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教育工作者个人先进工作者事迹材料范文(三篇)

发布时间:2023-09-16 17:40:37

先进工作者事迹材料 篇1

朱同志自xx年9月参加工作至今,一直在教学第一线工作,xx年9月担任学校语文科组副组长,20xx年7月加入共产党组织,同年9月担任语文组长,20xx年9月被任命为教导主任。这些年来,他在这个平凡的岗位上,作出了不平凡的成绩,按照自己的理解和一名优秀教育工作者的要求演绎着一段人生真谛。

自担任教导主任以来,他更加认真学习专业知识,细心踏实地开展工作,从教学教研管理入手建立健全了各种管理制度,制定了各种考核细则,完善和细化了任课教师的职责。每逢有教学教研任务,他始终依照学校的研训目标,在研训现场进行认真指导和严格监督,处处起到模范带头作用。

今年,面对繁重的教学教研任务,朱同志对工作的每个环节都事必躬亲,从语文组、数学组,再到综合组,每次学习研讨都必须亲临现场。他以强烈的责任感全力确保“课题研究、说课授课、学科活动”的正常运行,他带领全体教师齐心协力、群策群力,解决了教学教研工作中出现的各种问题,做到当日的工作当日完成,决不能影响第二天的工作,出色地完成了上级布置的年度教学教研任务。在20xx和20xx年的定安县青年教师赛课活动中,他组织学校语文、数学科组的骨干教师,成立研究指导小组,出谋献策,亲传帮带。参加活动的王海妹、陈源文老师分别获得了赛课活动的一、二等奖。

教育工作者个人先进工作者事迹材料范文(三篇)

从担任科组长到担任教导主任,他认为一名合格的教育工作者必须要有较高的思想道德、科学文化、专业技术、岗位技能和创新能力。他从学习业务知识开始,找来各种业务书籍,认真钻研,仔细记录。他在学习中遇到问题就虚心请教,不论何时何地,直到把问题弄懂,把事情解决为止。

作为一名中层领导干部,朱同志不仅自己业务过硬,还不忘“传、帮、带”,他对自己的业务知识技能从不保留。从点滴小事做起,影响并带动着身边的每一个同事。”评聘分开、竞争上岗后,有的老师思想包袱重,对自己的业务水平没信心。为了让他们少走弯路、尽快熟悉业务和技能,,他耐心提示、反复示范,把自己掌握的知识和总结出来的工作方法毫无保留地传授给他们。现在,这些教师已经重新树立自信并能出色的完成自己的教育教学任务。

他的勤奋使他进步,他的执著使他成功。他连续5年获得了校内“先进教师”的称号;曾被评为“县十佳教师”、“县十佳班主任”。看着他满面笑容的站在奖台上,大家深深地知道,那是他自己辛勤的汗水和忘我工作的拼搏精神的凝聚。

根据学校的教育教学目标,研训任务还十分繁重。他要对每个科组进行检查督导,对工作中出现的错误及时纠正处理。全校三个科组七十多位教师,如此的工作量可想而知。他总是以雷厉风行的办事风格出现在大家的视线里,但同时留给大家的是讲求原则,严格把好教育教学质量关的工作态度。

朱同志用自己的行动,感动着一批人,在平凡的岗位也能做出不平凡的事,平凡中创造着美丽人生,这就是一个优秀教育工作者的境界。

先进工作者事迹材料 篇2

xx,男,x年8月份进入学院工作,随后被分入五年制大专部任辅导员至今。进入学院后,迅速适应工作环境,努力学习以提高工作水平,工作勤恳认真,受到了系部领导和同事们的认可。

一、立足本岗、脚踏实地

工作上,能立足本岗、扎实工作,尽职尽则,有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业。五年制学生年龄较小,学生自治能力弱,容易被不良风气感染。所以,作为一名五年制学生的辅导员,必须时刻保持高度的警惕,防止学生失去控制。以高度的责任感和工作热情经常性的和学生沟通,深入了解学生们的所思所想、行为习惯,利用住在学生宿舍的有利条件,经常走进学生宿舍和他们谈心,了解掌握他们的课余生活,快速掌握每个学生的基本情况,为开展辅导员工作做好了准备。

