安徽高校

安徽涉外经济职业学院特色王牌专业有哪些

发布时间:2023-10-03 03:10:43

高考填报志愿的时候,想必很多人关心大学的特色王牌专业,特色专业是指一所学校的某一专业,在教育目标、师资队伍、课程体系、教学条件和培养质量等方面,具有较高的办学水平和鲜明的办学特色,已产生较好的办学效益和社会影响,是一种高标准、高水平、高质量的专业,是“人无我有,人有我优,人优我新”的专业。那么安徽涉外经济职业学院特色王牌专业有哪些有哪些呢,一起来看看。

一、安徽涉外经济职业学院特色王牌专业有哪些

根据安徽涉外经济职业学院本科招生网公布的数据可知,安徽涉外经济职业学院王牌专业类型有省级(直辖市):大数据与会计专业、国际经济与贸易专业等。

安徽涉外经济职业学院特色王牌专业有哪些

序号 专业层次 数量 专业
1 省级(直辖市) 2 大数据与会计、国际经济与贸易

二、高考填志愿选专业和院校有哪些注意事项

高考志愿填报十大误区

1、一门心思奔名校

请注意:“名牌”大学并非都是优势专业!

有的考生父母认为志愿填报就是填报院校,一份名牌大学的录取通知书才能代表成功。

不可否认,“211”、“985”、“双一流”高校在硬件、软件上都相对较优越,能考上名牌大学固然是好事,但完全从“名牌”出发选择高校,不考虑其他因素,则是不明智的。

因为“名牌”大学并非所有专业都是优势专业,而普通高校也不乏一些有特色、实力强的专业

因此,在填报志愿时,父母不要只考虑“名校”,走出非“名校”不报的误区。

2、不仔细看招生章程

填报志愿别冷落了招生章程

按照教育部的有关规定,“招生章程主要内容包括:高校全称、校址(分校、校区等须注明),层次(本科、高职或专科),办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等),在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明,专业培养对外语的要求,经批准的招收男女生比例,身体健康状况要求,录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等),学费标准,颁发学历证书的学校名称及证书种类,联系电话、网址,以及其他须知等。”

有上述可见,招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途径,是填报志愿不可或缺参考资料

3、志愿之间没有拉开梯度

不同志愿填报方式要区别对待

同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的

平行志愿的实行虽然大大降低了考生落榜的风险,但同时也更突出了高考分数的作用。

以6个院校志愿为例,志愿原则应符合冲、争、稳、守、保、垫,就是要求考生合理组合志愿,以提高每个志愿的有效性

4、全部填报热门、紧俏专业

“冷热”结合对考生更有利

考生在选择专业时,经常会存在一个误区:盲目拥挤热门专业。小编也经常收到提问“今年什么专业热”,“什么专业是好专业?”,实际上专业没有好坏之分,只有冷热的差异。盲目报考热门专业,对考生长远发展非常不利

首先,热门专业分数高,竞争激烈,如果成绩不太突出,竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时,容易落榜。

即使侥幸被院校录取,由于热门专业里人才济济,自身实力不是很强的话,在就业选择和以后的工作中也很难占得优势,抢得先机。

正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”,“冷热”结合对考生更为有利。

5、只凭名称来选择

有些专业虽然名称相似,实则存在很大的差异

考生在选择专业时的另外一个误区是,喜欢凭着专业名称来选择专业,而对专业内容一概不知。实际上,不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相似,但实则存在很大的差异。

6、不服从专业调剂

服从调剂可以增加被录取的机会,但可能被不喜欢专业录取

当考生在报考某院校时分数不占优势(达到院校提档线,但不够所报专业的专业录取线),填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。

每年高招录取过程中,都有相当一部分考生在填报志愿时,专业志愿没有拉开梯度,或全部填报热门、紧俏专业,且不服从专业调剂而落榜

对待是否服从所报院校的专业调剂,考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会,但也要做好被不喜欢专业录取的准备,甚至有可能与报考初衷相差甚远。但若不服从专业调剂,则有可能失去了进入这个学校的机会。

7、平行志愿没有风险

平行志愿虽然在一定层面上减少风险,但不代表不存在风险。具体表现在以下三方面:

1、被退档的风险

被退档的理由大致有:目标太高,且不服从调剂;考生身体条件不符合所填报的专业要求;单科成绩过低,不满足专业对部分单科的要求。

2、定位不准确的风险

一种情况是院校定位太高,院校志愿投档分均高于自己的高考分,导致无法被投档;还有一种情况,院校定位过低,失去了冲更好院校的机会。

3、院校志愿之间没有梯度的风险

院校志愿梯度要根据高考分数和志愿个数来决定,不能过小,过小会导致没有梯度,造成志愿浪费;也不能过大,过大容易浪费考生的分数,除非在这个区间没有考生适合报考的院校。

