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基层党支部班子成员先进事迹材料范文(两篇)

发布时间:2023-09-17 13:11:24

范文一:

XXX党委在上级党组织的正确领导下,全面贯彻党的十九大精神,以,以提高党的建设质量为目标,纵深推进全面从严治党,充分发挥领导作用,为XXX局深化创先和改革发展提供了坚强的政治保证和组织保障。

一、抓好主体责任落实,党建党廉“双优秀”

XXX党委班子团结和睦,切实担负起全面从严治党和党风廉政建设主体责任,将党建工作和其他业务工作同谋划、同部署、同考核,在上级的检查考核中被肯定,党建和党廉工作连续多年获得“双优秀”。组织各党支部与局党委签订了2018年党的建设考核责任书和公开承诺书,加大党建和党风廉政建设责任制考核力度,增强支部负责人抓党建工作的主业意识。党员领导干部每季度至少一次到联系点党支部指导解决党建工作重点难点问题。各支部负责人通过党建工作例会、党支部书记约谈等方式及时向党委汇报支部党建工作开展情况,凝心聚力完成党建工作年度目标任务。

基层党支部班子成员先进事迹材料范文(两篇)

二、抓好思想政治工作,党员职工“队伍稳”

XXX局党委认真抓好党员职工的思想政治工作,积极维护党员职工队伍稳定,促使党组织换届改选、干部交流轮岗、薪酬划小核算等多项改革工作平稳过渡,没有发生任何违反廉洁自律的问题,实现了“零信访、零投诉”。注重宣传思想和党员队伍教育管理工作,组织开展了党员组织关系集中排查、“党员可能触碰的底线问题”专题研讨活动等,进一步增强党员政治素养和党性修养。

三、抓好专题学习教育,党内生活“质量高”

XXX局党委坚持落实党委中心组学习、党支部“三会一课”、主题党日活动等相关学习机制,不断丰富学习教育的形式和内容。严肃党内政治生活,组织开展好支部政治学习、党建工作例会和支部书记约谈工作,进一步严明党的政治纪律和政治规矩,对不作为、慢作为等问题进行了大力整治,作风建设取得良好成效;推进“两学一做”学习教育常态化制度化,在做好上级规定动作的同时,结合实际选好自选动作,通过每月组织青年志愿者开展两次公益活动,局领导班子成员每月至少两次到基层党支部参加政治学习,监督指导基层党支部切实贯彻落实“三个计划、三个平台”,各党支部每月制作并提交“微课件”,实施支部所辖部门轮流组织学习、部门党员轮流讲党课机制等,打开了学习教育的良好局面。

四、抓好党建带团建工作,打造品牌“好口碑”

XXX局进一步加强团员青年的思想引领和理想信念教育,在五四青年节前后组织开展了“永远跟党走”团课教育、探望孤儿寡老、团队拓展等青年文化月系列活动,引导团员青年积极向党组织靠拢。积极为青年员工搭建锻炼平台,组织开展的“光明学堂”“助农采茶”“儿童闲置衣物和书籍募捐”“摆脱贫困 青春梦想”等志愿服务活动在民众中拥有良好口碑。

五、抓好文体协会活动,当好文化“特长生”

XXX局充分发挥11个文体协会的引导、凝聚、激励、教育、和谐作用,组织职工在书法摄影、大合唱、羽毛球、篮球、围棋、钓鱼等竞赛中获得诸多荣誉,代表XXX参加纪念建党97周年歌咏比赛获得三等奖,参加“安康杯”系列项目比赛荣获多个一等奖。XXX局多姿多彩的文体活动既调动了职工的积极性和主动性,又丰富了企业文化的载体和内涵。

六、抓好企业形象塑造,提升企业“软实力”

开展“文明行为倡议”宣传,大力培育和践行,引导员工在工作生活中践行文明行为、养成文明习惯,共同树立企业良好形象。根据县委县政府扶贫攻坚工作部署,对照“十个落实”和“六个精准”要求,全力完成扶贫攻坚任务,组织扶贫干部参加综合能力提升培训班,召开会议研究部署脱贫工作5次,局领导带队到XX村研究解决精准扶贫、新农村建设等问题50人次。截至目前,共投入X万元政府和行业帮扶资金,X户贫困户中已有X户预脱贫。

七、抓好批评与自我批评,班子成员“心连心”

XXX局各级班子团结和睦、相互协作,不存在任何隔阂和矛盾。党委班子贯彻落实民主集中制和“三重一大”集体决策机制,对企业重大问题有商有量、共同研究,处理事情公平、公正、公开。党政一把手带头,班子成员之间经常开展谈心谈话活动,不管在办公室、会议室还是员工饭堂,大家都能敞开心扉进行深入交流,真诚坦荡的开展批评与自我批评,咬耳扯袖、红脸出汗已成为常态。

范文二:

县委办党总支现有X个支部,共X名党员,其中在职党员X名,退休党员X名。近年来,县委办公室党总支始终坚持以邓小平理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观、,围绕县委的决策部署和中心工作,紧抓“学习教育、组织建设、服务能力”不放松,机关的思想、组织、作风和党风廉政建设取得了新突破,服务发展的创造力、凝聚力和战斗力不断增强,为全县经济社会发展做出了应有贡献。

