滁州城职业学院怎么样好不好(什么档次、王牌专业、院校分数线)

考生和家长选择大学的标准是什么，根据口碑选择大学只适用于极少数的情况，根据自身对学校的了解也很少，那么就需要了解自己报考的意向大学了，本文黄老师帮分享自己对滁州城市职业学院了解的经验，从多方面数据分析滁州城市职业学院怎么样好不好，希望大家对滁州城市职业学院有更多的了解。

1、滁州城市职业学院怎么样好不好

滁州城市职业学院怎么样好不好呢，首先它是一所率属于省政府公办专科学校，其次该校不是211大学也不是985大学，不是本科,属于专科类院校，根据校友反馈口碑不错。下面是滁州城市职业学院学校最新介绍：滁州城市职业学院是经安徽省人民政府批准，教育部备案的国有公办全日制普通高等学校，前身是凤阳师范学校，始建于1908年。2010年、2014年国家级重点中专学校滁州卫生学校和滁州艺术学校相继并入学院。历史悠久、底蕴深厚。学院曾先后荣获“全国百所先进师范学校”、“国家语言文字规范化示范学校”、“全国红十字模范校”、“安徽省一类师范学校”、“安徽省优秀师范学校”、“安徽省教育系统先进单位”、教育部“中国西部教育顾问单位”、安徽省职业教育先

2、关于高考志愿填报的一些知识点及注意事项

高考志愿填报流程方法及注意事项详解

学校、地域、专业哪个最重要？

第一是专业

1、专业决定了孩子大学四年需要学习的课程。高中时一门课程不喜欢，就已经痛苦不堪。而若选错专业，可能需要面对的就是几十门不喜欢的课程了。所以不说一定要选择自己感兴趣的专业，但至少不能选择自己完全不感兴趣的专业。

2、专业在很大程度上决定了孩子未来所要从事的工作及发展前景、工资收入。尤其对于家庭经济条件一般的孩子，毕业后买房、结婚、生子，需要承受巨大的经济压力，选择什么样的专业就更为关键了。举个例子：985/211院校、计算机相关专业、硕士毕业，应届生平均工资大致在20万左右，拿到30多万的也大有人在；如果是英语专业，能拿到12万就已经是非常优秀的了。而且随着工作年限的增加，差距会越拉越大。

第二是地域

主要看水土是否适应。

最后是学校

排名靠前的学校是否一定比排名靠后的好？

不一定。地域和专业的影响也很巨大，如北大排名是在厦大之前，但就会计专业而言，厦大却在北大之上。地域方面，如西北大学是211院校，排名在杭州电子科技大学之前，但若是在杭州就业，西北大学的学生未必就比杭州电子科技大学的更有优势。

重点、一本、二本、专科院校的区别在哪？

主要在于学习氛围、教学质量、就业状况等方面，但这些都是隐性的，还得看学生自身的情况，很多专科类院校毕业的学生素质同样很高。不过有两点是最直白的：

一、公务员、事业单位等考试。有些岗位明确要求只能985/211院校毕业生报考。非此类学生即便再优秀，还是连考试的资格也没有。

二、校园招聘。很多名企、大企业，只在名校招聘。而且这些企业大都不进行社会公开招聘。什么意思？就是如果你所在院校或者专业不是足够优秀的话，你可能连参加这些企业招聘的资格都没有，无论你有多么优秀。

高考发挥失常，是否应该复读？

两种情况：

一、原本能考北大，结果只考了复旦；原本能考浙大结果只考了厦大。也就是，虽然发挥失常，但仍然还在同一档次之内。这种情况，我建议不要复读。首先，这个影响并不大，尤其若是考虑专业和地域的影响，学校之间几个名次的差距并没有多大意义；其次，即便复读一年，也不一定能考的更好；第三，当今社会发展速度之快令人瞠目，智能手机、电商、O2O、微信、支付宝、滴滴、共享单车、直播、今日头条、人工智能等等，几乎每三五年就一个大变样。一年时间说短不短，说长不长，早一年步入社会，还能把握更多机会。

二、原本能考985/211院校，结果只考了普通本科；原本能考本科，结果只考了专科。这种情况，我建议复读。

是否应该冒险冲刺排名更高的院校？

若是处在985/211院校和普通一本、一本和二本、本科与专科等线上，就冒险冲一下；如果是同一档次则没必要。同一档次的学校专业更重要，先确保拿到理想的专业。

是否应该选择专业调剂？

如果是为了冲刺更高院校，就应该选择专业调剂；如果不是则不要选，专业是第一位的。

先入校，后调剂。有些孩子认为我可以先报个差一点的专业，等考入大学之后我再申请调到其他好的专业。大学确实是有这样的政策的，但不是你想调剂就能调剂的。首先他有名额限制，其次要看成绩，要知道这样想的人并不止一个，能考入同一所大学，成绩方面都差不多，所以要想实现调剂，并不比高考来的轻松。