8、选择专业时不考虑兴趣和特长

选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能促进其学有所成

在选择高考志愿时,父母固然要考虑到孩子将来的职业规划,但更重要的是要考虑到他的自身特性

选择符合考生特性的专业,扬长避短,才能促进其学有所成,为将来获得一个理想的职业创造条件,这才是最佳选择。

9、填报志愿是家长的事

把志愿决定权还给孩子

每位父母都希望自己的孩子能考上大学,而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿的问题上充分表露。

有些父母主观决定考生的志愿,忽略孩子的兴趣、爱好,导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大,给孩子造成不小的压力。

在填报志愿的整个过程中,父母的角色定位是参谋,应该把填报志愿的决定权还给孩子

考入什么样的学校,上什么专业,将来从事什么样的工作,都是孩子自己的事情,上大学的是孩子,而不是父母。

如果父母代为选择的专业孩子不喜欢,甚至一点兴趣都没有,将来上大学就会造成一个被动状态,学习积极性会受到打击。

父母关心孩子的未来发展,并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的,父母毕竟阅历丰富,有社会经验,把该说的话都说到了,也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。

10、按照往年录取分数来填报

高校录取分数线存在波动

“老师,今年xx学校最低录取分数线多少啊?”“我这个分数,能上xx学校吗?”在每年的高考志愿填报期间,分数是考生和家长们咨询我们最多的题目。

家长会把分数误当成衡量的“尺子”,拿孩子的分数“对号进座”。

实际上,高校的最低录取分数线是自然形成的,录取结束前谁都无法准确知道。

另外,高校的录取分数线存在波动,有的还有“大小年”现象,即一年高,一年低。

可是目前大多家长还是采用"简单分数法、两线差分法",跟随分数变化大,准确性根本不够!

三、安徽涉外经济职业学院所有开设专业排名一览表

安徽涉外经济职业学院包含院系和开设专业
院系名称 包含专业 本专科
工程系 建筑工程技术 专科
工程造价 专科
机械制造及自动化 专科
汽车运用与维修技术 专科
模具设计与制造 专科
信息与计算机系 大数据 专科
物联网应用技术 专科
计算机网络技术 专科
软件技术 专科
智能产品开发与应用 专科
计算机应用技术 专科
工商管理系 旅游管理 专科
电子商务 专科
旅行社经营与管理 专科
酒店管理与数字化运营 专科
现代物流管理 专科
市场营销 专科
商务管理 专科
商务英语 专科
物流工程 专科
幼儿发展与健康教育 专科
轨道交通运营管理 专科
会计系 大数据与审计 专科
大数据与会计 专科
大数据与财务管理 专科
经济管理系 投资与理财 专科
金融与证券 专科
金融理论实务 专科
国际金融 专科
国际经济与贸易 专科
2023年安徽阜阳市高考成绩排名表查询,高考位次一分一段
2023年安徽宿州市高考成绩排名表查询,高考位次一分一段
2023年安徽六安市高考成绩排名表查询,高考位次一分一段
2023年安徽蚌埠市高考成绩排名表查询,高考位次一分一段
2023年安徽铜陵市高考成绩排名表查询,高考位次一分一段
2023年安徽池州市高考成绩排名表查询,高考位次一分一段
2023年安徽马鞍山市高考成绩排名表查询,高考位次一分一段
2023年安徽黄山市高考成绩排名表查询,高考位次一分一段
2023年安徽宣城市高考成绩排名表查询,高考位次一分一段
2023年安徽合肥市高考成绩排名表查询,高考位次一分一段
2023年安徽淮北市高考成绩排名表查询,高考位次一分一段
2023年安徽淮南市高考成绩排名表查询,高考位次一分一段

四、安徽涉外经济职业学院院校师资介绍

"教育部、财政部电工电子实验实训基地教育部、财政部现代物流实验实训基地教育部美国大学AP考点中澳美国际合作办学基地安徽省教育厅安教国际教育交流中心留学基地安徽省首批分类考试改革试点高校安徽省自2009年起年年被评为高校年检优秀单位安徽省学生资助工作优秀单位安徽省高校毕业生就业工作先进单位中海物流合作基地安徽服务外包人才培养基地中国软件专业人才培养工程职业训练基地深圳市跨境电商协会合肥学院安徽涉外经济职业学院(原名安徽农业大学涉外经济职业学院),成立于2001年,是经安徽省政府批准并报国家教育部备案的一所高等职业院校。学院现有南北两个校区,占地680亩,建筑面积29.16万平方米,图书71万册,教学仪器设备总值3580万元。现有专任教师430多人,具有副高以上职称145人,外籍教师7人。学院下设经济管理系、工商管理系、会计系、工程系、信息与计算机系、国际学院、基础部和思政部等,开设幼儿发展与健康管理、大数据技术与应用、智能产品开发等39个专业。现有省级质量工程30余项、安徽省高等教育振兴计划立项2项、校级百余项,中央财政支持的实验实训基地项目2个,教育部高职教育行动创新发展行动计划骨干建设专业项目2项,各类专业实验实训室69个。目前,各级各类在校生近两万人,建院以来学院已为社会培养了数万名优秀人才。学院不断丰富“涉外”内涵。自2001年起,先后与澳大利亚、。

95%的人继续看了

其他人推荐看