一、着眼于干部素质提高,紧抓学习教育不放松

始终把强化理论学习作为新时期加强思想理论建设和党员队伍建设的重要载体来抓,不断提高认识,强化规范,提升广大党员干部的综合素质。一是完善学习制度,增强规范性。我们对支部的学习工作进行了较为全面的规范,完善了“四个一”学习制度,增强学习的规范性。规定机关党总支每季组织召开一次集体思想教育学习会,支部每月组织一次集中交流学习会,各科室每半月组织一次集中业务学习,每位党员每周读一本书,制定学习计划,准备学习资料,做好学习记录和会议服务等工作。同时,对考勤、请假、笔记、档案、考核等制度上进行了严格要求,从而保证了干部学习时间,增强了学习的针对性。二是丰富学习内容,增强实效性。我们按照“精细”要求,在系统学习中央、省、市委重要会议精神的基础上,重点锁定办公室“三服务”职能定位,拓展围绕“十个全覆盖”、脱贫攻坚、“十项工程”等全县经济建设的难点、焦点问题,确定学习主题,确保带着问题学,做到了与时俱进。X年,X名同志在全区党委办公系统征文活动中获优秀奖。三是创新学习形式,增强针对性。主动走出去学,每年组织工作人员到自治区党委办公厅、盟委办公厅轮训,跟班学习,做到带着目的学习。三年来,共派出干部阜外学习X人次。利用网络远程教育、搭建云学xxx台等方式,进一步扩大知识摄取面,同时,通过“做坚强党办人”“忠诚的党性”等主题演讲比赛和业务交流研讨等形式,检验学习效果,达到学习与业务能力互相促进的目的。

二、着眼于支部凝聚力增强,紧抓组织建设不放松

以增强支部的凝聚力、战斗力,重点在组织建设的“准、实、带”上做好文章。一是突出“准”字,建好一支过硬的支部班子。把党性强、素质高、作风好、热爱本职工作,在干部中具有很高威信的同志推举到机关党支部的班子中来,党总支支部委员由办公室领导班子和综合、督查、信息、机要等科室负责人担任,充分发挥表率作用,切实提升机关支部对全体党员的凝聚力。二是突出“实”字,建好一套党内生活的规章制度。根据党章的规定和新时期党办工作的实际情况,结合党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育以及“两学一做”学习教育常态化制度化,不断建立和完善适合自身工作特点的党内生活制度。在党内生活方面,相继制定了请销假、公务车辆管理、财务管理等X项制度。在党风廉政建设方面。抓好学习教育,组织学习了党内监督条例、纪律处分条例和中央领导同志关于反腐倡廉的重要论述,集中观看《任长霞》《牛玉儒》等电教专题片和参观警示教育基地,切实加强机关干部的党风廉政建设教育工作。 同时,严格落实党风廉政建设责任制、民主集中制、领导班子“一岗双责”、“三会一课”组织生活会等各项制度,坚持每年与全体干部签订《党风廉政建设责任书》,确保了党风廉政建设工作落实到位。三是突出“带”字,建好一支入党积极分子队伍。在严格标准的前提下,我们制定了支部成员“一帮一”“一带一”的培养模式,加快入党积极分子的培养进程。对觉悟高、业务强的优秀青年干部,专门制定有针对性的培养计划,督促他们先学一步,多学一点,学深一层,进一步提高他们的政治理论水平和业务素质,鼓励和吸收他们加入到党的组织中来。X年,新发展党员X人,党员总数占全体工作人员X%以上。

三、着眼于县委形象树立,紧抓决策服务不放松

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时刻要求办公室的全体党员用自己的实际行动,树立县委的良好形象。我们要求全体党员必须牢固树立服务观念、群众观念、全局观念,及时提供比较准确的情况,协调各方面落实好决策、指示和各项方针政策,组织好信息反馈,保障后勤服务,确保县委政令畅通,大力推动机关服务中心工作水平。一是着力做好办文办会,保障政令畅通。为确保文件有效运转,在强化硬件建设的同时,要求从收文之日起至交送领导之日的公文不超过1 天,紧急公文必须当天交送领导批示;无论收文处理还是发文处理,都严格按《国家行政机关公文处理办法》办理,并制定了公文制发各流程工作职责,提高了工作人员办文的自觉性和积极性;严格按制度办文办会,可发可不发的文件坚决不发,可开可不开的会议坚决不开,严格控制办文办会数量和质量,做到高效办会、精炼办文。X年共上报、下发文件X个,筹办会议X次,传办文件X件。二是着力做好政务督查,狠抓贯彻落实。一直以来,始终把督促检查作为办公室十分重要的工作来抓,督办科具体落实。督查的内容主要有各级文件、会议精神、领导指示、以及城乡环境综合治理等重点工作的落实办理情况。对督查的每项内容,都确定专人具体落实,争取做到事事有着落,件件有回。X年,获全区党委办公系统督查工作先进集体;X年在区级刊物《X督查》上发表《提高认识,加强领导,增强做好督查工作的主动性》理论文章。三是着力做好政策信息调研,努力提供决策参考。每周至少编发一期《政务信息》,及时编发上报“十个全覆盖”产业发展情况、城乡环境综合治理等工作情况信息供领导参阅,得到了上级领导的肯定。由第一党支部与政研室共同承办《政策研究参考》刊物,每月深入基层调研,形成参考报告,目前已出刊三期。X、X连续两年,获全区党委办公系统信息调研工作先进单位;X年,获得全区党委系统信息调研工作先进集体。四是积极做好帮联工作,解决群众实际问题。指派专人负责,全员参与,深入光明村、合发村、永久村、三联村等村屯开展三级示范抓引领、干部下乡驻村参与“十个全覆盖”等工作,投入X万元,协调解决百姓生产生活中的实际困难X件。

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