新的一年高考在即,如何选择适合孩子的院校和专业?选学校选专业又有哪些技巧?今天李老师整理了最新的华北电力大学(北京)机器人工程专业录取分数线数据,包含近三年华北电力大学(北京)机器人工程专业最低录取分数和最低位次排名,和专业招生方向等数据。
一、华北电力大学(北京)机器人工程专业分数线是多少分
最新据2023年华北电力大学(北京)招生办官方公布的机器人工程专业录取数据,我们可以知道华北电力大学(北京)机器人工程专业录取分数线如下:1、在黑龙江省份2022年的华北电力大学(北京)自动化类专业理科专业分数线是567分,对应的最低录取位次在4159名;
2、在浙江省份2019年的华北电力大学(北京)自动化类专业综合专业分数线是647分,对应的最低录取位次在11381名;
3、在河南省份2020年的华北电力大学(北京)自动化类专业理科专业分数线是648分,对应的最低录取位次在10506名;
4、在海南省份2022年的华北电力大学(北京)自动化类专业综合专业分数线是685分,对应的最低录取位次在2134名;
5、在重庆省份2022年的华北电力大学(北京)自动化类专业物理专业分数线是595分,对应的最低录取位次在6977名;
6、在云南省份2020年的华北电力大学(北京)自动化类专业理科专业分数线是627分,对应的最低录取位次在5922名;
二、华北电力大学(北京)机器人工程专业分数线统计表2019-2022
专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (5500元,含自动化、测控技术与仪器、机器人工程)自动化类专业 | 2021 | 北京 | 综合 | 物 | 615 | 5971 |
2 | (5500元,含自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2020 | 北京 | 综合 | 物 | 619 | 6313 |
3 | (含自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2019 | 北京 | 理科 | - | 631 | 4171 |
4 | (测控)(5500元,含测控技术与仪器)(办学地点北京校部)自动化类专业 | 2022 | 北京 | 综合 | 物 | 621 | 5887 |
5 | (自动化)(5500元,含自动化、机器人工程)(办学地点北京校部)自动化类专业 | 2022 | 北京 | 综合 | 物 | 624 | 5530 |
6 | (自动化、测控技术与仪器、机器人工程)(北京校部)自动化类专业 | 2021 | 天津 | 综合 | 物 | 648 | 4641 |
7 | (自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2020 | 天津 | 综合 | 物 | 653 | 4528 |
8 | (自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2019 | 天津 | 理科 | - | 626 | 3473 |
9 | (语种:不限)(口试:否)(测控;测控技术与仪器;北京校部)自动化类专业 | 2022 | 天津 | 综合 | 物 | 649 | 5070 |
10 | (语种:不限)(口试:否)(自动化;自动化、机器人工程;北京校部)自动化类专业 | 2022 | 天津 | 综合 | 物 | 649 | 5070 |
11 | (含自动化、测控技术与仪器、机器人工程专业)自动化类专业 | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 622 | 6287 |
12 | (含自动化、测控技术与仪器专业)自动化类专业 | 2020 | 河北 | 理科 | - | 652 | 6430 |
13 | (含自动化、测控技术与仪器专业)自动化类专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 635 | 5141 |
14 | (测控)(含测控技术与仪器专业)自动化类专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 611 | 6343 |
15 | (自动化)(含自动化、机器人工程专业)自动化类专业 | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 612 | 6049 |
16 | (包含专业自动化、测控技术与仪器、机器人工程)自动化类专业 | 2021 | 山西 | 理科 | - | 588 | 6444 |
17 | (包含专业自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2020 | 山西 | 理科 | - | 611 | 6256 |
18 | (包含专业:自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 584 | 6000 |
19 | (测控)(包含专业测控技术与仪器)自动化类专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | 579 | 5579 |
20 | (自动化)(包含专业自动化、机器人工程)自动化类专业 | 2022 | 山西 | 理科 | - | 582 | 5080 |
21 | (办学地点北京校部)(收费标准5500元/年)(包含专业自动化、测控技术与仪器、机器人工程)(学制四年)自动化类专业 | 2021 | 内蒙古 | 理科 | - | 580 | 3261 |
22 | (办学地点北京校部)(收费标准5500元/年)(包含专业自动化、测控技术与仪器)(学制四年)自动化类专业 | 2020 | 内蒙古 | 理科 | - | 596 | 3155 |
23 | (办学地点:北京校部)(包含专业:自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | - | 607 | 2838 |
24 | (测控)(包含专业:测控技术与仪器)(北京校部)自动化类专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | - | 569 | 3451 |
25 | (自动化)(包含专业:自动化、机器人工程)(北京校部)自动化类专业 | 2022 | 内蒙古 | 理科 | - | 575 | 2935 |
26 | (自动化、测控技术与仪器、机器人工程)自动化类专业 | 2021 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 629 | 4788 |
27 | (自动化、测控技术与仪器)(语种不限)自动化类专业 | 2020 | 辽宁 | 理科 | - | 626 | 5047 |
