安徽理工大学录取结果查询什么时候出来,附查询时间网址入口
人生中,总有一段路让我们觉得很累,或处于人生的转折点,或处于事业的上升期,或处于人生的低谷。我们站在十字路口徘徊,像一个迷路的孩子,彷徨而又无助,只想得到一个温暖的怀抱可以依靠,慰藉自己脆弱的心灵。可是,不累何来的实现梦想呢?当你得知被安徽理工大学录取的那一刻,觉得所有的付出都值得了。本文高考升学网为你介绍关于安徽理工大学录取结果查询时间、安徽理工大学录取结果查询入口和网址的相关知识,希望对你有帮助。
一、安徽理工大学办学条件和简介
安徽理工大学是安徽省重点建设的特色高水平大学,是安徽省和中华人民共和国应急管理部共建高校,是国家中西部高校基础能力建设工程支持建设的高校,是教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校。2006年,学校在教育部本科教学工作水平评估中获优秀等次。学校占地近3200余亩,建筑面积约76万平方米。
学校创建于1945年,是安徽省第一所工科高校,是全国最早开展矿业人才培养的两所高校之一。1955年学校由淮南煤矿工业专科学校升格为合肥矿业学院,1958年更名为合肥工业大学,1971年与煤矿有关的学科专业等整建制迁回淮南,与淮南煤矿学校(1963年淮南矿业学院大部迁至山东泰山后,留下部分组建淮南煤矿学校)合并组建淮南煤炭学院。之后,经历了淮南矿业学院、淮南工业学院等办学时期,期间,原华东煤炭医学专科学校和淮南化学工程学校相继并入。1998年学校由煤炭工业部划转安徽省,实行“中央与地方共建,以地方管理为主”的管理体制。2002年学校更名为安徽理工大学。
学校拥有一支专兼职结合、结构合理的高水平师资队伍。教职工近2000人,专任教师1300余人,教授、副教授600余人,专任教师中具有博士、硕士学位的1100余人,其中中国工程院院士1名,国务院学位委员会学科评议组成员1人,国家级领军人才1人,教育部新世纪优秀人才支持计划6人,安徽省学术技术带头人及其后备人选30人,享受国务院政府特殊津贴42人。学校还有一支由400多名专家、教授组成的高水平兼职教师队伍,其中双聘院士11人,海外院士1人。拥有安徽省高校领军人才重大项目团队3个、重点项目人才团队2个。
二、安徽理工大学录取结果查询入口网址
三、关于安徽理工大学你必须要知道的相关文章推荐
四、安徽理工大学开设专业及特色重点专业名单
1、安徽理工大学专业设置
以下是安徽理工大学招生信息网公布的各学院最新专业名单:
专业名称 | 科类 | 学制 |
资源与环境经济学 | <!--[if !vml]-->理 | 四 |
资源与环境经济学(贫困地区) | 理 | 四 |
资源与环境经济学(农村学生) | 理 | 四 |
金融学 | 理 | 四 |
政治学与行政学 | 文 | 四 |
政治学与行政学(贫困地区) | 文 | 四 |
政治学与行政学(农村学生) | 文 | 四 |
社会工作 | 文 | 四 |
社会工作(贫困地区) | 文 | 四 |
社会工作(农村学生) | 文 | 四 |
英语 | 文 | 四 |
英语 | 理 | 四 |
日语 | 文 | 四 |
数学与应用数学 | 理 | 四 |
数学与应用数学(贫困地区) | 理 | 四 |
数学与应用数学(农村学生) | 理 | 四 |
信息与计算科学 | 理 | 四 |
信息与计算科学(贫困地区) | 理 | 四 |
信息与计算科学(农村学生) | 理 | 四 |
应用物理学 | 理 | 四 |
应用物理学(贫困地区) | 理 | 四 |
应用物理学(农村学生) | 理 | 四 |
应用化学 | 理 | 四 |
应用化学(贫困地区) | 理 | 四 |
应用化学(农村学生) | 理 | 四 |
地理信息科学 | 理 | 四 |
地理信息科学(贫困地区) | 理 | 四 |
地理信息科学(农村学生) | 理 | 四 |
应用统计学 | 理 | 四 |
应用统计学(贫困地区) | 理 | 四 |
应用统计学(农村学生) | 理 | 四 |
工程力学 | 理 | 四 |
工程力学(贫困地区) | 理 | 四 |
工程力学(农村学生) | 理 | 四 |
机械设计制造及其自动化 | 理 | 四 |
工业设计 | 理 | 四 |
过程装备与控制工程 | 理 | 四 |
过程装备与控制工程(贫困地区) | 理 | 四 |
过程装备与控制工程(农村学生) | 理 | 四 |
车辆工程 | 理 | 四 |
测控技术与仪器 | 理 | 四 |
测控技术与仪器(贫困地区) | 理 | 四 |
测控技术与仪器(农村学生) | 理 | 四 |
无机非金属材料工程 | 理 | 四 |
无机非金属材料工程(贫困地区) | 理 | 四 |
无机非金属材料工程(农村学生) | 理 | 四 |
高分子材料与工程 | 理 | 四 |
