考生和家长选择大学的标准是什么，根据口碑选择大学只适用于极少数的情况，根据自身对学校的了解也很少，那么就需要了解自己报考的意向大学了，本文黄老师帮分享自己对北京林业大学了解的经验，从多方面数据分析北京林业大学怎么样好不好，希望大家对北京林业大学有更多的了解。
1、北京林业大学怎么样好不好
北京林业大学怎么样好不好呢，首先它是一所率属于教育部公办本科学校，其次该校是211大学不是985大学，是一本类院校，根据校友反馈口碑不错。下面是北京林业大学学校最新介绍：北京林业大学是教育部直属、教育部与国家林业和草原局共建的全国重点大学，是国家首批“211工程”重点建设高校和国家“优势学科创新平台”建设项目试点高校，是世界一流学科建设高校。 历史积淀深厚。学校办学历史可追溯至1902年的京师大学堂农业科林学目。1952年全国高校院系调整，北京农业大学森林系与河北农学院森林系合并，成立北京林学院。1956年，北京农业大学造园系和清华大学建筑系部分并入学校。1960年被列为全国重点高等院校，1981
2、关于高考志愿填报的一些知识点及注意事项
军校体检的视力标准
军校对视力的要求分为指挥类专业和技术类专业的要求。
1、报考军校的指挥、潜艇、水面舰艇、坦克、测绘、雷达专业的考生，每一眼裸限远视力要求必须在4.9(0.8)以上。
2、报考军校技术专业考生，每一眼裸眼远视力要求须在4.8(0.6)以上;或一眼裸限远视力在4.7(0.5)以上、另一眼裸眼远视力在4.9(0.8)以上;或每一眼裸眼远视力在4.6(0.4)以上，矫正视力每一眼在4.9(0.8)以上为合格。
3、考生有红绿色弱、色盲和隐斜视超过15度者也为不合格。
4、眼球突出，眼球震颤，眼肌疾病，运动障碍，显性斜视，不合格。内隐斜超过10，外隐斜超过5，上隐斜超过2，除指挥、水面舰艇、潜艇、空降、装甲、测绘、雷达军校专业外合格。
5、角膜、巩膜、虹膜睫状体疾病，瞳孔变形、运动障碍，不合格。但是不影响视功能的角膜云翳，角膜缘外非进行性翼状胬肉，除军校指挥专业外合格。
6、晶状体、玻璃体、脉络膜、视网膜、视神经疾病，青光眼及可疑青光眼，不合格。
如果你的专业是飞行员，那么军校要求你的裸眼视力必须在5.0以上。而且这种视力是天然的，通过手术矫正的也会被淘汰掉。军校其他专业有着不同的视力要求，虽然要求很高，但其他专业还可以矫正视力，唯独这种驾驶类专业不行。
3、北京林业大学在全国近三年各省录取分数线统计表
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 北京 | （物 或 化 或 生） | 本科 | 574 | 12633 |
| 2022 | 北京 | （物） | 本科 | 595 | 9405 |
| 2022 | 北京 | （化 或 生） | 本科 | 596 | 9260 |
| 2022 | 北京 | （化） | 本科 | 601 | 8528 |
| 2022 | 北京 | （不限） | 本科 | 605 | 7981 |
| 2022 | 北京 | （物 或 化 或 生） | 本科 | 606 | 7851 |
| 2022 | 北京 | （化 或 生） | 本科 | 613 | 6912 |
| 2022 | 北京 | （史 或 地 或 物） | 本科 | 617 | 6380 |
| 2022 | 北京 | （地 或 物 或 化） | 本科 | 618 | 6248 |
| 2022 | 北京 | （地 或 物 或 生） | 本科 | 627 | 5172 |
| 2021 | 北京 | （物 或 化 或 生） | 本科 | 575 | 11822 |
| 2021 | 北京 | （化 或 生） | 本科 | 594 | 8884 |
| 2021 | 北京 | （物） | 本科 | 597 | 8453 |
| 2021 | 北京 | （物 或 化 或 生） | 本科 | 601 | 7892 |
| 2021 | 北京 | （化） | 本科 | 604 | 7475 |
| 2021 | 北京 | （化 或 生） | 本科 | 609 | 6754 |
| 2021 | 北京 | （不限） | 本科 | 611 | 6500 |
| 2021 | 北京 | （地 或 物 或 化） | 本科 | 613 | 6212 |
| 2021 | 北京 | （史 或 地 或 物） | 本科 | 617 | 5719 |
| 2021 | 北京 | （地 或 物 或 生） | 本科 | 627 | 4540 |
| 2020 | 北京 | （物 或 化 或 生） | 本科 | 595 | 10027 |
| 2020 | 北京 | （化 或 生） | 本科 | 601 | 9065 |
| 2020 | 北京 | （物 和 化） | 本科 | 606 | 8263 |
| 2020 | 北京 | （化） | 本科 | 606 | 8263 |
| 2020 | 北京 | （物） | 本科 | 607 | 8094 |
| 2020 | 北京 | （物 或 化 或 生） | 本科 | 607 | 8094 |
| 2020 | 北京 | （化 或 生） | 本科 | 613 | 7177 |
| 2020 | 北京 | （地 或 物 或 化） | 本科 | 617 | 6603 |
| 2020 | 北京 | （不限） | 本科 | 618 | 6451 |
| 2020 | 北京 | （史 或 地 或 物） | 本科 | 624 | 5586 |
| 2020 | 北京 | （地 或 物 或 生） | 本科 | 634 | 4353 |
| 2019 | 北京 | 理科 | 本科 | 605 | 7266 |
| 2019 | 北京 | 理科 | 本科 | 615 | 6072 |
| 2019 | 北京 | 文科 | 本科 | 614 | 1301 |
| 2022 | 天津 | （物 或 化 或 生） | 本科A | 619 | 10292 |
| 2022 | 天津 | （化 或 生） | 本科A | 622 | 9768 |
| 2022 | 天津 | （化） | 本科A | 633 | 7774 |
| 2022 | 天津 | （物 或 化 或 生） | 本科A | 633 | 7774 |
| 2022 | 天津 | （化 或 生） | 本科A | 636 | 7232 |
| 2022 | 天津 | （物） | 本科A | 636 | 7232 |
| 2022 | 天津 | （不限） | 本科A | 640 | 6555 |
| 2022 | 天津 | （物 或 化 或 地） | 本科A | 641 | 6376 |
| 2022 | 天津 | （物 或 史 或 地） | 本科A | 649 | 5070 |
| 2022 | 天津 | （物 或 生 或 地） | 本科A | 650 | 4913 |
| 2021 | 天津 | （物 或 化 或 生） | 本科A | 612 | 10490 |
| 2021 | 天津 | （化 或 生） | 本科A | 616 | 9784 |
| 2021 | 天津 | （物 或 化 或 生） | 本科A | 628 | 7682 |
| 2021 | 天津 | （化） | 本科A | 628 | 7682 |
| 2021 | 天津 | （化 或 生） | 本科A | 631 | 7166 |
| 2021 | 天津 | （物） | 本科A | 634 | 6697 |
| 2021 | 天津 | （地 或 物 或 化） | 本科A | 637 | 6259 |
