心全意为人民服务;更要做到加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家;在各项工作中，要做到保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去。用实际行动向党中央及广大人民群众证明：我是一名真真正正合格的共产党员。
两学一做的重点是什么
近日，办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。(2月28日新华社)
《方案》印发，各地各部门纷纷投入对“两学一做”贯彻执行中，但如何才能贯彻执行好《方案》精神，取得切实成效?这必须清楚“两学一做”要学什么、做什么、为何学、为何做、怎么学、怎么做的问题。
“两学一做”即在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。十八大以来，中央以“壮士断腕”、“刮骨疗伤”的决心推进反腐和党风廉政建设，一手从严惩贪治腐，持续减少腐败存量，一手着力构建更加严密的预防和惩治腐败的机制制度体系，从源头上根治腐败，消除滋生腐败的制度土壤。随着两项法规出台，党内法规更加严密。然而要让铁规发力、禁令生威，关键在于让党员干部在学习贯彻党章党规和系列重要讲话精神中学规矩、懂规矩、守规矩;全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，深刻理解党的科学理论丰富内涵和核心要义;进一步坚定自信、理论自信、制度自信，进一步强化党员政治意识，做政治上的明白人，筑牢拒腐防变的防线，保持.人的政治本色和干事创业的精气神。www.lVyougl.com
开展“两学一做”是一项重大的政治任务，更是全面从严治党的必要举措，是面向全休党员深化党内教育的重要实践，将有力的推动党同教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。一方面，开展“两学一做”着力推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性。另一方面旨在强化党内思想建设，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，强化理论武装，着力解决党员队伍在思想、作风、组织、纪律等方面的问题，强化党风廉政建设，树立清风正气，营造优良政治生态。
“两学一做”关键在“知行合一”。所谓“知”，即要把党章党规和系列重要讲话学习、理解透彻，做到内化于心、将党章党规和系列重要讲话转化为思想自觉和行动自觉，内化为政治信仰的坚定、政治底线的夯实、政治免疫力的增强、政治素养的提升。所谓“行”，即要把“两学”由内而外化之于行，以党章党规和系列重要讲话精神武装头脑，作为党员干部执政做人的基本遵循，转化为以实际行动诠释党员“忠诚、干净、担当”的深刻内涵。
两学一做的重点是什么
中央决定，今年要在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。提到学习教育，总有人将其与“虚”、“走过场”挂钩，认为不好监督，学与不学效果不明显，偷工减料也不易被发现。虽然观点是片面的，但也折射出党内学习教育的薄弱环节，把学习教育抓紧抓实，是开展好“两学一做”的基本要求。
“学”得有实效。“两学”的意义重大，作用深远。学党章党规，就是要党员弄清楚自己该做什么、不该做什么，严守党的政治纪律和政治规矩;学系列讲话，就是要党员增强党性修养、坚定理想信念、补足精神之“钙”，想问题、办事情都能够时刻站在党和人民的立场上。
学习没有一蹴而就，如何扎扎实实取得实效，一方面要有计划，在学习教育之初，各级党组织就要制定条理分明、科学务实的学习计划，确保每名党员都能学进去、有收获;另一方面要有长效机制，打造党员教育新常态，确保党员与时俱进接受新知识和新理念，在潜移默化中达到思想精神的升华。
“做”得有实绩。“做合格党员”――“合格”二字乍看要求不高，实际并不是按时缴纳党费、积极出席组织生活这么简单。以机关党员干部为例，当前就存在这样一种现象：通讯便利了，一些党员干部与群众的距离却更远了;办公条件改善了，党员干部为群众办事却更难了;党员干部的文化水平高了，但做群众工作的能力却弱了……这类党员，都称不上“合格”。究其根本，作风不扭转，一切都白搭。
党章明确指出：中国共产党党员必须全心全意为人民服务。这是党员“合格”的必要条件。转化为实绩就是办实事。这个实事不一定是造福一方的大好事，时刻以党员的标准严格要求自己、兢兢业业对待自己的工作、遇到问题敢于担当……都是在无形中办实事、在为人民服务。
回头看近年来的党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，学习培训、征求意见、自查自纠、限时整改等各个环节环环相扣，都是在为落实而服务。如果落实虚浮、脱离实际，所有的工作都成了无水之源、无本之木。党员要在“双学一做”的基础上，知行合一，提升模范带头作用，拓展联系服务群众的能力，真正干出成绩、取得成果
