新的一年高考在即，如何选择适合孩子的院校和专业？选学校选专业又有哪些技巧？今天李老师整理了最新的合肥工业大学飞行器制造工程专业录取分数线数据，包含近三年合肥工业大学飞行器制造工程专业最低录取分数和最低位次排名，和专业招生方向等数据。
一、合肥工业大学飞行器制造工程专业分数线是多少分
最新据2023年合肥工业大学招生办官方公布的飞行器制造工程专业录取数据，我们可以知道合肥工业大学飞行器制造工程专业录取分数线如下：1、在天津省份2019年的合肥工业大学飞行器制造工程专业理科专业分数线是584分，对应的最低录取位次在7448名；
2、在黑龙江省份2019年的合肥工业大学飞行器制造工程专业理科专业分数线是586分，对应的最低录取位次在8308名；
3、在江苏省份2019年的合肥工业大学飞行器制造工程专业理科专业分数线是375分，对应的最低录取位次在18586名；
4、在河南省份2019年的合肥工业大学飞行器制造工程专业理科专业分数线是589分，对应的最低录取位次在22024名；
5、在广西省份2019年的合肥工业大学飞行器制造工程专业理科专业分数线是596分，对应的最低录取位次在8569名；
6、在四川省份2019年的合肥工业大学飞行器制造工程专业理科专业分数线是628分，对应的最低录取位次在17553名；
二、合肥工业大学飞行器制造工程专业分数线统计表2019-2022
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目 | 选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 飞行器制造工程专业 | 2019 | 天津 | 理科 | - | 584 | 7448 |
| 2 | 飞行器制造工程专业 | 2019 | 河北 | 理科 | - | 611 | 12087 |
| 3 | 飞行器制造工程专业 | 2019 | 山西 | 理科 | - | 568 | 9355 |
| 4 | 飞行器制造工程专业 | 2019 | 内蒙古 | 理科 | - | 573 | 6845 |
| 5 | 飞行器制造工程专业 | 2019 | 黑龙江 | 理科 | - | 586 | 8308 |
| 6 | 飞行器制造工程专业 | 2019 | 江苏 | 理科 | - | 375 | 18586 |
| 7 | 飞行器制造工程专业 | 2019 | 浙江 | 综合 | 物 或 化 | 633 | 19290 |
| 8 | 飞行器制造工程专业 | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 594 | 12260 |
| 9 | 飞行器制造工程专业 | 2019 | 山东 | 理科 | - | 596 | 18136 |
| 10 | (办学地点：合肥)飞行器制造工程专业 | 2019 | 河南 | 理科 | - | 589 | 22024 |
| 11 | 飞行器制造工程专业 | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 584 | 12127 |
| 12 | 飞行器制造工程专业 | 2019 | 广西 | 理科 | - | 596 | 8569 |
| 13 | 飞行器制造工程专业 | 2019 | 海南 | 理科 | - | 691 | 2348 |
| 14 | 飞行器制造工程专业 | 2019 | 重庆 | 理科 | - | 594 | 11692 |
| 15 | 飞行器制造工程专业 | 2019 | 四川 | 理科 | - | 628 | 17553 |
| 16 | 飞行器制造工程专业 | 2019 | 云南 | 理科 | - | 604 | 9907 |
| 17 | (教学地点：安徽省合肥市包河区合肥)飞行器制造工程专业 | 2019 | 陕西 | 理科 | - | 587 | 10557 |
三、合肥工业大学师资和院系介绍
合肥工业大学是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，教育部、工信部和安徽省政府共建高校，国防科工局与教育部共建高校。学校创建于1945年，1960年被批准为全国重点大学。刘少奇、朱德、董必武、陈毅、邓小平等老一辈无产阶级革命家先后来校视察指导工作，邓小平同志1979年亲笔为学校题写了校名。学校2005年成为国家“211工程”重点建设高校，2009年成为国家“985工程”优势学科创新平台建设高校，2017年进入国家“双一流”建设高校行列。学校深怀“工业报国”之志，秉承“厚德、笃学、崇实、尚新”的校训，以“培养德才兼备，能力卓越，自觉服务国家的骨干与领军人才”为人才培养总目标，形成了“工程基础厚、工作作风实、创业能力强”的人才培养特色。学校培育践行“爱国爱校、笃学问道、团结合作、尽己奉献、追求一流”的校园文化，不断深化教育教学改革，人才培养质量持续提高。学校已经成为国家人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际合作交流的重要基地。学校坚持依靠教师办学，大力实施“人才强校”战略，现有专任教师2200余人，拥有中国工程院院士、中国科学院院士（双聘）、“”入选者、国家杰出青年科学基金获得者、国家优秀青年科学基金获得者、教育部“新世纪优秀人才支持计划”等各类高层次人才100余人。学校重视学生德智体美劳全面发展，人才培养效果显著。进入新世纪以来，学校共获国家级教学成果奖12项，其中我校为第一完成单位的9项。目前在校全日制本科生3.23万余人、硕士和博士研究生1.3万余人，拥有全国大学生“小平科技创新团队”2个，学生在“互联网+”大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛与“创青春”全国大学生创新创业大赛等各类赛事中取得包括金奖在内的一系列优异成绩，连续多年居《全国普通高校大学生竞赛排行榜（本科）》各项榜单前列。学生桥牌队多次代表中国青年队参加国际比赛并取得优异成绩；大学生艺术团多次参加“五月的鲜花”全国大学生文艺汇演。学校现有4个国家级实验教学示范中心、1个国家级虚拟仿真实验教学中心、3个国家级工程实践教育中心。学校先后入选全国首批“深化创新创业教育改革示范高校”、“全国高校实践育人创新创业基地”、教育部“卓越工程师培养计划”首批试点高校、全国首批高校共青团“第二课堂成绩单”试点单位、“全国创新创业典型经验高校”、教育部首批大学生网络文化工作室。学校现有19个博士学位授权一级学科、3个博士专业学位授权点；39个硕士学位授权一级学科、21个硕士专业学位授予点；现有（联合）国家重点实验室（培育）和国家工程实验室各1个、教育部重点实验室2个、教育部工程研究中心5个、国家国际科技合作基地（示范型）2个，国家地方联合工程研究中心3个、国家地方联合工程实验室1个，安徽省实验室（安徽省“一室一中心”）1个。学校坚持面向国家战略需求和国际