| 2021 | 天津 | （不限） | 本科A | 639 | 5958 |
| 2021 | 天津 | （史 或 地 或 物） | 本科A | 650 | 4391 |
| 2021 | 天津 | （地 或 物 或 生） | 本科A | 651 | 4269 |
| 2020 | 天津 | （化 或 生） | 本科A | 621 | 10062 |
| 2020 | 天津 | （物 或 化 或 生） | 本科A | 622 | 9868 |
| 2020 | 天津 | （物 和 化） | 本科A | 639 | 6780 |
| 2020 | 天津 | （物 或 化 或 生） | 本科A | 639 | 6780 |
| 2020 | 天津 | （化） | 本科A | 639 | 6780 |
| 2020 | 天津 | （地 或 物 或 化） | 本科A | 641 | 6444 |
| 2020 | 天津 | （化 或 生） | 本科A | 641 | 6444 |
| 2020 | 天津 | （不限） | 本科A | 642 | 6256 |
| 2020 | 天津 | （物） | 本科A | 642 | 6256 |
| 2020 | 天津 | （史 或 地 或 物） | 本科A | 651 | 4822 |
| 2020 | 天津 | （地 或 物 或 生） | 本科A | 656 | 4058 |
| 2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 585 | 7335 |
| 2019 | 天津 | 理科 | 本科A | 602 | 5587 |
| 2019 | 天津 | 文科 | 本科A | 580 | 1047 |
| 2022 | 河北 | 历史 | 本科 | 590 | 3308 |
| 2021 | 河北 | 历史 | 本科 | 597 | 2907 |
| 2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 562 | 30764 |
| 2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 569 | 30021 |
| 2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 609 | 25672 |
| 2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 635 | 12472 |
| 2019 | 河北 | 理科 | 本一 | 590 | 21374 |
| 2019 | 河北 | 理科 | 本一 | 610 | 12503 |
| 2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 615 | 1820 |
| 2019 | 河北 | 文科 | 本一 | 619 | 1931 |
| 2022 | 山西 | 理科 | 本一A | 546 | 14281 |
| 2022 | 山西 | 理科 | 本一A1 | 517 | 26103 |
| 2021 | 山西 | 理科 | 本一A | 564 | 11973 |
| 2021 | 山西 | 理科 | 本一A1 | 525 | 25552 |
| 2020 | 山西 | 理科 | 本一A | 590 | 11306 |
| 2020 | 山西 | 理科 | 本一A1 | 559 | 22377 |
| 2019 | 山西 | 理科 | 本一A | 560 | 11357 |
| 2019 | 山西 | 理科 | 本一A1 | 538 | 18408 |
| 2022 | 山西 | 文科 | 本一A | 552 | 2157 |
| 2021 | 山西 | 文科 | 本一A | 588 | 1572 |
| 2020 | 山西 | 文科 | 本一A | 580 | 1469 |
| 2019 | 山西 | 文科 | 本一A | 577 | 1416 |
| 2022 | 内蒙古 | 理科 | 本一A | 479 | 17688 |
| 2022 | 内蒙古 | 理科 | 本一A | 526 | 8809 |
| 2022 | 内蒙古 | 理科 | 本一B | 458 | 22378 |
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 本一A | 517 | 10967 |
| 2021 | 内蒙古 | 理科 | 本一B | 523 | 9915 |
| 2020 | 内蒙古 | 理科 | 本一A | 546 | 8883 |
| 2020 | 内蒙古 | 理科 | 本一B | 532 | 11133 |
| 2019 | 内蒙古 | 理科 | 本一A | 572 | 6982 |
| 2019 | 内蒙古 | 理科 | 本一B | 548 | 10882 |
| 2022 | 内蒙古 | 文科 | 本一A | 546 | 1077 |
| 2021 | 内蒙古 | 文科 | 本一A | 548 | 2587 |
| 2020 | 内蒙古 | 文科 | 本一A | 599 | 1018 |
| 2019 | 内蒙古 | 文科 | 本一A | 578 | 1871 |
| 2022 | 辽宁 | 历史 | 本科 | 576 | 2755 |
| 2021 | 辽宁 | 历史 | 本科 | 606 | 1895 |
| 2022 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 577 | 15679 |
| 2021 | 辽宁 | 物理 | 本科 | 570 | 18410 |
| 2020 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 590 | 12174 |
| 2019 | 辽宁 | 理科 | 本科 | 596 | 10178 |
| 2020 | 辽宁 | 文科 | 本科 | 618 | 1548 |
| 2019 | 辽宁 | 文科 | 本科 | 610 | 1506 |
| 2022 | 吉林 | 理科 | 本一A | 532 | 10210 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | 本一A | 514 | 12157 |
| 2020 | 吉林 | 理科 | 本一A | 540 | 13267 |
| 2019 | 吉林 | 理科 | 本一A | 571 | 9473 |
| 2022 | 吉林 | 文科 | 本一A | 538 | 1752 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 本一A | 546 | 2003 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | 本一A | 567 | 1876 |
| 2019 | 吉林 | 文科 | 本一A | 573 | 1481 |
| 2022 | 黑龙江 | 理科 | 本一A | 533 | 9066 |
| 2021 | 黑龙江 | 理科 | 本一A | 536 | 9963 |
| 2020 | 黑龙江 | 理科 | 本一A | 568 | 10912 |
| 2019 | 黑龙江 | 理科 | 本一A | 495 | 31457 |