高分子材料与工程(贫困地区) | 理 | 四 |
高分子材料与工程(农村学生) | 理 | 四 |
复合材料与工程 | 理 | 四 |
复合材料与工程(贫困地区) | 理 | 四 |
复合材料与工程(农村学生) | 理 | 四 |
电气工程及其自动化 | 理 | 四 |
电子信息工程 | 理 | 四 |
通信工程 | 理 | 四 |
光电信息科学与工程 | 理 | 四 |
光电信息科学与工程(贫困地区) | 理 | 四 |
光电信息科学与工程(农村学生) | 理 | 四 |
自动化 | 理 | 四 |
计算机科学与技术 | 理 | 四 |
信息安全 | 理 | 四 |
物联网工程 | 理 | 四 |
数字媒体与技术 | 理 | 四 |
土木工程 | 理 | 四 |
建筑环境与能源应用工程 | 理 | 四 |
建筑环境与能源应用工程(贫困地区) | 理 | 四 |
建筑环境与能源应用工程(农村学生) | 理 | 四 |
城市地下空间工程 | 理 | 四 |
水文与水资源工程 | 理 | 四 |
水文与水资源工程(贫困地区) | 理 | 四 |
水文与水资源工程(农村学生) | 理 | 四 |
测绘工程 | 理 | 四 |
测绘工程(贫困地区) | 理 | 四 |
测绘工程(农村学生) | 理 | 四 |
遥感科学与技术 | 理 | 四 |
遥感科学与技术(贫困地区) | 理 | 四 |
遥感科学与技术(农村学生) | 理 | 四 |
化学工程与工艺 | 理 | 四 |
化学工程与工艺(贫困地区) | 理 | 四 |
化学工程与工艺(农村学生) | 理 | 四 |
制药工程 | 理 | 四 |
制药工程(贫困地区) | 理 | 四 |
制药工程(农村学生) | 理 | 四 |
资源循环科学与工程 | 理 | 四 |
资源循环科学与工程(贫困地区) | 理 | 四 |
资源循环科学与工程(农村学生) | 理 | 四 |
能源化学工程 | 理 | 四 |
能源化学工程(贫困地区) | 理 | 四 |
能源化学工程(农村学生) | 理 | 四 |
地质工程 | 理 | 四 |
地质工程(贫困地区) | 理 | 四 |
地质工程(农村学生) | 理 | 四 |
勘查技术与工程 | 理 | 四 |
勘查技术与工程(贫困地区) | 理 | 四 |
勘查技术与工程(农村学生) | 理 | 四 |
采矿工程 | 理 | 四 |
采矿工程(贫困地区) | 理 | 四 |
采矿工程(农村学生) | 理 | 四 |
矿物加工工程 | 理 | 四 |
矿物加工工程(贫困地区) | 理 | 四 |
矿物加工工程(农村学生) | 理 | 四 |
弹药工程与爆炸技术 | 理 | 四 |
特种能源技术与工程 | 理 | 四 |
特种能源技术与工程(贫困地区) | 理 | 四 |
特种能源技术与工程(农村学生) | 理 | 四 |
环境工程 | 理 | 四 |
环境工程(贫困地区) | 理 | 四 |
环境工程(农村学生) | 理 | 四 |
建筑学 | 理 | 五 |
风景园林 | 理 | 四 |
安全工程 | 理 | 四 |
安全工程(贫困地区) | 理 | 四 |
安全工程(农村学生) | 理 | 四 |
临床医学 | 理 | 五 |
预防医学 | 理 | 五 |
预防医学(贫困地区) | 理 | 四 |
预防医学(农村学生) | 理 | 四 |
药学 | 理 | 四 |
药学(贫困地区) | 理 | 四 |
药学(农村学生) | 理 | 四 |
医学检验技术 | 理 | 四 |
医学检验技术(贫困地区) | 理 | 四 |
医学检验技术(农村学生) | 理 | 四 |
护理学 | 文 | 四 |
护理学 | 理 | 四 |
信息管理与信息系统 | 理 | 四 |
工程管理 | 理 | 四 |
市场营销 | 理 | 四 |
市场营销 | 文 | 四 |
人力资源管理 | 理 | 四 |
人力资源管理 | 文 | 四 |
电子商务 | 理 | 四 |
动画 | 艺 | 四 |
机械电子工程 | 理 | 四 |
电气工程与智能控制 | 理 | 四 |
给排水科学与工程 | 理 | 四 |
给排水科学与工程(贫困地区) | 理 | 四 |
给排水科学与工程(农村学生) | 理 | 四 |
财务管理 | 理 | 四 |
交通工程 | 理 | 四 |
工程造价 | 理 | 四 |
网络与新媒体 | 理 | 四 |
网络与新媒体 | 文 | 四 |
地下水科学与工程 | 理 | 四 |
地下水科学与工程(贫困地区) | 理 | 五 |
地下水科学与工程(农村学生) | 理 | 六 |
消防工程 | 理 | 四 |
道路桥梁与渡河工程 | 理 | 四 |
道路桥梁与渡河工程(贫困地区) | 理 | 五 |
道路桥梁与渡河工程(农村学生) | 理 | 六 |
软件工程 | 理 | 四 |
