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三亚学院虚拟现实技术专业在浙江录取最低分数线和录取位次排名是多少

发布时间:2026-11-10 18:00:43

专业定位与培养方向

看三亚学院虚拟现实技术专业,先不要被单一排名带着走。三亚学院位于海南,公开资料显示其为民办院校,标签包括综合、硕博点;专业是否适合,还要回到课程、选科和分省位次。

三亚学院虚拟现实技术专业在浙江录取最低分数线和录取位次排名是多少

虚拟现实技术属于综合应用型专业,培养重点通常落在专业基础、实践能力和综合素养上。毕业后常见去向包括与专业方向相关的行业单位和公共服务岗位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。

各省录取分数和位次

录取数据怎么读:本次整理到30条有效样本,覆盖19个省份,年份为2025、2024,样本省份包括吉林、四川、山西、广东、江苏、江西、河北、河南等。样本最低分为311分(青海2025年物理·本科),最高分为494分(浙江2025年综合·1段);位次数值最小记录为20849(青海2024年理科·本二),数值最大记录为382317(河南2025年物理·本科)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。

省份年份科类/选科批次最低分最低位次备注
山西2025物理本科389133756物+化
辽宁2025物理本科406102420物+化
吉林2025物理本科35865925物+化
浙江2025综合1段494179409物+化
浙江2025综合2段471203512物+化
福建2025物理本科446115031物+化
江西2025物理本科428172972物+化
河南2025物理本科407382317物+化
广东2025物理本科486190000物+化
海南2025综合本科49439196物+化
重庆2025物理本科421104987物+化
四川2025物理本科B438207063物+化
贵州2025物理本科393152562物+化
陕西2025物理本科375137963物+化
青海2025物理本科31125454物+化
河北2024物理本科449205487物+化
辽宁2024物理本科40997720物+化
吉林2024物理本科36364671物+化
黑龙江2024物理本科36086751物+化
江苏2024物理本科463186047物+化
浙江2024综合2段460207717物+化
江西2024物理本科446151668物+化
河南2024理科本二412301799-
湖北2024物理本科454127068物+化
广东2024物理本科487171537物+化
海南2024综合本科48740700物+化
重庆2024物理本科43096201物+化
陕西2024理科本二384124041-
甘肃2024物理本科42866071物+化
青海2024理科本二32220849该院校/专业在2024年存在征集情况,征集最低分:322。

排名与专业实力判断

院校排名怎么用:易度排名第1281名。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

计划、学费与选科

招生计划与选科:数据库匹配到12条计划样本,涉及年份2025;选科要求样本包括物+化,学费口径约为36900元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。

  • 河北 2025:计划9人,学制4,学费36900,选科要求物+化
  • 山西 2025:计划1人,学制4,学费36900,选科要求物+化
  • 内蒙古 2025:计划5人,学制4,学费36900,选科要求物+化
  • 辽宁 2025:计划2人,学制4,学费36900,选科要求物+化
  • 吉林 2025:计划2人,学制4,学费36900,选科要求物+化
  • 黑龙江 2025:计划2人,学制4,学费36900,选科要求物+化

报考建议与风险提示

报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受专业基础、实践能力和综合素养相关训练,可以把三亚学院作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。

填报前还要核对什么:三亚学院的招生章程、虚拟现实技术的培养方案和省考试院专业目录需要交叉检查。重点看专业组内包含哪些专业、服从调剂是否会被分到不接受的方向,以及学费和培养地点是否在预算与预期内。当前可核对30条录取样本和12条计划样本;样本只用于建立位次和计划区间,不能外推成录取承诺。数据库记录只能帮助筛选,不能替代官方文件。

报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。

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