| 2019 | 黑龙江 | 理科 | 本一B | 523 | 23291 |
| 2022 | 黑龙江 | 文科 | 本一A | 537 | 1563 |
| 2021 | 黑龙江 | 文科 | 本一A | 564 | 1426 |
| 2020 | 黑龙江 | 文科 | 本一A | 512 | 5327 |
| 2019 | 黑龙江 | 文科 | 本一A | 582 | 998 |
| 2022 | 上海 | （化 或 生） | 本科 | 525 | 12224 |
| 2022 | 上海 | （物 或 化 或 生） | 本科 | 526 | 12030 |
| 2022 | 上海 | （不限） | 本科 | 534 | 10296 |
| 2022 | 上海 | （物） | 本科 | 536 | 9851 |
| 2022 | 上海 | （物 或 生 或 地） | 本科 | 547 | 7633 |
| 2021 | 上海 | （化 或 生） | 本科 | 511 | 13304 |
| 2021 | 上海 | （不限） | 本科 | 522 | 10988 |
| 2021 | 上海 | （物 或 化 或 生） | 本科 | 523 | 10776 |
| 2021 | 上海 | （物） | 本科 | 527 | 9895 |
| 2021 | 上海 | （物 或 生 或 地） | 本科 | 552 | 5198 |
| 2020 | 上海 | （化 或 生） | 本科 | 518 | 11557 |
| 2020 | 上海 | （物 或 化 或 生） | 本科 | 522 | 10666 |
| 2020 | 上海 | （不限） | 本科 | 523 | 10431 |
| 2020 | 上海 | （物） | 本科 | 524 | 10230 |
| 2020 | 上海 | （地 或 物 或 生） | 本科 | 544 | 6112 |
| 2019 | 上海 | （物 或 化 或 生） | 本科 | 514 | 12259 |
| 2019 | 上海 | （化 或 生） | 本科 | 518 | 11421 |
| 2019 | 上海 | （物） | 本科 | 522 | 10607 |
| 2019 | 上海 | （不限） | 本科 | 527 | 9531 |
| 2022 | 江苏 | 历史（历史+不限） | 本科 | 568 | 5832 |
| 2021 | 江苏 | 历史（历史+不限） | 本科 | 580 | 4998 |
| 2022 | 江苏 | 物理（物理+不限） | 本科 | 577 | 29714 |
| 2022 | 江苏 | 物理（物理+(化学或生物)） | 本科 | 578 | 28908 |
| 2022 | 江苏 | 物理（物理+(化学或地理)） | 本科 | 592 | 18698 |
| 2021 | 江苏 | 物理（物理+(生物或地理)） | 本科 | 566 | 25631 |
| 2021 | 江苏 | 物理（物理+(化学或生物)） | 本科 | 567 | 24956 |
| 2021 | 江苏 | 物理（物理+不限） | 本科 | 568 | 24250 |
| 2021 | 江苏 | 物理（物理+(化学或地理)） | 本科 | 577 | 18744 |
| 2020 | 江苏 | 理科 | 本一 | 376 | 25389 |
| 2019 | 江苏 | 理科 | 本一 | 373 | 21071 |
| 2020 | 江苏 | 文科 | 本一 | 375 | 4400 |
| 2019 | 江苏 | 文科 | 本一 | 364 | 4883 |
| 2022 | 浙江 | 1段 | 624 | 24473 | |
| 2021 | 浙江 | 1段 | 615 | 28145 | |
| 2020 | 浙江 | 1段 | 625 | 24421 | |
| 2019 | 浙江 | 1段 | 630 | 21775 | |
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本一 | 492 | 94362 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本一 | 598 | 14877 |
| 2020 | 安徽 | 理科 | 本一 | 615 | 14693 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | 本一 | 588 | 14237 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 本一 | 575 | 2845 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 本一 | 618 | 2765 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 本一 | 598 | 2161 |
| 2019 | 安徽 | 文科 | 本一 | 604 | 2108 |
| 2022 | 福建 | 历史（历史+不限选考科目） | 本科 | 582 | 2505 |
| 2022 | 福建 | 历史（历史+(选考化学或地理)） | 本科 | 586 | 2160 |
| 2021 | 福建 | 历史（历史+不限选考科目） | 本科 | 589 | 2017 |
| 2021 | 福建 | 历史（历史+(选考化学或地理)） | 本科 | 589 | 2017 |
| 2022 | 福建 | 物理（物理+(选考化学或生物)） | 本科 | 575 | 16342 |
| 2022 | 福建 | 物理（物理+不限选考科目） | 本科 | 576 | 15942 |
| 2022 | 福建 | 物理（物理+(选考化学或生物)） | 本科 | 582 | 13890 |
| 2021 | 福建 | 物理（物理+(选考化学或生物)） | 本科 | 584 | 14874 |
| 2021 | 福建 | 物理（物理+(选考生物或地理)） | 本科 | 590 | 12832 |
| 2021 | 福建 | 物理（物理+(选考化学或生物)） | 本科 | 594 | 11515 |
| 2021 | 福建 | 物理（物理+不限选考科目） | 本科 | 597 | 10569 |
| 2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 570 | 17315 |
| 2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 598 | 9921 |
| 2019 | 福建 | 理科 | 本一 | 538 | 18111 |
| 2019 | 福建 | 理科 | 本一 | 566 | 10489 |
| 2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 597 | 1648 |
| 2019 | 福建 | 文科 | 本一 | 596 | 1517 |
| 2022 | 江西 | 理科 | 本一 | 515 | 47557 |
| 2021 | 江西 | 理科 | 本一 | 589 | 11634 |
| 2020 | 江西 | 理科 | 本一 | 600 | 11624 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 本一 | 584 | 11549 |