二、克服困难、努力学习、提升自我

由于是第一次接手辅导员工作,经验不足,再加上五年制学生的特点,刚开始工作时,觉得有些力不从心,好像学到的教育理论和工作实际存在着很大的差别,一时找不到工作方向和突破口。五专部团结一致的工作氛围给了我很大的帮助,系部领导充分信任并经常鼓励,老辅导员同事们给予无私帮助,亲情指导,我也努力学习,从党的方针政策,教育理论入手,再切入工作实际,用理论指导实践,在实践中体现理论,快速适应了五专部辅导员工作。

三、利用特长,热情服务

现代教育技术的专业背景,使我能够熟练操作多种电脑软件,现在除了所带班级的辅导员工作外,还担任系部网站新闻的写作与上传工作,利用所学知识,指导系学生会网络部学生学习的新闻写作,培养学生的写作能力。作为服务人员,全程参与了学院教学评比的教学能手组评审工作,为专家组的评比工作做了积极保障。被系部抽调到教务工作组,辅助教务主任认真准备系部期末考试工作,这段时间内,放弃多个休息日,主动加班完成任务,为学生顺利参加期末考试做了 自己的贡献。

随着工作经验的增加,我的工作效率也会提高,我希望能够以更优质的服务为系部、为学院的发展做出自己的努力。

先进工作者事迹材料 篇3

XX,女,本科学历,初级职称,现任阳谷站前街支行高柜柜员。该同志20XX年7月行工作以来怀着对银行事业的满腔热情,数年如一日,兢兢业业,勤奋工作,一步一个脚印,在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。

一、重学习、强自身、努力提高思想水平和业务素质

近年来,新的工作环境和全新的业务,使她深刻地认识到,只有树立工作学习化和学习工作化的终身学习理念,努力加强自身学习,炼就过硬的本领,提高自身素质,才能为客户提供高效率、高质量的服务。作为一名青年员工,某同志始终把业务学习和知识储备放在首位。只要是银行开展的业务,她都率先及时学习,掌握制度和业务要求,通晓每一个细节,她坚持边干边学边练,努力做到技术全面,业务精通,不断拓宽视野,提升综合素质,她以严谨、细致、负责的工作态度,虚心向比自己业务能力强的同事学习请教,凭着扎实的银行业务功底和对银行业务较全面的了解,及时准确地处理各种类型的业务难题。她以坚韧不拔、吃苦耐劳的精神和优秀的工作业绩,获得了全行员工的高度认可。长期以来某同志不断加强政治学习,提高自身思想认识,并积极的向党组织靠拢,在各方面的磨练下,她从一名普通的银行职工逐步锻炼成为一名政治思想素质好,业务工作能力强,文化水平高的新世纪农行女职工。

二、老老实实做人、勤勤恳恳做事

随着农行改革的深入,规范化服务的实施,对银行最前沿的柜员,提出了更高的要求,不仅需要具备全面的业务素质,更需要能给客户提供优质的、个性化的、情感化的高层次的服务,同时还需具备敏锐的嗅觉以便及时捕捉来自各方面的信息。她本着热情、礼貌、快捷的服务承诺,对每一个客户的询问都能耐心解释、有问必答、贴心服务,依靠周到的服务使跟客户建立了良好的关系。在工作中,她有大局观念,团队意识强,善于搞好配合,一切以部门工作为主,不搞个人主义。只要是在不违背内控制度的情况下,不分分内分外,她都能够认真负责,努力做好,没有出现过推诿扯皮或的现象。遇到行里组织各种活动需要留有人员值班的情况,她总是主动要求值班,把机会让给别人,自己坚持做好业务值班,及时处理有关事务和上传下达。

三、热情服务,真诚赢得客户

在长期的一线服务工作中,某同志一直坚持做到视客户为亲人,为客户提供全方位、周到、便捷、高效的服务,以自己真诚的服务赢得了客户的尊重和信任。在为客户服务的过程中,做到操作标准、服务规范、用语礼貌、举止得体,给客户留下了良好的印象,也赢得了客户的信任。平时总是提前到岗,抢着做好内务工作,并按照省、市分行开展规范化文明优质服务的要求,兢兢业业、勤勤恳恳、严格做到三声服务,以饱满的热情,迎接着每一位前来办理业务的客户,对个别态度不好的客户,从不正面顶撞,而是好言相劝,耐心解释,用真情去感动他们,竭力使每一位客户高兴而来,满意而去。

正因为该同志事事处处以农发行员工守则严格要求自己,一切以工作为重,任劳任怨,恪尽责守,认真履行岗位责任,多次获得组织给予的荣誉。

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