28 | (自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2019 | 辽宁 | 理科 | - | 624 | 4368 |
29 | (测控)(测控技术与仪器)自动化类专业 | 2022 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 619 | 5274 |
30 | (自动化)(自动化、机器人工程)自动化类专业 | 2022 | 辽宁 | 物理 | 物理+不限 | 621 | 4881 |
31 | (自动化、测控技术与仪器、机器人工程)自动化类专业 | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 558 | 6023 |
32 | (自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 602 | 4444 |
33 | (自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 605 | 4472 |
34 | (测控)(测控技术与仪器)自动化类专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 576 | 3908 |
35 | (自动化)(自动化、机器人工程)自动化类专业 | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 577 | 3798 |
36 | (自动化、测控技术与仪器、机器人工程)自动化类专业 | 2021 | 黑龙江 | 理科 | - | 573 | 4957 |
37 | (自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2020 | 黑龙江 | 理科 | - | 610 | 4832 |
38 | (自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | - | 610 | 4561 |
39 | (测控技术与仪器)(测控)自动化类专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | 567 | 4159 |
40 | (自动化、机器人工程)(自动化)自动化类专业 | 2022 | 黑龙江 | 理科 | - | 568 | 4042 |
41 | (含自动化、测控技术与仪器、机器人工程专业)(语种不限)自动化类专业 | 2021 | 上海 | 综合 | 物 | 529 | 9496 |
42 | (含自动化、测控技术与仪器专业)(语种不限)自动化类专业 | 2020 | 上海 | 综合 | 物 | 526 | 9751 |
43 | (含自动化、测控技术与仪器专业。办学点:北京校部,语种:不限)自动化类专业 | 2019 | 上海 | 综合 | 物 | 528 | 9311 |
44 | (测控方向。测控技术与仪器专业)(语种:不限)自动化类专业 | 2022 | 上海 | 综合 | 物 | 537 | 9620 |
45 | (自动化方向。含自动化、机器人工程专业)(语种:不限)自动化类专业 | 2022 | 上海 | 综合 | 物 | 543 | 8365 |
46 | 自动化类专业 | 2021 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 596 | 9599 |
47 | 自动化类专业 | 2020 | 江苏 | 理科 | - | 390 | 9893 |
48 | 自动化类专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 383 | 10428 |
49 | (测控)自动化类专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 610 | 9115 |
50 | (自动化)自动化类专业 | 2022 | 江苏 | 物理 | 物理+不限 | 611 | 8736 |
51 | (含自动化、测控技术与仪器、机器人工程专业)自动化类专业 | 2021 | 浙江 | 综合 | 物 | 636 | 13481 |
52 | (含自动化、测控技术与仪器专业)自动化类专业 | 2020 | 浙江 | 综合 | 物 | 640 | 13723 |
53 | (含自动化、测控技术与仪器专业)自动化类专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 | 647 | 11381 |
54 | (测控)(含测控技术与仪器专业)自动化类专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 | 641 | 12825 |
55 | (自动化)(含自动化、机器人工程专业)自动化类专业 | 2022 | 浙江 | 综合 | 物 | 642 | 12359 |
56 | (自动化)(5500元/年;含自动化、机器人工程)自动化类专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 611 | 7731 |
57 | (测控)(5500元/年;含测控技术与仪器)自动化类专业 | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 612 | 7443 |
58 | (5500元/年;含自动化、测控技术与仪器、机器人工程)自动化类专业 | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 619 | 8033 |
59 | (5500元/年;含自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 633 | 8473 |
60 | (含自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 606 | 8750 |
61 | (含自动化、测控技术与仪器、机器人工程)自动化类专业 | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 609 | 7408 |
62 | (含自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2020 | 福建 | 理科 | - | 620 | 5518 |
63 | (含自动化测控技术与仪器)自动化类专业 | 2019 | 福建 | 理科 | - | 585 | 6669 |