| 2022 | 江西 | 文科 | 本一 | 573 | 2654 |
| 2021 | 江西 | 文科 | 本一 | 612 | 1903 |
| 2020 | 江西 | 文科 | 本一 | 590 | 1827 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 本一 | 600 | 1553 |
| 2022 | 山东 | 1段 | 559 | 48277 | |
| 2022 | 山东 | 1段 | 578 | 30126 | |
| 2021 | 山东 | 1段 | 560 | 48302 | |
| 2021 | 山东 | 1段 | 572 | 36160 | |
| 2020 | 山东 | 1段 | 579 | 45203 | |
| 2020 | 山东 | 1段 | 604 | 24134 | |
| 2019 | 山东 | 理科 | 本科 | 581 | 27569 |
| 2019 | 山东 | 理科 | 本科 | 598 | 17463 |
| 2019 | 山东 | 文科 | 本科 | 598 | 2713 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 569 | 38099 |
| 2022 | 河南 | 理科 | 本一 | 581 | 27613 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 本一 | 588 | 35077 |
| 2021 | 河南 | 理科 | 本一 | 597 | 28109 |
| 2020 | 河南 | 理科 | 本一 | 555 | 96089 |
| 2020 | 河南 | 理科 | 本一 | 604 | 40431 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 本一 | 568 | 36336 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 本一 | 594 | 19118 |
| 2022 | 河南 | 文科 | 本一 | 582 | 3138 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 本一 | 621 | 2798 |
| 2020 | 河南 | 文科 | 本一 | 613 | 2756 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 本一 | 598 | 2198 |
| 2022 | 湖北 | 历史（历史+不限） | 本科 | 574 | 3862 |
| 2022 | 湖北 | 历史（历史+(化或地)） | 本科 | 579 | 3247 |
| 2021 | 湖北 | 历史（历史+不限） | 本科 | 605 | 3175 |
| 2021 | 湖北 | 历史（历史+(化或地)） | 本科 | 606 | 3039 |
| 2022 | 湖北 | 物理（物理+不限） | 本科 | 560 | 24176 |
| 2022 | 湖北 | 物理（物理+(化或生)） | 本科 | 564 | 22155 |
| 2022 | 湖北 | 物理（物理+不限） | 本科 | 569 | 19667 |
| 2022 | 湖北 | 物理（物理+(化或生)） | 本科 | 569 | 19667 |
| 2022 | 湖北 | 物理（物理+不限） | 本科 | 574 | 17372 |
| 2021 | 湖北 | 物理（物理+不限） | 本科 | 578 | 26234 |
| 2021 | 湖北 | 物理（物理+(化或生)） | 本科 | 591 | 20159 |
| 2021 | 湖北 | 物理（物理+(化或生)） | 本科 | 595 | 18452 |
| 2021 | 湖北 | 物理（物理+不限） | 本科 | 596 | 18030 |
| 2021 | 湖北 | 物理（物理+(生或地)） | 本科 | 597 | 17580 |
| 2021 | 湖北 | 物理（物理+不限） | 本科 | 600 | 16362 |
| 2020 | 湖北 | 理科 | 本一 | 572 | 27930 |
| 2020 | 湖北 | 理科 | 本一 | 592 | 18991 |
| 2020 | 湖北 | 理科 | 本一 | 595 | 17755 |
| 2019 | 湖北 | 理科 | 本一 | 582 | 15952 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | 本一 | 581 | 3162 |
| 2019 | 湖北 | 文科 | 本一 | 586 | 2979 |
| 2022 | 湖南 | 历史（历史+不限） | 本科 | 576 | 2986 |
| 2022 | 湖南 | 历史（历史+不限） | 本科 | 577 | 2868 |
| 2021 | 湖南 | 历史（历史+不限） | 本科 | 588 | 2852 |
| 2021 | 湖南 | 历史（历史+不限） | 本科 | 593 | 2304 |
| 2022 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 本科 | 547 | 33552 |
| 2022 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 本科 | 569 | 20678 |
| 2022 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 本科 | 571 | 19693 |
| 2022 | 湖南 | 物理（物理+(化学或生物)） | 本科 | 574 | 18273 |
| 2022 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 本科 | 576 | 17398 |
| 2022 | 湖南 | 物理（物理+(化学或地理)） | 本科 | 581 | 15143 |
| 2021 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 本科 | 569 | 26827 |
| 2021 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 本科 | 581 | 20291 |
| 2021 | 湖南 | 物理（物理+(化学或生物)） | 本科 | 586 | 17864 |
| 2021 | 湖南 | 物理（物理+(生物或地理)） | 本科 | 586 | 17864 |
| 2021 | 湖南 | 物理（物理+化学） | 本科 | 589 | 16487 |
| 2021 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 本科 | 589 | 16487 |
| 2021 | 湖南 | 物理（物理+(化学或地理)） | 本科 | 591 | 15614 |
| 2021 | 湖南 | 物理（物理+不限） | 本科 | 593 | 14727 |
| 2020 | 湖南 | 理科 | 本一 | 586 | 21703 |
| 2020 | 湖南 | 理科 | 本一 | 603 | 14608 |
| 2019 | 湖南 | 理科 | 本一 | 556 | 23029 |
