一、潍坊工程职业学院安徽高考录取分数线多少分
1、2022年安徽高考理科类考生上潍坊工程职业学院的最低录取分数线需要-分，对应的最低录取位次为-名，招生录取人数为4人;
2、2021年安徽高考理科类考生上潍坊工程职业学院的最低录取分数线需要200分，对应的最低录取位次为225474名，招生录取人数为5人;
3、2020年安徽高考理科类考生上潍坊工程职业学院的最低录取分数线需要-分，对应的最低录取位次为-名，招生录取人数为5人;
4、2022年安徽高考文科类考生上潍坊工程职业学院的最低录取分数线需要375分，对应的最低录取位次为119616名，招生录取人数为6人;
5、2021年安徽高考文科类考生上潍坊工程职业学院的最低录取分数线需要401分，对应的最低录取位次为124119名，招生录取人数为5人;
二、潍坊工程职业学院在安徽的近三年的排名多少可以上
1、2022年潍坊工程职业学院在安徽的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 2022 | 理科 | 专科 | 4 | - | - | 省政府 |
| 安徽 | 2022 | 文科 | 专科 | 6 | 375 | 119616 | 省政府 |
2、2021年潍坊工程职业学院在安徽的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 2021 | 理科 | 专科 | 5 | 200 | 225474 | 省政府 |
| 安徽 | 2021 | 文科 | 专科 | 5 | 401 | 124119 | 省政府 |
3、2020年潍坊工程职业学院在安徽的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 2020 | 理科 | 专科 | 5 | - | - | 省政府 |
| 安徽 | 2020 | 文科 | 专科 | 5 | 391 | 127780 | 省政府 |
三、潍坊工程职业学院2023年最新学校简介
◇ 办学历史悠久，社会声誉优良 潍坊工程职业学院起源于1881年英国基督教会创办的培真书院，1978年开始举办高等专科教育，展位图1998年举办高职教育，2010年改制为潍坊工程职业学院，是一所具有40余年专科办学历史和20余年高职教育办学经验、特色鲜明的国办全日制普通高等专科学校。建校至今已培养专科层次人才8万余人，培训社会各类人才累计20万人次，培养数量居潍坊市各高职院校之首。 ●成功入选山东省优质高职院校建设工程 ●“教育总体满意度”指数位居全国所有高职院校第19位 ●全国定向培养士官试点院校 2013年被中国人民解放军原总参谋部、国家教育部确定为定向培养士官试点院校，是全国第二批、全省第一批招收院校之一 ●山东省技能型人才培养特色名校 2016年以优秀等次通过山东省技能型人才培养特色名校验收 ●山东省29所设单招试点的高职院校之一 ●山东省高职专科院校人才培养工作水平评估优秀院校 ●山东省现代学徒制试点院校 ●山东省高等学校教学管理先进集体 ●山东省普通高等学校毕业生就业工作先进集体 ●山东省教育招生考试工作先进集体 ●山东省高校思想政治教育工作先进集体 ●潍坊市文明校园 ●科教兴潍先进单位 ◇ 办学定位 ●目标定位：国际化、集团化、特色化 ●服务面向：对接潍坊机械装备、汽车制造、石化盐化、食品加工等传统优势产业，电子信息、智能装备等战略性新兴产业，现代物流、金融服务等现代服务业，航空装备、航空运输等战略性新兴产业。 ●培养目标：以工程类专业为特色，立足潍坊，面向全省全国，培养高素质技术技能人才 ●专业发展：培养高素质技术技能人才、提升专业服务产业能力 ●教学模式：实施“SQC”即一项专长（一生一专长）、两种素质（专业素质和科学文化素质）、三个能力（创业能力、创新能力、职业生涯规划能力）的一体化育人模式 ◇ 办学条件 学院拥有三个校区、占地总面积1500余亩，建筑面积近32.4万平方米，设有13个系（院、部），全日制在校生近1.3万人。固定资产总额达到近6.3亿元，教学仪器设备8000多台（套）、总值近1.1亿元。数据中心拥有各种网络设备及服务器40多台（套），自主开发了建筑工程技术、食品营养与检测等10套专业实训模拟仿真资源库，建成了10个重点专业教学资源库。获得国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果奖17项。建成校内实训中心12个、实验实训室145个，总面积近7.7万平方米。校外实习实训基地410家，其中紧密型实训基地198家。投资2.5亿元建成了现代学徒制教育实训中心、卡特彼勒培训中心、圣世鸿大食品工程实训中心、潍坊学前教育实训中心等8个生产性实训中心。 ●中央财政支持的实训基地2个 ●亚太地区最大的“卡特彼勒培训中心” ●山东省规模最大、功能最全的“学前教育实训中心” ●山东省教育信息化试点单位 ●连续举办4届全国气排球比赛 ◇ 专业建设 坚持专业对接区域产业，减少专业大类覆盖面，突出工程类、优化文管类、稳定教育类，完善了适度超前、支持转型的专业调整优化机制，形成了“以工程类专业，适应区域产业分布形态”的专业结构，共开设普通高职专业50个。围绕核心岗位的工作领域构建专业群核心课程，按照核心岗位涉及的工作内容确定课程内容，形成公共平台与多个专业方向彼此联系、相互渗透、共享开放的“底层共享，中层分立，高层互选”专业群课程体系，进行核心课程群的整体设计。 ●全国定向培养士官专业4个 ●中央财政支持重点专业2个 ●山东省品牌专业群2个、特色专业7个、技能型特色名校重点专业10个、省优质高职院校一流专业群4个、现代学徒制试点专业4个、“3+2”对口贯通分段培养本科试点专业2个 ●潍坊市特色品牌（重点）专业15个、经济社会发展亟需建设重点专业5个 ●山东省精品（特色）课程53门 ●山东省精品资源共享课程18门 ●“十二五”国家级职业教育规划教材10部 ●山东省优秀教材6部 ●山东省教学改革项目38项 ◇ 师资队伍 学院现有教职工673人，其中正高级职称28人，副高级职称112人，博、硕士共280人，专任教师中有企业工作经历或者研修经历的占100%。 ●中国科学院院士闻邦椿为名誉院长，中国工程院院士周世宁、国际宇航科学院院士庄洪春、中央电视台著名节目主持人鞠萍等为特聘教授 ●引进享受国务院政府特殊津贴专家刘宝新在内的11名行业企业专家担任专业带头人 ●山东省教学名师3人、青年技能名师4人、优秀教师7人、教育科学研究专家8人、职业教育专业指导委员会委员8人