64 | (测控)(含测控技术与仪器。)自动化类专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 604 | 7723 |
65 | (自动化)(含自动化、机器人工程。)自动化类专业 | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 606 | 7238 |
66 | (自动化、测控技术与仪器、机器人工程)自动化类专业 | 2021 | 江西 | 理科 | - | 611 | 6082 |
67 | (自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2020 | 江西 | 理科 | - | 618 | 6773 |
68 | (自动化测控技术与仪器)自动化类专业 | 2019 | 江西 | 理科 | - | 601 | 7292 |
69 | (测控)(测控技术与仪器)自动化类专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 594 | 6208 |
70 | (自动化)(自动化、机器人工程)自动化类专业 | 2022 | 江西 | 理科 | - | 597 | 5551 |
71 | (自动化、测控技术与仪器、机器人工程)自动化类专业 | 2021 | 山东 | 综合 | 物 | 610 | 11806 |
72 | (自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2020 | 山东 | 综合 | 物 | 628 | 11533 |
73 | (自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 615 | 9802 |
74 | (测控)(测控技术与仪器)自动化类专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 物 | 606 | 12541 |
75 | (自动化)(自动化、机器人工程)自动化类专业 | 2022 | 山东 | 综合 | 物 | 607 | 11989 |
76 | (5500元/年;包含专业自动化、测控技术与仪器、机器人工程)自动化类专业 | 2021 | 河南 | 理科 | - | 626 | 11699 |
77 | (5500元/年;包含专业自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2020 | 河南 | 理科 | - | 648 | 10506 |
78 | (包含专业:自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 611 | 11219 |
79 | (测控)(5500元/年;包含专业测控技术与仪器)自动化类专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 609 | 11202 |
80 | (自动化)(5500元/年;包含专业自动化、机器人工程)自动化类专业 | 2022 | 河南 | 理科 | - | 610 | 10741 |
81 | (自动化、测控技术与仪器、机器人工程)自动化类专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 626 | 7559 |
82 | (自动化、测控技术与仪器、机器人工程)自动化类专业 | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 617 | 10212 |
83 | (含自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 621 | 8764 |
84 | (含自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 622 | 8467 |
85 | (自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 612 | 7274 |
86 | (测控;测控技术与仪器)自动化类专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 599 | 8348 |
87 | (自动化;自动化、机器人工程)自动化类专业 | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 600 | 8086 |
88 | (包含自动化、测控技术与仪器、机器人工程)自动化类专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 615 | 7157 |
89 | (包含自动化、测控技术与仪器、机器人工程)自动化类专业 | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 608 | 9226 |
90 | (含自动化、测控技术与仪器;收费5500元/年)自动化类专业 | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 621 | 8797 |
91 | (含自动化、测控技术与仪器专业)自动化类专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 598 | 8161 |
92 | (包含测控技术与仪器)(测控)自动化类专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 597 | 9240 |
93 | (包含自动化、机器人工程)(自动化)自动化类专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 597 | 9240 |
94 | (包含测控技术与仪器;办学地点:北京校部)(测控)自动化类专业 | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
95 | (含自动化、测控技术与仪器、机器人工程专业)自动化类专业 | 2021 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | 616 | 14151 |
96 | (含自动化、测控技术与仪器专业)自动化类专业 | 2020 | 广东 | 理科 | - | 609 | 15753 |
97 | (含自动化、测控技术与仪器专业)自动化类专业 | 2019 | 广东 | 理科 | - | 571 | 17854 |