| 2019 | 湖南 | 理科 | 本一 | 579 | 13805 |
| 2020 | 湖南 | 文科 | 本一 | 617 | 1879 |
| 2019 | 湖南 | 文科 | 本一 | 606 | 2198 |
| 2022 | 广东 | 历史（历史+不限） | 本科 | 571 | 6028 |
| 2022 | 广东 | 历史（历史+(化学或地理)） | 本科 | 577 | 4703 |
| 2021 | 广东 | 历史（历史+(化学或地理)） | 本科 | 590 | 4880 |
| 2021 | 广东 | 历史（历史+不限） | 本科 | 591 | 4693 |
| 2022 | 广东 | 物理（物理+不限） | 本科 | 572 | 45956 |
| 2022 | 广东 | 物理（物理+(化学或生物学)） | 本科 | 586 | 32707 |
| 2022 | 广东 | 物理（物理+(化学或生物学)） | 本科 | 589 | 30340 |
| 2022 | 广东 | 物理（物理+不限） | 本科 | 591 | 28131 |
| 2022 | 广东 | 物理（物理+(化学或地理)） | 本科 | 592 | 27746 |
| 2021 | 广东 | 物理（物理+(化学或生物学)） | 本科 | 584 | 35693 |
| 2021 | 广东 | 物理（物理+不限） | 本科 | 587 | 33412 |
| 2021 | 广东 | 物理（物理+(生物学或地理)） | 本科 | 593 | 28131 |
| 2021 | 广东 | 物理（物理+(化学或生物学)） | 本科 | 593 | 28346 |
| 2021 | 广东 | 物理（物理+不限） | 本科 | 594 | 27833 |
| 2021 | 广东 | 物理（物理+(化学或地理)） | 本科 | 594 | 27397 |
| 2020 | 广东 | 理科 | 本科 | 587 | 27014 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 本科 | 555 | 26555 |
| 2020 | 广东 | 文科 | 本科 | 581 | 4617 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 本科 | 585 | 4546 |
| 2022 | 广西 | 理科 | 本一 | 555 | 13087 |
| 2021 | 广西 | 理科 | 本一 | 558 | 13298 |
| 2020 | 广西 | 理科 | 本一 | 542 | 22533 |
| 2019 | 广西 | 理科 | 本一 | 592 | 9381 |
| 2022 | 广西 | 文科 | 本一 | 587 | 2343 |
| 2021 | 广西 | 文科 | 本一 | 594 | 1694 |
| 2020 | 广西 | 文科 | 本一 | 573 | 1443 |
| 2019 | 广西 | 文科 | 本一 | 582 | 1603 |
| 2022 | 海南 | （化） | 本科 | 655 | 4018 |
| 2022 | 海南 | （物 或 化 或 生） | 本科 | 656 | 3939 |
| 2022 | 海南 | （化 或 生） | 本科 | 661 | 3558 |
| 2022 | 海南 | （物） | 本科 | 662 | 3507 |
| 2022 | 海南 | （不限） | 本科 | 665 | 3283 |
| 2022 | 海南 | （地 或 物 或 生） | 本科 | 678 | 2493 |
| 2021 | 海南 | （化） | 本科 | 652 | 3990 |
| 2021 | 海南 | （物） | 本科 | 653 | 3913 |
| 2021 | 海南 | （化 或 生） | 本科 | 660 | 3405 |
| 2021 | 海南 | （物 或 化 或 生） | 本科 | 662 | 3267 |
| 2021 | 海南 | （不限） | 本科 | 665 | 3069 |
| 2021 | 海南 | （地 或 物 或 生） | 本科 | 711 | 1085 |
| 2020 | 海南 | （物） | 本科 | 654 | 3694 |
| 2020 | 海南 | （化） | 本科 | 654 | 3694 |
| 2020 | 海南 | （不限） | 本科 | 657 | 3463 |
| 2020 | 海南 | （化 或 生） | 本科 | 660 | 3262 |
| 2020 | 海南 | （物 或 化 或 生） | 本科 | 661 | 3195 |
| 2020 | 海南 | （地 或 物 或 生） | 本科 | 686 | 1870 |
| 2019 | 海南 | 理科 | 本科A | 678 | 2998 |
| 2019 | 海南 | 文科 | 本科A | 737 | 553 |
| 2022 | 重庆 | 历史 | 本科 | 526 | 8248 |
| 2021 | 重庆 | 历史 | 本科 | 604 | 2105 |
| 2022 | 重庆 | 物理 | 本科 | 561 | 16363 |
| 2021 | 重庆 | 物理 | 本科 | 583 | 21276 |
| 2020 | 重庆 | 理科 | 本一 | 546 | 22379 |
| 2020 | 重庆 | 理科 | 本一 | 556 | 18906 |
| 2020 | 重庆 | 理科 | 本一 | 574 | 13675 |
| 2019 | 重庆 | 理科 | 本一 | 552 | 27066 |
| 2019 | 重庆 | 理科 | 本一 | 562 | 22779 |
| 2020 | 重庆 | 文科 | 本一 | 602 | 1684 |
| 2019 | 重庆 | 文科 | 本一 | 596 | 1773 |
| 2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 568 | 37424 |
| 2022 | 四川 | 理科 | 本一 | 583 | 27636 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 本一 | 579 | 33169 |
| 2021 | 四川 | 理科 | 本一 | 601 | 20111 |
| 2020 | 四川 | 理科 | 本一 | 585 | 35459 |
| 2020 | 四川 | 理科 | 本一 | 613 | 19028 |
| 2019 | 四川 | 理科 | 本一 | 588 | 42142 |
| 2019 | 四川 | 理科 | 本一 | 627 | 18026 |
| 2022 | 四川 | 文科 | 本一 | 583 | 4076 |
| 2021 | 四川 | 文科 | 本一 | 567 | 8221 |
| 2020 | 四川 | 文科 | 本一 | 584 | 2769 |
| 2019 | 四川 | 文科 | 本一 | 598 | 2437 |
| 2022 | 贵州 | 理科 | 本一 | 527 | 15476 |
| 2021 | 贵州 | 理科 | 本一 | 545 | 11156 |
| 2020 | 贵州 | 理科 | 本一 | 565 | 12093 |
| 2019 | 贵州 | 理科 | 本一 | - | - |
