1、安徽矿业职业技术学院是一本还是二本
安徽矿业职业技术学院不是本科,属于专科。根据安徽矿业职业技术学院在各省发布的招生计划批次设置,我们可以知道,安徽矿业职业技术学院不是本科,属于专科高校,安徽矿业职业技术学院坐落于安徽省淮北市市中心,北枕相山,南临濉水,是经安徽省人民政府同意设置、教育部批准建立的全日制普通高等职业院校。安徽矿业职业技术学院的前身是安徽淮北矿业集团公司党校、干校、职工教育中心,业务主管单位是安徽省教育厅。学院前身创建于1978年,现有机电工程系、能源工程系、机械工程系、自动化与信息工程系、公共课教学部、培训部、成教处、实训中心等教学单位。 安徽矿业职业技术学院拥。
2、安徽矿业职业技术学院开设专业一览表
安徽矿业职业技术学院开设专业有计算机应用技术、数字媒体艺术设计、物联网应用技术、电子商务、工程造价、土木工程、会计电算化、会计与审计、物流管理、空中乘务、高铁乘务、矿井通风与安全、应用化工技术、矿山测量、矿山机电、机电一体化技术、机械加工、汽车维修
安徽矿业职业技术学院包含院系和开设专业 | ||
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院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
管理信息系 | 计算机应用技术 | 专科 |
数字媒体艺术设计 | 专科 | |
物联网应用技术 | 专科 | |
电子商务 | 专科 | |
工程造价 | 专科 | |
土木工程 | 专科 | |
会计电算化 | 专科 | |
会计与审计 | 专科 | |
物流管理 | 专科 | |
空中乘务 | 专科 | |
高铁乘务 | 专科 | |
矿井通风与安全 | 专科 | |
应用化工技术 | 专科 | |
矿山测量 | 专科 | |
机电工程系 | 矿山机电 | 专科 |
机电一体化技术 | 专科 | |
机械加工 | 专科 | |
汽车维修 | 专科 |
3、安徽矿业职业技术学院史上最全属性表
安徽矿业职业技术学院 | 安徽矿业职业技术学院院校基本属性 | |
创建时间 | 1958年 | |
院校性质 | 民办 | |
院校类型 | 理工 | |
率属于 | 省教育厅 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是双一流 | 否 | |
本科/专科 | 专科 | |
省/市 | 安徽 | |
硕士点 | ||
博士点 | ||
院校地址 | http://www.anhky.com/ | |
招生电话 | ["0561-5259286","5259296"] | |
招生网址 | http://www.anhky.com/list.asp?id=103 |
4、安徽矿业职业技术学院2023年最新简介
安徽矿业职业技术学院坐落于安徽省淮北市市中心,北枕相山,南临濉水,是经安徽省人民政府同意设置、教育部批准建立的全日制普通高等职业院校。安徽矿业职业技术学院的前身是安徽淮北矿业集团公司党校、干校、职工教育中心,业务主管单位是安徽省教育厅。学院前身创建于1978年,现有机电工程系、能源工程系、机械工程系、自动化与信息工程系、公共课教学部、培训部、成教处、实训中心等教学单位。 安徽矿业职业技术学院拥有东、西、新三个校区,占地800余亩,校舍建筑面积33万平方米,拥有教学楼、办公楼、学术报告厅、电教馆、餐饮洗浴大楼、标准化学生公寓和价值3000多万元的实习实训设备。校内建有总建筑面积达23800平方米的“实训基地和安全警示教育基地”,有电工、电子、PLC、液压、通风等40多个实验室和语音室、大型微机室;有矿机、矿电、机电修配、数控、钳工、家电等30多个实习实训车间,可以同时为6000人提供实习实训,充分满足教学、实训、科研和人才培养需要;除此之外,还拥有校外实训基地30多个。学院现有纸质图书13.42万余册,电子版图书1.5万册以上,建有电子图书系统、校园一卡通和计算机网络服务体系。学院现有教师188人,在现有教师中,专职教师160人,兼职教师28人;副高级以上专业技术职务的教师85人。 安徽矿业职业技术学院将依托煤焦化电盐行业,辐射周边区域行业和企业;以专科学历教育为主,适度发展非学历教育和岗位培训;以工科类专业为主,工科、理科相互支撑,协调发展;以加强学生职业能力培养及职业道德养成,为生产建设管理一线培养高素质技术技能型人才。2012年成功举办全国职业院校技能大赛“淮北矿业”杯(煤矿安全),圆满完成了六个赛项的比赛任务,得到教育部、省教育厅和参赛院校的广泛好评,因此安徽省教育厅获国家技能大赛“优秀组织奖”,淮北矿业集团被国家二十三部授予“特殊贡献奖”。我院选手在大赛上取得4个一等奖,2个二等奖的骄人成绩。2009年,首期设置工科类煤矿开采技术、矿山机电、机电一体化技术、电气自动化技术、数控技术、应用电子技术六个专业,计划招生800人。经过4年的发展,结合地方经济建设和社会发展对应用技术专业的需求,科学调整和增设专业,专业设置增加到29个。 多年来,校园基础设施、教学设备等办学条件进一步完善,具有了较强的办学实力和水平。学院坚持走特色办学之路,不断深化教育教学改革,注重内涵建设,努力把学院建设成为行业知名、特色鲜明的高等职业院校。