导航工程 | 理 | 四 |
数据科学与大数据技术 | 理 | 四 |
会计学 | 理 | 四 |
机械电子工程(中外合作办学) | 理 | 四 |
2、安徽理工大学比较好的专业推荐国际工程教育认证专业:
安全工程、采矿工程、土木工程、机械设计制造及其自动化、矿物加工工程、测绘
国家级特色专业
:安全工程、土木工程、弹药工程与爆炸技术、采矿工程、地质工程、信息与计算科学
省级特色专业:
复合材料与工程、化学工程与工艺、预防医学、工程力学、物联网工程、过程装备与控制工程
安徽省重点建设学科
省级重点学科(截至2014年底):矿业工程、安全科学与工程、电力电子与电力传动、岩土工程、地质工程、采矿工程、应用化学、采矿工程、安全技术及工程、环境工程
五、安徽理工大学办学成就介绍
学校设有研究生院和17个学院(部)。拥有6个博士后科研流动站,6个一级学科博士点,28个二级学科博士点;21个一级学科硕士点,108个二级学科硕士点,9个硕士专业学位授权类别,76个本科专业。拥有8个省级重点学科,获批2个省学科建设重大项目。在第四轮全国学科评估中,7个学科榜上有名,其中6个学科位列省属高校第一。学校形成了以工科为主体,以地矿、爆破等学科为特色,工、理、医、管、文、经、法、艺协调发展的办学体系。
学校现有全日制在校本科生近24000人,博士、硕士研究生3000余人。通过工程教育认证专业8个、国家级特色专业6个、国家级专业综合改革试点4个,国家精品课程和精品视频公开课各1门,国家级教学团队1个,国家级人才培养模式创新实验区1个,国家级实验教学示范中心1个,国家级工程实践教育中心5个。2016年获批安徽省第一批省级创业学院。
学校围绕人才培养根本任务,深化教育教学改革,形成了“厚基础、重实践、求创新、高素质”的创新型人才培养特色。建校以来,共为国家培养各类人才20万余名。恢复高考后的本科毕业生中,彭苏萍、袁亮、陈湘生当选中国工程院院士。2016年,学校首批入选教育部“全国创新创业典型经验高校”称号(全国50所高校)、“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”称号(全国99所高校);两次被评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”;被评为“安徽省就业工作先进集体”;连续七年被评为“安徽省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位”;连续两年在全省就业动态监测体系测评中获第一名。学校在《2018年全国普通高校竞赛评估结果(本科)TOP100》排行榜榜单中位居全国第58名。学校是全国“挑战杯”竞赛发起高校,学生在全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛、大学生创业计划大赛等各类科技创新、学科和体育竞赛中获国际、国家和省部级奖励2000余项,大学生机器人协会、大学生航模与科技践行协会入选全国“小平科技创新团队”,学生中有获第八届“全国青少年科技创新奖”、“全国大学生自强之星”等荣誉。
学校紧紧围绕经济社会需求开展科学研究和技术服务工作,发起成立“煤炭安全智能精准开采协同创新组织”。“十二五”以来,承担各类科研项目3800余项,其中 “973”、“863”、国家科技支撑计划、国家重点研发计划、国家自然科学基金以及国家社科基金等国家级项目360余项,年均科研经费近1.5亿元;“十二五”以来,获得国家奖励5项,省部一等奖18项,全国创新争先奖状1项,中国专利奖1项;获安徽省创新争先团队奖1个、安徽省创新争先奖状1项,安徽省专利金奖1项以及教育部、安徽省及国家行业协会等科技成果奖励240余项,授权发明专利及PCT专利800余件。2018年,学校获批深部煤矿采动响应与灾害防控国家重点实验室,获批煤炭安全精准开采国家地方联合工程研究中心,获批全国创新人才培养示范基地。学校现拥有煤矿深井建设技术国家工程实验室(共建)以及部(省)重点实验室、工程实验室、工程研究中心、协同创新中心、国际科技合作基地、院士工作站等省部级研究创新平台32个。
学校积极开展对外学术交流活动,先后与国内近80余家大型企业、科研院所建立了全面合作关系,并与美国、英国、德国、澳大利亚、波兰、日本、俄罗斯、乌克兰、新加坡、韩国等国家(地区)的60多所大学和研究机构建立了长期稳定的国际合作关系,派遣人员到国外高校讲学、访问、攻读学位、开展科技合作,互派留学生,有“一带一路”沿线14个国家的留学生在校学习。常年邀请国内外著名专家、学者来校讲学和进行学术交流。
展望未来,安徽理工大学将秉承“团结、奋进、博学、奉献”的校训,弘扬“志存高远、追求卓越、求真务实”校园精神,保持艰苦奋斗、求真务实的优良传统,努力建设特色鲜明的高水平教学研究型大学,为经济社会发展做出新的更大贡献。