| 2019 | 贵州 | 理科 | 本一 | 559 | 10886 |
| 2022 | 贵州 | 文科 | 本一 | 607 | 1777 |
| 2021 | 贵州 | 文科 | 本一 | 613 | 2084 |
| 2020 | 贵州 | 文科 | 本一 | 586 | 3458 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 本一 | 610 | 1376 |
| 2022 | 云南 | 理科 | 本一 | 568 | 17149 |
| 2022 | 云南 | 理科 | 本一 | 569 | 16885 |
| 2022 | 云南 | 理科 | 本一 | 584 | 12411 |
| 2021 | 云南 | 理科 | 本一 | 549 | 24298 |
| 2021 | 云南 | 理科 | 本一 | 558 | 20495 |
| 2021 | 云南 | 理科 | 本一 | 585 | 11196 |
| 2020 | 云南 | 理科 | 本一 | - | - |
| 2020 | 云南 | 理科 | 本一 | 577 | 18262 |
| 2020 | 云南 | 理科 | 本一 | 598 | 12189 |
| 2019 | 云南 | 理科 | 本一 | 573 | 18612 |
| 2019 | 云南 | 理科 | 本一 | 606 | 9444 |
| 2022 | 云南 | 文科 | 本一 | 625 | 2148 |
| 2021 | 云南 | 文科 | 本一 | 614 | 2454 |
| 2020 | 云南 | 文科 | 本一 | 599 | 3083 |
| 2019 | 云南 | 文科 | 本一 | 615 | 1578 |
| 2022 | 陕西 | 理科 | 本一 | 492 | 35344 |
| 2022 | 陕西 | 理科 | 本一 | 536 | 17946 |
| 2021 | 陕西 | 理科 | 本一 | 509 | 25918 |
| 2021 | 陕西 | 理科 | 本一 | 546 | 14745 |
| 2020 | 陕西 | 理科 | 本一 | 552 | 15832 |
| 2019 | 陕西 | 理科 | 本一 | 539 | 24479 |
| 2022 | 陕西 | 文科 | 本一 | 561 | 2017 |
| 2021 | 陕西 | 文科 | 本一 | 574 | 2462 |
| 2020 | 陕西 | 文科 | 本一 | 610 | 1479 |
| 2019 | 陕西 | 文科 | 本一 | 601 | 1671 |
| 2022 | 甘肃 | 理科 | 本一 | 510 | 10750 |
| 2021 | 甘肃 | 理科 | 本一 | 518 | 10604 |
| 2020 | 甘肃 | 理科 | 本一 | 531 | 10945 |
| 2019 | 甘肃 | 理科 | 本一 | 548 | 9297 |
| 2022 | 甘肃 | 文科 | 本一 | 527 | 2083 |
| 2021 | 甘肃 | 文科 | 本一 | 553 | 1981 |
| 2020 | 甘肃 | 文科 | 本一 | 572 | 1892 |
| 2019 | 甘肃 | 文科 | 本一 | 574 | 1448 |
| 2022 | 青海 | 理科 | 本一 | 453 | 3620 |
| 2021 | 青海 | 理科 | 本一 | 458 | 3676 |
| 2020 | 青海 | 理科 | 本一 | 439 | 5247 |
| 2019 | 青海 | 理科 | 本一 | 471 | 4151 |
| 2022 | 宁夏 | 理科 | 本一 | 485 | 4132 |
| 2021 | 宁夏 | 理科 | 本一 | 481 | 4606 |
| 2020 | 宁夏 | 理科 | 本一 | 434 | 12733 |
| 2019 | 宁夏 | 理科 | 本一 | 533 | 3325 |
| 2022 | 新疆 | 理科 | 本一 | 479 | 6586 |
| 2022 | 新疆 | 理科 | 本一（单列类外语） | 359 | 3262 |
| 2021 | 新疆 | 理科 | 本一 | 504 | 6038 |
| 2021 | 新疆 | 理科 | 本一（单列类外语） | 305 | 7005 |
| 2020 | 新疆 | 理科 | 本一 | 534 | 5111 |
| 2019 | 新疆 | 理科 | 本一 | 544 | 5134 |
| 2022 | 新疆 | 文科 | 本一 | 493 | 1412 |
| 2021 | 新疆 | 文科 | 本一 | 545 | 995 |
| 2020 | 新疆 | 文科 | 本一 | 560 | 903 |
| 2019 | 新疆 | 文科 | 本一 | 578 | 797 |
4、北京林业大学属性
| 北京林业大学 | 北京林业大学院校基本属性 | |
| 创建时间 | 1952年 | |
| 院校性质 | 公办 | |
| 院校类型 | 农林 | |
| 率属于 | 教育部 | |
| 是否是211 | 是 | |
| 是否是985 | 否 | |
| 是否是双一流 | 是 | |
| 本科/专科 | 本科 | |
| 省/市 | 北京 | |
| 硕士点 | 一级学科硕士点:25 专业硕士学位点:16 | |
| 博士点 | 一级学科博士点:8 | |
| 院校地址 | http://www.bjfu.edu.cn/ | |
| 招生电话 | ["010-62338216","010-62338222"] | |
| 招生网址 | http://zsb.bjfu.edu.cn/f | |
5、北京林业大学2023年最新简介
北京林业大学是教育部直属、教育部与国家林业和草原局共建的全国重点大学，是国家首批“211工程”重点建设高校和国家“优势学科创新平台”建设项目试点高校，是世界一流学科建设高校。 历史积淀深厚。学校办学历史可追溯至1902年的京师大学堂农业科林学目。1952年全国高校院系调整，北京农业大学森林系与河北农学院森林系合并，成立北京林学院。1956年，北京农业大学造园系和清华大学建筑系部分并入学校。1960年被列为全国重点高等院校，1981年成为首批具有博士、硕士学位授予权的高校。1985年更名为北京林业大学。1996年被国家列为首批“211工程”重点建设的高校。2000年经教育部批准试办研究生院。2001年获教育部和国家林业局共建支持。2004年正式成立研究生院。2005年获得本科自主选拔录取资格。2008年，学校成为国家“优势学科创新平台”建设项目试点高校。2011年与其他10所行业特色高校参与组建北京高科大学联盟。2012年，牵头成立中国第一个林业协同创新中心——“林木资源高效培育与利用”协同创新中心。2016年，学校“林木分子设计育种高精尖创新中心”入选北京市第二批高精尖创新中心。2017年，学校入选世界一流学科建设高校行列，林学和风景园林学两个学科入围“双一流”建设学科名单。2019年，生态修复工程学、城乡人居生态环境学入选北京高校高精尖学科建设名单。 办学特色鲜明。学校以生物学、生态学为基础，以林学、风景园林学、林业工程、草学和农林经济管理为特色，是农、理、工、管、经、文、法、哲、教、艺等多门类协调发展的全国重点大学。长期以来，学校秉承“知山知水，树木树人”校训，践行“替河山装成锦绣，把国土绘成丹青”理念，为国家培养了20余万名高级专门人才和一批外国留学生，其中包括16名两院院士为代表的一大批杰出科技专家和管理人才，他们为我国生态文明建设、林草事业和经济社会发展做出了卓越贡献。 