98 | 含测控技术与仪器,测控,住宿费:待定,办学地点:北京校区自动化类专业 | 2022 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
99 | 含自动化、机器人工程,自动化,住宿费:待定,办学地点:北京校区自动化类专业 | 2022 | 广东 | 物理 | 物理+不限 | 612 | 14543 |
100 | (理工类,4年,5500元/年,包含专业自动化、测控技术与仪器、机器人工程)自动化类专业 | 2021 | 广西 | 理科 | - | 589 | 6077 |
101 | (理工类,4年,5500元/年,包含专业自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2020 | 广西 | 理科 | - | 610 | 5108 |
102 | (包含专业:自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 615 | 5169 |
103 | (测控)(理工类,4年,5500元/年,包含专业测控技术与仪器)自动化类专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | 587 | 6135 |
104 | (自动化)(理工类,4年,5500元/年,包含专业自动化、机器人工程)自动化类专业 | 2022 | 广西 | 理科 | - | 591 | 5490 |
105 | 包含专业自动化、测控技术与仪器、机器人工程自动化类专业 | 2021 | 海南 | 综合 | 物 | 681 | 2178 |
106 | (自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2020 | 海南 | 综合 | 物 | 670 | 2644 |
107 | (自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2019 | 海南 | 理科 | - | 708 | 1659 |
108 | 包含专业:测控技术与仪器(测控)自动化类专业 | 2022 | 海南 | 综合 | 物 | 685 | 2134 |
109 | 包含专业:自动化、机器人工程(自动化)自动化类专业 | 2022 | 海南 | 综合 | 物 | 688 | 1997 |
110 | (包含专业自动化、测控技术与仪器、机器人工程)自动化类专业 | 2021 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | 627 | 7038 |
111 | (包含专业自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2020 | 重庆 | 理科 | - | 610 | 6322 |
112 | (包含专业:自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | 613 | 6932 |
113 | (测控)(包含专业测控技术与仪器。)自动化类专业 | 2022 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | 593 | 7427 |
114 | (自动化)(包含专业自动化、机器人工程。)自动化类专业 | 2022 | 重庆 | 物理 | 物理+不限 | 595 | 6977 |
115 | (包含专业自动化、测控技术与仪器、机器人工程)自动化类专业 | 2021 | 四川 | 理科 | - | 622 | 10771 |
116 | (包含专业:自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2020 | 四川 | 理科 | - | 632 | 10617 |
117 | (包含专业:自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 643 | 11060 |
118 | (测控)(包含专业测控技术与仪器)自动化类专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 617 | 11175 |
119 | (自动化)(包含专业自动化、机器人工程)自动化类专业 | 2022 | 四川 | 理科 | - | 618 | 10811 |
120 | (自动化、测控技术与仪器、机器人工程)(语种:不限)自动化类专业 | 2021 | 贵州 | 理科 | - | 567 | 6774 |
121 | (自动化、测控技术与仪器(语种不限))自动化类专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | - | 595 | 6278 |
122 | (自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2019 | 贵州 | 理科 | - | 582 | 6417 |
123 | (测控技术与仪器)(测控)(语种:不限)自动化类专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | 569 | 6208 |
124 | (自动化、机器人工程)(自动化)(语种:不限)自动化类专业 | 2022 | 贵州 | 理科 | - | 574 | 5390 |
125 | (自动化、测控技术与仪器、机器人工程)自动化类专业 | 2021 | 云南 | 理科 | - | 608 | 5819 |
126 | (自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2020 | 云南 | 理科 | - | 627 | 5922 |
127 | (自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 623 | 5797 |
128 | (测控)(包含专业测控技术与仪器)自动化类专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 619 | 4885 |
129 | (自动化)(包含专业自动化、机器人工程)自动化类专业 | 2022 | 云南 | 理科 | - | 621 | 4542 |
130 | (自动化、测控技术与仪器、机器人工程)自动化类专业 | 2021 | 陕西 | 理科 | - | 587 | 6757 |
131 | (自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2020 | 陕西 | 理科 | - | 589 | 8024 |
132 | (自动化、测控技术与仪器;教学地点:北京市市辖区昌平区北农路2号北京校部)自动化类专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | - | 602 | 7596 |
