新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的铜陵学院汉语言文学专业录取分数线数据，包含近三年铜陵学院汉语言文学专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、铜陵学院汉语言文学专业分数线是多少分
最新据2023年铜陵学院招生办官方公布的汉语言文学专业录取数据，我们可以知道铜陵学院汉语言文学专业录取分数线如下：1、在安徽省份2021年的铜陵学院汉语言文学专业文科专业分数线是556分，对应的最低录取位次在24727名；
2、在安徽省份2021年的铜陵学院汉语言文学专业文科专业分数线是556分，对应的最低录取位次在24727名；
3、在安徽省份2020年的铜陵学院汉语言文学专业文科专业分数线是536分，对应的最低录取位次在23193名；
4、在安徽省份2020年的铜陵学院汉语言文学专业文科专业分数线是537分，对应的最低录取位次在22539名；
5、在安徽省份2019年的铜陵学院汉语言文学专业文科专业分数线是542分，对应的最低录取位次在24057名；
二、铜陵学院汉语言文学专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (学费待定)汉语言文学专业 | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 556 | 24727 |
| 2 | (师范)(学费待定)汉语言文学专业 | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 556 | 24727 |
| 3 | (3500元/年)汉语言文学专业 | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 536 | 23193 |
| 4 | (师范)(3500元/年)汉语言文学专业 | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 537 | 22539 |
| 5 | 汉语言文学专业 | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 542 | 24057 |
| 6 | (4600元/年)汉语言文学专业 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 7 | (师范)(4600元/年)汉语言文学专业 | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
三、铜陵学院师资和院系介绍
铜陵学院是一所财经特色鲜明，以经济学、管理学为主，工、文、理、艺、法等学科专业协调发展的应用型本科高校。其前身为铜陵财经专科学校，2000年合并安徽省冶金工业学校和铜陵师范学校，2002年升格为普通本科高校。学校是安徽省首批示范应用型本科高校，2015年获批为安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位，2018年5月顺利通过教育部本科教学工作审核评估，2019年9月获批安徽省硕士学位授予立项建设单位，2020年4月,“铜陵学院大学生创客空间”成功入选国家备案众创空间名单，成为安徽省唯一依托高校运营的国家级众创空间。学校坐落于皖江新兴工贸港口城市、素有“中国古铜都、当代铜基地”之称的铜陵市。现有翠湖、育秀两个校区，校园占地面积1310亩，各类校舍面积452112平方米，教学科研仪器设备总值1.6亿元，馆藏纸质图书160.33万册，中外文期刊1500余种。设有14个二级学院（部），63个本科专业，拥有2个国家级特色专业（会计学、国际经济与贸易）、1个国家级综合改革试点专业（财务管理）、2个国家级一流课程（会计学、创业学基础），2个一流本科人才示范引领基地、10个省级特色专业、14个省级一流专业、13个省级综合改革试点专业等。编辑出版学术刊物《铜陵学院学报》。现有专任教师904人，副高以上职称教师309人，具有博士、硕士学位教师716人，外聘教师233人。全日制本科在校生20337人，成人教育在籍生991人。积极探索应用型高校办学之路，深入推进实践教育、创新创业教育和社会责任教育“三位一体”教学改革。学校率先提出培养应用型人才、建设应用型高校的办学理念，2008年，发起创立了“安徽省应用型本科高校联盟”（行知联盟），在全国产生积极影响，受到了时任国务委员刘延东的批示，《光明日报》等国家媒体评价“为新建院校谋求发展探索出一条新路”。坚持应用型人才培养的目标定位，深入推进“三进入三延伸”（企业进校园、企业家进课堂、科技攻关项目进学校；实验室延伸到企业、课堂延伸到生产一线、教师培养延伸到社会）校企协同应用型人才培养模式改革，与企业合作开设了华为、蓝盾、中鼎、金纬、招商信诺、速度中国、青鸟储备等特色冠名班，泰富、新能等创新创业特色班。建有GE Fanuc自动化集成、罗克韦尔DCS集散控制、博世力士乐气液电、用友新道仿真企业虚拟商业社会等一批实验实训中心，建成1个国家级校企合作实践教育基地、6个省级校企合作实践教育基地，14个省级示范实验实训中心和省级虚拟仿真实验教学中心。注重开展国际交流与合作，先后与美国、加拿大、俄罗斯、韩国等10余所高校建立交流与合作关系，与韩国又松大学联合开展了“2+2”合作办学。牢固树立以服务求支持、以贡献求发展的理念，深入推进校地、校企、校校合作，努力与地方政府、企事业单位建设“四个中心”（人才培养和人力资源培训中心、产学研合作中心、政府
