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严以用权存在问题自我剖析材料

发布时间:2023-09-17 19:11:40

 根据学校关于党员分析评议要求,遵照实事求是地从内心深处认真自我剖析的标准,本着“只讲缺点不讲优点”“只讲主观不讲客观”的原则,特剖析如下:

  总体来说,不论是思想政治方面,还是业务方面以及工作方面,我都完全符合一个共产党员的标准。但深挖起来,还是存在一定的不足。

  具体表现为:

  1.政治学习不够。

  党的理论和政策,我是熟悉的,但要说灵活运用,我还有很大距离。比如说构建和谐社会、以人为本、科学发展观等理论,我都知道也能说出个一二三,但具体到工作我有时不好把握。举个例子吧,本科生毕业论文答辩现场,对个别学生论文评定问题,我不顾他人的感受赤裸裸地指出存在的不足,事后有不少同志对我提出批评,说我不懂得以人为本,没有领会和谐社会的内涵。也许他们说得有理,也许不怎么在理。不管怎样,加强学习尤其是政治学习,的确是我工作、生活的基本要义。俗话说,思想是行动的指南。没有过硬的素质,没有较强的理论水平,怎么能够为人师做人范?纵观古今中外,那些能在历史留下一点足迹的人,莫不是认真学习的人,莫不是情趣高雅的人,莫不是坚守真理的人。虽说我不能和那些伟人比,但起码应该有所追求,有点梦想。而要实现梦想,就离不开学习。

  2.业务提高不快。

  作为一名高校教师,尤其是党员教师,业务绝对要过硬,起码职称要上去。但非常遗憾的是,至今我还是一名讲师。虽说我为学校起草了无数材料,在报刊上发表了一百多篇文学作品,在学术期刊上也发表了十几篇论文,但没有一篇令我满意,也没有一篇产生了广泛影响。这些都说明,我的业务还不精,还要继续努力。学习是永无止境的,提高业务更是如此。为了尽快提高我的业务水平,我也想了不少办法,比如到华师攻读硕士学位,但拿到硕士学位后,我好像停止了,没有继续深造的打算。虽说英语是我致命伤,是我永远的伤痛,但对只有三十多岁的人来说,即使英语再难也不应是不再进修的借口。

  3.工作进步不大。

  工作岗位是衡量一个人在单位地位的表现,也是评价一个人成就的指标。从1992年从事行政管理工作至今,从一般干部到副科级我用了9年,从副科到正科我用了6年。从20xx年至今,学校进行了多次人事调整,虽然我多次表达了变动岗位的愿望,但由于种种原因至今仍在师范。不是说师范不好,而是一个人在一个岗位呆久了,会产生惰性心理,工作轻车熟路、按部就班,不容易产生激情,不会有多少改革创新精神。

  以上是我存在的主要不足,造成的原因是:

  1.放松了要求。

  我之所以政治学习不够,主要原因不是工作太忙,而是从内心深处认为政治理论这个东西,说重要重要,说不重要不重要。三十多岁的人了,进步无门,多次想参加省市党政干部选拔,但由于第一学历不是全日制本科,丧失了不少机会。既然党政机关对我关上了门,我也就不那么看重政治学习了。其实,这种想法是极其错误的。能够进入党政机关固然很好,但在高校教书也不错。没有正确的政治路线指引,工作怎能进步?我至今工作进步不大,放松了学习不能不说也是其中一个重要原因。

  2.产生了惰性。

  其实我是一个很爱学习的人,之所以没有响当当的科研成果,主要还是我的潜力没有挖掘出来。优秀硕士论文不是那么容易拿的,我能够拿,说明我还是有一定的学术观点、学术潜质。业务进步不快,主要还是惰性的原因。不是我没有这个实力,而是懒惰,进取心不强。

  3.得罪了他人。

  工作进步不大,虽说有一定的客观原因,但主要还是自己。比如工作方法不当,不能够灵活处理问题,说法过于耿直,性格有点倔强,不知道当老好人,不会疏通关系,不善于汇报,不会表现自己等。正是这些原因,导致工作上不管是领导,还是同事,我得罪了不少人。所以每次民主测评,总有那么几个人对我感冒。

  问题有了,原因也出来了,今后我的努力方向是:

  1.扎实学习。

  不管是政治学习,还是业务学习,我决不放松,坚持每月看一本书,每周写一篇文章,每天记一点心得体会,切实把学习弄好,学出一点成效。

  2.积极进取。

  在坚持学习的前提下,不断提高自己的业务水平,客观看待职称问题。今天能做的事今天做,现在能做的事现在做。做事不拖拉,行动迅速,时刻以昂扬的斗志,饱满的精神,充满希望地生活和工作。

  3.学会处事。

  工作是很复杂的,人事更复杂。许多事情涉及方方面面,尤其是办公室工作牵涉许多人的利益,教工敏感多疑,这都可以理解,关键是要善于调节关系,学会工作,懂得处事。学会处事是我今后长期的任务。

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