133 | (自动化)(自动化、机器人工程)自动化类专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | 578 | 7828 |
134 | (测控)(测控技术与仪器)自动化类专业 | 2022 | 陕西 | 理科 | - | 580 | 7521 |
135 | (自动化、测控技术与仪器、机器人工程)自动化类专业 | 2021 | 甘肃 | 理科 | - | 549 | 5656 |
136 | (自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2020 | 甘肃 | 理科 | - | 567 | 5230 |
137 | (自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2019 | 甘肃 | 理科 | - | 578 | 4472 |
138 | (测控技术与仪器测控)自动化类专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | 553 | 3886 |
139 | (自动化、机器人工程自动化)自动化类专业 | 2022 | 甘肃 | 理科 | - | 553 | 3886 |
140 | (包含专业自动化、测控技术与仪器、机器人工程)自动化类专业 | 2021 | 青海 | 理科 | - | 497 | 2014 |
141 | (年收费5500元)自动化类专业 | 2020 | 青海 | 理科 | - | 499 | 2119 |
142 | (包含专业自动化;测控技术与仪器)自动化类专业 | 2019 | 青海 | 理科 | - | 533 | 1459 |
143 | (测控)(包含专业测控技术与仪器)自动化类专业 | 2022 | 青海 | 理科 | - | 485 | 2031 |
144 | (自动化)(包含专业自动化、机器人工程)自动化类专业 | 2022 | 青海 | 理科 | - | 490 | 1808 |
145 | (语种不限)自动化类专业 | 2021 | 宁夏 | 理科 | - | 525 | 1994 |
146 | (语种不限)自动化类专业 | 2020 | 宁夏 | 理科 | - | 551 | 1959 |
147 | 自动化类专业 | 2019 | 宁夏 | 理科 | - | 569 | 1446 |
148 | (测控)(语种不限)自动化类专业 | 2022 | 宁夏 | 理科 | - | 529 | 1560 |
149 | (自动化)(语种不限)自动化类专业 | 2022 | 宁夏 | 理科 | - | 539 | 1201 |
150 | (自动化、测控技术与仪器、机器人工程)自动化类专业 | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 539 | 3400 |
151 | (自动化、测控技术与仪器)自动化类专业 | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 562 | 3235 |
152 | (自动化测控技术与仪器)自动化类专业 | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 573 | 2955 |
153 | (测控技术与仪器)(测控)自动化类专业 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 519 | 3204 |
154 | (自动化、机器人工程)(自动化)自动化类专业 | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 528 | 2656 |
三、华北电力大学(北京)师资和院系介绍
华北电力大学是教育部直属全国重点大学,是国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设大学。2017年,学校进入国家“双一流”建设高校行列,重点建设能源电力科学与工程学科群,全面开启了建设世界一流学科和高水平研究型大学的新征程。学校1958年创建于北京,原名北京电力学院。学校长期隶属于国家电力部门管理。2003年,学校划转教育部管理,现由国家电网有限公司、中国南方电网有限公司、中国华能集团有限公司、中国大唐集团有限公司、中国华电集团有限公司、国家能源投资集团有限责任公司、国家电力投资集团有限公司、中国长江三峡集团有限公司、中国广核集团有限公司、中国电力建设集团有限公司、中国能源建设集团有限公司、广东省能源集团有限公司等12家特大型电力集团和中国电力企业联合会组成的理事会与教育部共建。学校校部设在北京,分设保定校区,两地实行一体化管理。学校现有教职工3千余人,全日制在校本科生2.4万余人,研究生1.2万余人。学校占地1600余亩,建筑面积100余万平方米。六十多年来,学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,秉承“自强不息、团结奋进、爱校敬业、追求卓越”的华电精神,培养了大批德才兼备的能源电力人才。学校始终围绕服务国家战略和行业需求,积极活跃在科技创新前沿阵地,攻克了我国电力行业发展过程中多项技术难题,为推进电力科技进步发挥了不可或缺的重要作用。进入新世纪以后,学校贯彻“学科立校、人才强校、科研兴校、特色发展”的方针,紧抓机遇,实现了跨越式快速发展。学校设有电气与电子工程学院、能源动力与机械工程学院、控制与计算机工程学院、经济与管理学院、新能源学院、核科学与工程学院、环境科学与工程学院、水利与水电工程学院、数理学院、人文与社会科学学院、外国语学院、马克思主义学院、能源互联网学院、人工智能学院等学院,67个本科专业。拥有“电力系统及其自动化”、“热能工程”2个国家级重点学科、25个省部级重点学科;在第四轮学科评估中,电气工程和动力工程及工程热物理两个学科分别位列A档和A-档;“工程学”“计算机科学”“环境/生态学”“材料科学”“化学”和“社会科学”6个学科进入ESI全球前1%行列,其中“工程学”学科进入全球前70强和前1‰行列;拥有6个博士后科研流动站、7个博士学位一级学科授权点、23个硕士学位一级学科授权点和能源动力硕士、电子信息硕士、工程管理硕士、工商管理硕士等13个专业学位授权类别,形成了培养本科、硕士、博士的完整教育体系。学校拥有一支积极进取、素质优良、结构合理的高水平师资队伍,现有专任教师1991人,其中正高级职务的420人,具有副高级职务的722人。现有中国工程院院士2人,双聘院士10人,其他各类高层次人才百余名,有多支高水平研究团队。学校把人才培养作为中心工作,形成了“厚基础、重实践、强能力、求创新”的人才培养