一、安徽矿业职业技术学院安徽高考录取分数线多少分
1、2022年安徽高考理科类考生上安徽矿业职业技术学院的最低录取分数线需要201分，对应的最低录取位次为277152名，招生录取人数为293人;
2、2021年安徽高考理科类考生上安徽矿业职业技术学院的最低录取分数线需要214分，对应的最低录取位次为224647名，招生录取人数为542人;
3、2020年安徽高考理科类考生上安徽矿业职业技术学院的最低录取分数线需要216分，对应的最低录取位次为220076名，招生录取人数为500人;
4、2022年安徽高考文科类考生上安徽矿业职业技术学院的最低录取分数线需要201分，对应的最低录取位次为165775名，招生录取人数为500人;
5、2021年安徽高考文科类考生上安徽矿业职业技术学院的最低录取分数线需要214分，对应的最低录取位次为183037名，招生录取人数为448人;
二、安徽矿业职业技术学院在安徽的近三年的排名多少可以上
1、2022年安徽矿业职业技术学院在安徽的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 2022 | 理科 | 专科 | 293 | 201 | 277152 | 省教育厅 |
| 安徽 | 2022 | 文科 | 专科 | 500 | 201 | 165775 | 省教育厅 |
2、2021年安徽矿业职业技术学院在安徽的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 2021 | 理科 | 专科 | 542 | 214 | 224647 | 省教育厅 |
| 安徽 | 2021 | 文科 | 专科 | 448 | 214 | 183037 | 省教育厅 |
3、2020年安徽矿业职业技术学院在安徽的最低录取分数线和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 招生人数 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 2020 | 理科 | 专科 | 500 | 216 | 220076 | 省教育厅 |
| 安徽 | 2020 | 文科 | 专科 | 419 | 213 | 189043 | 省教育厅 |
三、安徽矿业职业技术学院2023年最新学校简介
安徽矿业职业技术学院坐落于安徽省淮北市市中心，北枕相山，南临濉水，是经安徽省人民政府同意设置、教育部批准建立的全日制普通高等职业院校。安徽矿业职业技术学院的前身是安徽淮北矿业集团公司党校、干校、职工教育中心，业务主管单位是安徽省教育厅。学院前身创建于1978年，现有机电工程系、能源工程系、机械工程系、自动化与信息工程系、公共课教学部、培训部、成教处、实训中心等教学单位。 安徽矿业职业技术学院拥有东、西、新三个校区，占地800余亩，校舍建筑面积33万平方米，拥有教学楼、办公楼、学术报告厅、电教馆、餐饮洗浴大楼、标准化学生公寓和价值3000多万元的实习实训设备。校内建有总建筑面积达23800平方米的“实训基地和安全警示教育基地”，有电工、电子、PLC、液压、通风等40多个实验室和语音室、大型微机室；有矿机、矿电、机电修配、数控、钳工、家电等30多个实习实训车间，可以同时为6000人提供实习实训，充分满足教学、实训、科研和人才培养需要；除此之外，还拥有校外实训基地30多个。学院现有纸质图书13.42万余册，电子版图书1.5万册以上，建有电子图书系统、校园一卡通和计算机网络服务体系。学院现有教师188人，在现有教师中，专职教师160人，兼职教师28人；副高级以上专业技术职务的教师85人。 安徽矿业职业技术学院将依托煤焦化电盐行业，辐射周边区域行业和企业；以专科学历教育为主，适度发展非学历教育和岗位培训；以工科类专业为主，工科、理科相互支撑，协调发展；以加强学生职业能力培养及职业道德养成，为生产建设管理一线培养高素质技术技能型人才。2012年成功举办全国职业院校技能大赛“淮北矿业”杯（煤矿安全），圆满完成了六个赛项的比赛任务，得到教育部、省教育厅和参赛院校的广泛好评，因此安徽省教育厅获国家技能大赛“优秀组织奖”，淮北矿业集团被国家二十三部授予“特殊贡献奖”。我院选手在大赛上取得4个一等奖，2个二等奖的骄人成绩。2009年，首期设置工科类煤矿开采技术、矿山机电、机电一体化技术、电气自动化技术、数控技术、应用电子技术六个专业，计划招生800人。经过4年的发展，结合地方经济建设和社会发展对应用技术专业的需求，科学调整和增设专业，专业设置增加到29个。 多年来，校园基础设施、教学设备等办学条件进一步完善，具有了较强的办学实力和水平。学院坚持走特色办学之路，不断深化教育教学改革，注重内涵建设，努力把学院建设成为行业知名、特色鲜明的高等职业院校。