志愿填报的方法流程

可分为三步：定专业、划地域、选学校。选学校最简单，在成绩容许的情况下在划定的地域内择优选择即可。难度主要在定专业和划地域两块。

如何选择专业？

选择专业主要就看两点：一是性格倾向；二是家庭条件。家庭条件好，孩子毕业后没有太大的经济压力，选择专业时可以更侧重于孩子的兴趣爱好。如果家庭条件一般，孩子毕业后要靠自己的能力买房结婚。那么，选择专业时就要尽量选择好就业、高收入的专业。

普通家庭孩子，确定专业要考虑哪些因素？

一、目标生活城市。

首先，选择的专业一定要在目标生活城市有发展前景。很多孩子想在毕业后回老家，结果毕业后才发现，自己所读专业在老家根本找不到合适的工作。也有一些孩子，想考公务员，结果报考时才发现，自己所读的专业在目标生活城市根本没有可以报考的岗位。

其次，目标生活城市决定了孩子需求的最低经济收入。生活城市一旦确定，房贷、车贷、孩子教育、家庭日常开支等数据基本也就确定了。这笔开支是无可避免的。如果孩子所选专业，其就业前景无法满足这一开支，最终就只能放弃专业，跨行业就业。最低经济收入这个数据是可以精准的计算出来的，虽然时间上有一定出入，但仍具有极强的参考价值。

二、专业前景。

该专业能从事的工作岗位有哪些，在目标生活城市应届生平均工资水平，工作五年后的平均工资水平，这些都是可以精准的统计出来的。

三、性格倾向。

四、以上三个因素，选出符合自己要求的专业。

志愿填报有哪些陷阱？

一、父母自认为了解孩子，盲目的替孩子决定。

我们接触过不少家长，很多家长认为自己了解孩子，上来就说我的孩子性格内向、文静，该选择什么专业？结果做完测试，我们和孩子沟通之后发现，其性格完全是外向的。为什么会出现这种相反的情况？主要就是有些家长太过强势，孩子在家中根本就不敢表现出自己真实的一面。在这种环境下的了解，自然不可能准确。

二、父母根据自己的认知，直接替孩子决定。

我们还遇到过这样一些父母，根本不管孩子的想法，直接帮孩子决定。必须要报会计、必须要当老师。我们问“为什么一定要当老师”，“老师好”，“好在哪”，“.......”。连好在哪都不知道，就替孩子决定。这样的家长并不在少数。

各位家长切记，填报志愿一定要根据孩子自身的情况选择最适合的专业。要知道不是读个师范院校就一定能当老师的，学校也会考核、面试。如果孩子本身不喜欢，上大学后不好好学或者性格太过内向，上讲台连话都说不顺，那么又有哪一所学校愿意接受她呢？

三、向老师咨询

老师意见可以参考，但不可依赖。因为从本质上说孩子和老师的目标是违背的。对于孩子而言，最重要的是专业；而对于老师而言，有些老师可能更希望孩子选择更好的学校。

四、缺少调查

很多孩子只是听别人说这个专业如何如何好；或者只是稍微百度了一下，就觉得这个专业如何如何好；甚至有的只是在电视剧中看过这个专业多么多么好，然后就盲目的决定了。这是非常危险的，就比如金融、会计、法律、心理学等专业，如果孩子上的只是一个二本类或者专科类的院校，那么真实情况可能与他想象的就要差上十万里了。

五、缺少准备

孩子性格如何、适合的专业有哪些、这些专业的就业前景怎么样；想去的城市有哪些、这些城市有哪些特色；想去的学校有哪些、这些学校怎么样、选择的专业在这些学校是否有优势等等，这些信息都需要事先调查了解，单靠志愿填报的两天时间根本来不及。

志愿填报是一件非常严肃的事，对孩子后续发展的影响之大，可能现在孩子自己都难以想到。但我们长期从事大学生职业发展相关工作，对这一块却最是了解。进入大学后的痛苦迷茫、毕业后找不到合适的工作的无助焦虑，每一年都在真实的上演，我们已经接触过太多太多这样的案例。所以请各位家长务必慎重对待！

