一、沈阳城市建设学院安徽高考录取分数线多少分
1、2021年安徽高考理科类考生上沈阳城市建设学院的最低录取分数线需要325分,对应的最低录取位次为204747名,招生录取人数为21人;
2、2020年安徽高考理科类考生上沈阳城市建设学院的最低录取分数线需要439分,对应的最低录取位次为150674名,招生录取人数为24人;
3、2022年安徽高考文科类考生上沈阳城市建设学院的最低录取分数线需要345分,对应的最低录取位次为136169名,招生录取人数为9人;
4、2021年安徽高考文科类考生上沈阳城市建设学院的最低录取分数线需要519分,对应的最低录取位次为51773名,招生录取人数为6人;
5、2021年安徽高考文科类考生上沈阳城市建设学院的最低录取分数线需要369分,对应的最低录取位次为142139名,招生录取人数为4人;
二、沈阳城市建设学院在安徽的近三年的排名多少可以上
1、2022年沈阳城市建设学院在安徽的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
安徽 | 2022 | 理科 | 本二 | 24 | 435 | 163539 | 省教育厅 |
安徽 | 2022 | 理科 | 专科 | 16 | 315 | 254614 | 省教育厅 |
安徽 | 2022 | 文科 | 本二 | 6 | 481 | 51522 | 省教育厅 |
安徽 | 2022 | 文科 | 专科 | 9 | 345 | 136169 | 省教育厅 |
2、2021年沈阳城市建设学院在安徽的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
安徽 | 2021 | 理科 | 本二 | 24 | 415 | 156708 | 省教育厅 |
安徽 | 2021 | 理科 | 专科 | 21 | 325 | 204747 | 省教育厅 |
安徽 | 2021 | 文科 | 本二 | 6 | 519 | 51773 | 省教育厅 |
安徽 | 2021 | 文科 | 专科 | 4 | 369 | 142139 | 省教育厅 |
3、2020年沈阳城市建设学院在安徽的最低录取分数线和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
安徽 | 2020 | 理科 | 本二 | 24 | 439 | 150674 | 省教育厅 |
安徽 | 2020 | 理科 | 专科 | 21 | 375 | 187448 | 省教育厅 |
安徽 | 2020 | 文科 | 本二 | 6 | 501 | 50475 | 省教育厅 |
安徽 | 2020 | 文科 | 专科 | 4 | 357 | 149567 | 省教育厅 |
三、沈阳城市建设学院2023年最新学校简介
沈阳城市建设学院,前身为沈阳建筑大学城市建设学院,成立于2000年7月,2013年经教育部批准转设为独立设置普通高校。学校是一所以培养应用型人才为主的全日制本科学校,现有在校本专科生13400余人。 学校位于美丽的历史文化名城沈阳市,坐落在浑南核心区由多所大学组成的大学城中,与沈阳科技学院、辽宁中医药大学杏林学院相拥为伴,与东北大学、沈阳体育学院、辽宁省图书馆、辽宁省科技馆、辽宁省博物馆为邻,处于沈阳新行政、文化区域的中心位置。这里交通便捷、设施完备,教育、文化氛围浓厚,给人以创新发展,充满生机与活力之感。 学校占地61.6万平方米,建筑面积40余万平方米,校园环境优美、教学设施先进、生活设施完备。这里有全部为多媒体教室的教学主楼业精楼,巍峨壮观;思成楼和科技楼,宽敞大气;留学生院和大学生活动中心遥相呼应;鲁班楼是学生开展实践教学的重要场地之一,国际学术交流中心可以满足校内外各类学术交流活动的需要。现代化弘德图书馆,临湖而建,现有藏书117.4万余册,电子书20余万册,中外文期刊144种,电子期刊21551册。国际标准塑胶操场和室内运动场,设施俱全,学生学习生活方便舒适。 学校现有专任教师近700余人,其中自有专任教师中硕士以上学位教师占91.23%,具有高级职称教师占35.91%,“双师型”教师占20.04%,具有行业和工程实践经历的教师占46.35%。多人在国家、省、市等学术团体和评审机构担任职务,其中有辽宁省教学名师,行业知名专家。学校外聘行业实践经验丰富的知名工程技术人才到校任教,形成了一支专兼结合、师德高尚、素质优良、业务精湛的高水平师资队伍,确保了教育教学质量和人才培养质量。 学校面向建筑、装备制造(智能制造)、信息技术等主要产业,以工为主,管理、艺术、文学、经济多学科协调发展,现有14个教学单位,以建筑类、土木类、机械类、管理类、人文类、艺术类、金融类、计算机与信息类专业为主,开设建筑学(五年制)、城乡规划(五年制)、风景园林、土木工程、道路桥梁与渡河工程、测绘工程、安全工程、无机非金属材料工程、电气工程及其自动化、自动化、通信工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、交通运输、物流工程、工程管理、工程造价、会计学、工商管理、人力资源管理、环境设计、视觉传达设计、机械电子工程、建筑电气与智能化、智能建造、网络与新媒体、智能制造工程、数据科学与大数据技术、互联网金融等31个本科专业,开设环境艺术设计、道路桥梁工程技术、建筑工程技术、数控技术、工程造价、建设工程监理、工商企业管理、新能源汽车运用与维修、物流工程技术、移动应用开发等10个高职专科专业,专业设置紧紧围绕区域经济社会发展和人才市场需求,具有鲜明的行业优势和特色。 学校牢固树立应用型办学理念,积极构建基于OBE的人才培养模式,加强学生工程实践能力与创新精神的培养,积极开展富有学校特色的“五实”教育。学校注重产教融合,与200多家企业紧密合作办学,建立学生实习实践就业基地。已有17届3万余名毕业生步入社会,他们以扎实的理论知识,纯熟的实践动手能力,深受用人单位欢迎。毕业生就业率始终名列省内院校前列,连续6年获得辽宁省普通高校毕业生就业工作先进集体荣誉称号。城建学子凭借其精益求精、追求卓越的精神在企业中享有盛誉,学校已成为未来建筑工程师的摇篮。 学校树立“以生为本,立德树人”的学生工作理念,聚焦思想政治引领,实施“一本两育”,即坚持学生为本,落实“思想政治理论课育人工程”和“日常思想政治育人工程”。“思想政治理论课育人工程”依托“一课五结合”教学模式,发挥主渠道主阵地作用,着力构筑“大思政”格局;“日常思想政治育人工程”依托“1133”教育模式,营造“三全育人”良好氛围。通过“一本两育”,在潜移默化中将理想信念、责任担当、服务基层的精神和核心价值观渗透到学生的认知、情感、意志和行为的每一个方面,全面落实立德树人根本任务,促进学生全面发展,成长成才。 学校发挥自身优势,坚持科学研究面向建筑行业,服务地方经济建设,设有人居环境设计研究所、岩土工程研究所、结构与工程材料研究所、室内环境质量研究所、智能建筑设备控制技术研究所、建筑信息技术研究所、工程机械应用技术研究所、工程造价研究所、人力资源与社会保障研究所等科研机构,广泛开展“四技”服务。学校成立校企合作委员会,与5个行业组织和219家企业在学科专业建设、科学研究、人才培养、资格培训、人员互聘、实习就业等方面开展合作。学校加入辽宁省装备制造产业等8个校企联盟,与联盟内高校、企业开展协同育人,深化产教融合,不断增强服务城市现代化建设、美丽乡村建设和新兴产业的能力。