学科实力强大。学校是国务院学位委员会、教育部授权可自行审定教授任职资格的高校，是国务院学位委员会授权一级学科内可自主设置博士、硕士二级学科及交叉学科的高校。经全国第四轮学科评估，林学和风景园林学两个一流建设学科位居A+档位。拥有1个一级学科国家重点学科（含7个二级学科国家重点学科）、2个二级学科国家重点学科、1个国家重点（培育）学科、6个国家林业和草原局重点学科（一级）、3个国家林业和草原局重点培育学科、2个北京市高精尖学科、3个北京市重点学科（一级）（含重点培育学科）、4个北京市重点学科（二级）、1个北京市重点交叉学科。截至2019年底，学校共有7个学科领域进入ESI全球排名前1%。 人才培养体系完备。学校现有17个学院，65个本科专业及方向，25个硕士学位授权一级学科点，16个专业学位授权点，8个博士学位授权一级学科点，7个博士后流动站。在校生25276人，其中本科生13693人，研究生6712人，各类继续教育学生4871人。实施导师制、主辅修制，拥有国家理科基地、国家卓越农林人才培养计划、梁希实验班、创新实验班、中外合作办学等多种拔尖创新人才和复合型人才的培养模式。有18个国家级一流专业建设点，8个省部级一流专业建设点，2个北京市重点建设一流专业。获得国家级教学成果11项（一等奖3项、二等奖7项、优秀奖1项），省部级教学成果奖51项，国家级一流课程12门，北京高校优质本科课程8门。5篇博士学位论文入选“全国优秀博士论文”。北林学子在国际风景园林师联合会国际学生风景园林设计竞赛、德国红点奖、美国大学生数学建模竞赛、ACM国际大学生程序设计竞赛、国际大学生ICAN物联网创新创业大赛等国际大赛中获重量级奖项，在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生环境生态科技创新大赛、“外研社杯”全国商务英语实践大赛、全国农林研究生学术科技作品大赛、全国研究生数学建模竞赛等国家级竞赛中屡获佳绩。近五年本科毕业生就业率在90%以上，研究生就业率在94%以上。 师资队伍力量雄厚。学校成立了发展战略咨询委员会，46位相关学科领域的两院院士应邀担任发展战略咨询委员会委员，为学校改革发展和师资队伍建设提供智力支持。共有教职工2044人，其中专任教师1312人，包括教授363人、副教授573人。中国工程院院士3人，获国家级人才计划30人次，国家“973”首席科学家1人，“863”首席专家1人，国家社科基金重大项目首席科学家1人，中宣部“文化名家暨四个一批人才”1人，科技部“中青年科技创新领军人才”4人，环保部“国家环境保护专业技术青年拔尖人才”2人，“新世纪优秀人才支持计划”35人，“中国青年科技奖”获得者8人，“中国青年女科学家奖”获得者2人，“科技北京”百名领军人才1人，北京市优秀青年人才1人，北京市高创人才支持计划青年拔尖人才1人，北京高校青年英才计划入选者50人，北京市优秀人才支持计划入选者28人，国家及省部级有突出贡献专家10人次，享受政府特殊津贴专家106人，教育部“创新团队发展计划”3支。教师获奖众多，其中有2人获全国创新争先奖，1人获何梁何利科技进步奖，1人获国际环境贡献奖，1人获Luc Hoffmann湿地科学与保护奖，3人获全国优秀科技工作者称号，1人获国家“”教学名师，2人获全国模范教师称号，3人获全国优秀教师称号，1人获全国高校思想政治理论课优秀教师称号,1人获北京市人民教师奖，28人获北京市高等学校教学名师奖，4人获北京市高等学校青年教学名师奖，3人获全国林业教学名师称号。 科学研究成果丰硕。学校现有国家、省（部）级重点实验室、工程中心及野外站台共49个。其中，国家花卉工程技术研究中心1个、林木育种国家工程实验室1个、国家野外观测科学研究站1个、国家能源非粮生物质原料研发中心1个、林业生物质能源国际科技合作基地1个、国家水土保持科技示范园区2个、教育部重点实验室3个、教育部工程中心3个、教育部定位观测研究站2个、国家林业和草原局重点实验室7个、国家林业和草原局工程技术研究中心6个、国家林业和草原局质检中心1个、国家林业和草原局野外观测研究站7个、北京实验室1个、北京市高精尖创新中心1个、北京市重点实验室8个、北京市工程技术研究中心3个。建校以来累计获得国家科技奖励57项，省部级科技奖励395项。“十二五”以来，学校获国家科技奖励10项（国家科技进步二等奖6项，国家技术发明二等奖4项），获省部级科技奖励100余项，承担国家重点研发计划、国家科技支撑计划、“863”计划、国家自然科学基金重点项目等重大科技计划课题，到账科研经费总计24.9亿元。 主动对接国家重大战略，积极服务社会经济发展。主动对接服务京津冀协同发展、黄河流域生态保护和高质量发展、北京副中心和雄安新区建设等重大战略，率先在全国成立黄河流域生态保护和高质量发展研究院；为“三北”工程、“天保”工程、退耕还林还草工程、京津风沙源治理工程等国家重点林业生态建设工程作出重大贡献；风景园林学科完成实践设计项目遍布全国，其中，花港观鱼项目开创中国现代公园设计典范，西湖西进、珠三角绿道等项目引领全国风景园林规划设计；全方位支持2019年北京世园会和2022年冬奥会赛区景观规划与生态建设；深度参与第二轮青藏高原科考行动；为“山水林田湖草沙”系统治理提供理论和技术支撑。与地方政府签署战略合作协议80余项，全面助力地方生态建设和绿色发展；深度参与福建、江西、贵州、海南四个国家生态文明试验区建设；技术服务青海国家公园示范省和西藏“美丽珠峰”建设，支持中原绿色崛起，在国家生态文明建设中贡献北林智慧。全面助力内蒙古科右前旗打赢脱贫攻坚战，获得中央单位定点扶贫考核“好”等级，实现脱贫摘帽迈向乡村振兴。 不断推动绿色文化传承与创新。获批全国高校唯一国家级非物质文化遗产——中国传统插花；编纂全国林业领域最重大文化工程《中华大典·林业典》；在全国率先发布《中国省域生态文明建设评价报告》（绿皮书）；深度参与《中国林业百科全书》编纂；师生原创话剧《梁希》在社会各界广受好评，绿色长征、生态文明博士生讲师团等绿色活动品牌享誉全国，为弘扬绿色文化做出了积极贡献。学校主办的2个英文学术期刊《森林生态系统（英文）》《鸟类学研究（英文）》入选中国科技期刊卓越行动计划“梯队期刊”建设项目，成为展现学校学术水平与国际影响力的重要平台。 积极推进国际合作和开放办学。主动融入“一带一路”建设，与沿线30多个国家和地区的190余所高校和科研机构开展科教合作；积极推动国际学术交流与合作，牵头建立亚太地区林业教育协调机制，引进十余名世界顶尖学术大家来校开展学术交流与合作；连续16年承办商务部援外培训，累计培训发展中国家林业官员近600人次；与联合国粮农组织、亚太森林恢复与可持续管理组织等国际组织签署战略协议；与法国农业科学院共同组建“中法欧亚森林入侵生物联合实验室”；每年举办高水平国际学术会议、研讨会、培训班，承办四个科技部“111”引智基地，引进大批海外专家学者来校进行交流，派出大量教职员工赴外进行学术科研合作，执行国际科技合作项目40余项。与加拿大不列颠哥伦比亚大学联合举办木材科学与工程、生物技术专业中外合作办学项目，与美国、法国等国高校开展多个联合培养项目。先后加入“丝绸之路农业教育科技创新联盟”“全球挑战大学联盟”“中国——中东欧高校联盟”，为服务国家外交战略，加快实现国际化发展，开展全方位国际合作搭建高层次平台。积极开展与港澳台地区的交流与合作，与港澳台地区多所高校建立伙伴关系，开展了一系列内容丰富的学术人文交流活动。学校是中国政府奖学金、商务部援外学历项目奖学金、北京市政府奖学金、北京市“一带一路”专项奖学金、亚太森林组织奖学金以及北京市“一带一路”国家人才培养基地项目院校，目前学校独立设置国际学院，2020年共有来自70多个国家的近340名留学生在校学习，其中学历生比例占90%以上。 学校总占地面积13176亩，其中，校本部占地面积696亩，实验林场占地面积12480亩。图书馆建筑面积23400平方米，藏书196.92万册，电子文献48900GB，数据库69种。建成了“万兆骨干、千兆到桌面”的数字校园网络。 目前，学校正以办人民满意的高等教育为宗旨，按照学校第十一次党员代表大会提出的“三步走”战略，全面贯彻党的教育方针，开启北林崛起新征程，为建设成为扎根中国大地的世界一流林业大学而努力奋斗。 （备注：数据截止2020年12月31日）