最后，祝各位学子梦想成真！

3、滁州城市职业学院在全国近三年各省录取分数线统计表

4、滁州城市职业学院属性

5、滁州城市职业学院2023年最新简介

滁州城市职业学院是经安徽省人民政府批准，教育部备案的国有公办全日制普通高等学校，前身是凤阳师范学校，始建于1908年。2010年、2014年国家级重点中专学校滁州卫生学校和滁州艺术学校相继并入学院。历史悠久、底蕴深厚。学院曾先后荣获“全国百所先进师范学校”、“国家语言文字规范化示范学校”、“全国红十字模范校”、“安徽省一类师范学校”、“安徽省优秀师范学校”、“安徽省教育系统先进单位”、教育部“中国西部教育顾问单位”、安徽省职业教育先进集体”、“安徽省卫生系统先进集体”等荣誉称号。自2000年以来，学院连续9次获评安徽省省级文明单位。区位优越、环境怡人。学院坐落于国家五A级风景区琅琊山脚下，北与千年名亭醉翁亭隔山相望，南有中央湖、花博园，西侧紧邻长城影视基地，区位优越、环境优美，是读书治学，涵养德性的佳地。学院规划总占地1127亩，建筑面积35万㎡，目前已建成占地785亩，建成教学、实训、图书、行政中心等，建筑面积27万㎡。办学定位、发展理念。学院以文化教育类和卫生类专业为主体，大力发展城市服务类专业，立足皖东，面向长三角，辐射全国，力图建成安徽乃至全国具有鲜明特色和竞争力的高水平高等职业学院。学院始终把立德树人作为各项教育教学工作的根本任务，把改革创新作为学院科学发展的强大动力；把办出特色作为立院兴校的战略重点；把提高质量作为学院改革发展的核心任务。设备先进、资源丰富。学院拥有校外实习实训基地91个，国家级校企创新发展项目1个。馆藏图书34万余册，电子图书51万多册，数字资源总量达9580GB，还拥有省级普通话测试站1个，省级示范实验实训中心4个，国家级职业技能鉴定站1个。专业优秀、结构合理。学校现设有五系三部三中心，即：教育系、管理系、护理系、医学系、艺术系、基础部、思政部、体育部、信息技术中心、实验实训中心、继续教育中心。开设小学教育、学前教育、早期教育、音乐教育等教育类专业，临床医学、护理、助产、医学检验技术、康复治疗技术、药学、医学美容技术等医学类专业，会计、电子商务、市场营销、高铁乘务等城市服务类专业。其中，学前教育、护理和小学教育等5个专业为省级特色专业。师资雄厚、育人卓著。学校现有全日制在校生近万人，专兼职教职工487人，硕士学位以上222人，博士生3人，高级职称以上130人，双师素质教师比例达64.4%，全国优秀教师2人，安徽省优秀教师2人，安徽省先进教育工作者1人，市师德先进个人3人，省级教学名师15人，省级教坛新秀19人，省级教学团队11个。学院建有实验实训室218个，面积近3.9万平方米，设备值4622万，为学生提供模拟环境、实施情景教学。学生在安徽省师范生技能大赛、护理技能大赛、职业生涯规划大赛等重要赛事中多次获得金奖、一等奖，银奖，2018-2019年分别荣获全国护理技能大赛三等奖、二等奖，近三年就业率始终保持在95%以上。智慧校园、服务社会。学院以智慧校园建设为抓手，推进实施无线wifi全覆盖，实现了电子办公OA系统、学生工作业务系统、“一卡通”校园系统、图书馆管理、青果教务管理系统全面对接，信息化建设卓有成效。学院普通话测试站年均培训、测试3000余人次，另设旅游文化研究中心，为滁州当地社会经济发展做出了积极贡献。当前，学院秉承“文明勤奋、求实创新”的校风，恪守“修德立身，精技立业”的校训，弘扬“尚德启智，敬业爱生”“勤学明理，慎思笃行”的教风学风，坚持走内涵式发展道路，深入贯彻落实“十三五”规划提出的目标任务，全面推进人才培养质量提升、师资队伍提升、社会服务提升、文化校园提升、管理创新等五大工程早日实现，为建设特色鲜明的地方技能型高水平大学而努力奋斗！（上述数据截止时间为2021年7月1日）

6、滁州城市职业学院特色专业

7、滁州城市职业学院开设专业一览表

滁州城市职业学院开设专业有老年保健与管理、助产、护理、婴幼儿托育服务与管理、早期教育、小学教育、学前教育、康复治疗技术、医学检验技术、药物制剂技术、药学、医学美容技术、中医康复技术、临床医学、医学生物技术、艺术设计、音乐表演、音乐教育、美术教育、包装艺术设计、电子商务、旅游管理、大数据与会计、高速铁路客运服务、酒店管理与数字化运营、大数据技术、空中乘务、交通运营管理