6、北京林业大学重点特色专业
北京林业大学重点特色专业有风景园林学、林学、机械设计制造及其自动化、环境科学、英语、林产化工、野生动物与自然保护区管理、风景园林、生物科学、水土保持与荒漠化防治、木材科学与工程、农林经济管理、园林、城乡人居生态环境学、生态修复工程学、林业经济管理、生态环境地理学、土壤学、草业科学、城市规划与设计(含风景园林规划与设计)、生态学、生物学、林业工程、木材科学与技术、植物学、国际贸易学(林产品贸易方向)、地图学与地理信息系统、科学技术哲学(生态文明建设与管理方向)
| 序号 | 评级名称 | 数量 | 专业/学科名称 |
|---|---|---|---|
| 1 | “双一流”建设学科 | 2 | 风景园林学、林学 |
| 2 | 全国第四轮学科评估 | 2 | 风景园林学、林学 |
| 3 | 国家级特色专业 | 12 | 机械设计制造及其自动化、环境科学、英语、林产化工、野生动物与自然保护区管理、风景园林、生物科学、水土保持与荒漠化防治、木材科学与工程、农林经济管理、园林、林学 |
| 4 | 北京高校高精尖学科 | 2 | 城乡人居生态环境学、生态修复工程学 |
| 5 | 国家重点学科(一级) | 1 | 林学 |
| 6 | 国家重点(培育)学科 | 1 | 林业经济管理 |
| 7 | 北京市重点学科 | 8 | 生态环境地理学、土壤学、草业科学、城市规划与设计(含风景园林规划与设计)、生态学、生物学、农林经济管理、林业工程 |
| 8 | 国家重点学科(二级) | 2 | 木材科学与技术、植物学 |
| 9 | 国家林业和草原局重点学科(一级) | 6 | 农林经济管理、生态学、生物学、风景园林学、林业工程、林学 |
| 10 | 国家林业和草原局重点培育学科(二级) | 3 | 国际贸易学(林产品贸易方向)、地图学与地理信息系统、科学技术哲学(生态文明建设与管理方向) |
7、北京林业大学特色专业
| 序号 | 专业层次 | 数量 | 专业 |
|---|---|---|---|
| 1 | 国家级 | 12 | 林学、园林、农林经济管理、木材科学与工程、水土保持与荒漠化防治、生物科学、风景园林、野生动物与自然保护区管理、林产化工、英语、环境科学、机械设计制造及其自动化 |
8、北京林业大学开设专业一览表
北京林业大学开设专业有草业科学、野生动物与自然保护区管理（森林康养方向）、野生动物与自然保护区管理、环境工程、给排水科学与工程、环境科学、英语、商务英语、日语、电子商务、统计学、信息管理与信息系统(管理信息)、市场营销、会计学、国际经济与贸易、人力资源管理、物业管理、农林经济管理（梁希实验班）、工商管理、金融学、木材科学与工程、包装工程、木材科学与工程（含家具设计与制造方向）、木材科学与工程（中加合作办学项目）、林产化工、林产化工（制浆造纸工程方向）、木材科学与工程（木结构材料与工程方向）、林产化工（生物质能源科学与工程方向）、应用心理学、法学、自动化、电气工程及其自动化、车辆工程、机械设计制造及自动化、水土保持与荒漠化防治、自然地理与资源环境、土木工程、数学与应用数学、电子信息科学与技术、林学(城市林业方向)、林学、森林保护、地理信息科学、经济林、环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术、动画、产品设计、园艺（观赏园艺方向）、园林、旅游管理、风景园林、城乡规划、食品科学与工程、生物技术（中加合作办学项目）、生物科学（理科基地班）、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、数字媒体技术、网络工程、物联网工程、数据科学与大数据技术
| 北京林业大学包含院系和开设专业 | ||
|---|---|---|
| 院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
| 草业与草原学院 | 草业科学 | 本科 |
| 生态与自然保护学院 | 野生动物与自然保护区管理（森林康养方向） | 本科 |
| 野生动物与自然保护区管理 | 本科 | |
| 环境科学与工程学院 | 环境工程 | 本科 |
| 给排水科学与工程 | 本科 | |
| 环境科学 | 本科 | |
| 外语学院 | 英语 | 本科 |
| 商务英语 | 本科 | |
| 日语 | 本科 | |
| 经济管理学院 | 电子商务 | 本科 |
| 统计学 | 本科 | |
| 信息管理与信息系统(管理信息) | 本科 | |
| 市场营销 | 本科 | |
| 会计学 | 本科 | |
| 国际经济与贸易 | 本科 | |
| 人力资源管理 | 本科 | |
| 物业管理 | 本科 | |
| 农林经济管理（梁希实验班） | 本科 | |
| 工商管理 | 本科 | |
| 金融学 | 本科 | |
| 材料科学与技术学院 | 木材科学与工程 | 本科 |
| 包装工程 | 本科 | |
| 木材科学与工程（含家具设计与制造方向） | 本科 | |
| 木材科学与工程（中加合作办学项目） | 本科 | |
| 林产化工 | 本科 | |
| 林产化工（制浆造纸工程方向） | 本科 | |
| 木材科学与工程（木结构材料与工程方向） | 本科 | |
| 林产化工（生物质能源科学与工程方向） | 本科 | |
| 人文社会科学学院 | 应用心理学 | 本科 |
| 法学 | 本科 | |
| 工学院 | 自动化 | 本科 |
| 电气工程及其自动化 | 本科 | |
| 车辆工程 | 本科 | |
| 机械设计制造及自动化 | 本科 | |
| 水土保持学院 | 水土保持与荒漠化防治 | 本科 |
| 自然地理与资源环境 | 本科 | |
| 土木工程 | 本科 | |
| 理学院 | 数学与应用数学 | 本科 |
| 电子信息科学与技术 | 本科 | |
| 林学院 | 林学(城市林业方向) | 本科 |
| 林学 | 本科 | |
| 森林保护 | 本科 | |
| 地理信息科学 | 本科 | |
| 经济林 | 本科 | |
| 艺术设计学院 | 环境设计 | 本科 |
| 视觉传达设计 | 本科 | |
| 数字媒体艺术 | 本科 | |
| 动画 | 本科 | |
| 产品设计 | 本科 | |
| 园林学院 | 园艺（观赏园艺方向） | 本科 |
| 园林 | 本科 | |
| 旅游管理 | 本科 | |
| 风景园林 | 本科 | |
| 城乡规划 | 本科 | |
| 生物科学与技术学院 | 食品科学与工程 | 本科 |
| 生物技术（中加合作办学项目） | 本科 | |
| 生物科学（理科基地班） | 本科 | |
| 信息学院 | 信息管理与信息系统 | 本科 |
| 计算机科学与技术 | 本科 | |
| 数字媒体技术 | 本科 | |
| 网络工程 | 本科 | |
| 物联网工程 | 本科 | |
| 数据科学与大数据技术 | 本科 | |
