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安徽大学预测分数线是多少 2024多少分录取

发布时间:2023-09-14 23:12:13

放到人生的长河里,高考只是一次经历,或成功或失败,都以此为起点开启你继续体验经历人生的大门,只要努力,只要做好自己,都会最终成就自己,本文主要帮大家整理了安徽大学预测分数线是多少的话题,包含安徽大学在全国各省录取分和录取位次,考生可以对照自己的省份查询安徽大学在本省的录取分和位次数据,及2023年安徽大学预测分数数据。

安徽大学预测分数线是多少 2024多少分录取

一、安徽大学预测分数线是多少

安徽大学预测分数线是487分到633分之间,最低录取位次排名在49662名到1280名之间,不同的省份录取预测分和位次不同。

1、安徽大学在天津2022年综合(物)最低录取分数线是633分,其对应的最低录取位次为7774名;

2、安徽大学在吉林2022年文科最低录取分数线是533分,其对应的最低录取位次为2056名;

3、安徽大学在湖北2022年物理(物理+不限)最低录取分数线是564分,其对应的最低录取位次为22155名;

4、安徽大学在广西2022年理科最低录取分数线是566分,其对应的最低录取位次为10359名;

5、安徽大学(中外合作)在四川2022年理科最低录取分数线是570分,其对应的最低录取位次为36042名;

6、安徽大学在甘肃2022年理科最低录取分数线是522分,其对应的最低录取位次为8398名;

二、安徽大学在全国各省最低录取分数线

1、2022年安徽大学在全国各省录取分数线

招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 年份 最低录取分 最低位次
北京 综合(不限) 本科 2022 583 11244
北京 综合(物) 本科 2022 592 9842
天津 综合(物) 本科A 2022 621 9949
天津 综合(不限) 本科A 2022 633 7774
天津 综合(物) 本科A 2022 633 7774
河北 历史 本科 2022 594 2811
河北 物理 本科 2022 543 46278
山西 理科 本一A 2022 552 12262
山西 理科 本一A1 2022 516 26567
山西 文科 本一A 2022 556 1845
内蒙古 理科 本一A 2022 487 15996
内蒙古 文科 本一A 2022 517 2540
辽宁 历史 本科 2022 578 2601
辽宁 物理 本科 2022 590 12086
吉林 理科 本一A 2022 518 12886
吉林 文科 本一A 2022 533 2056
黑龙江 理科 本一A 2022 527 10153
黑龙江 文科 本一A 2022 530 1875
上海 综合(物) 本科 2022 501 17355
上海 综合(不限) 本科 2022 524 12419
上海 综合(物) 本科 2022 535 10083
江苏 历史(历史+不限) 本科 2022 567 6073
江苏 物理(物理+不限) 本科 2022 556 48944
江苏 物理(物理+不限) 本科 2022 583 24972
浙江 综合 1段 2022 624 24652
安徽 理科 本一 2022 556 34363
安徽 理科 本一 2022 572 24293
安徽 文科 本一 2022 566 4447
福建 历史(历史+不限选考科目) 本科 2022 582 2505
福建 物理(物理+不限选考科目) 本科 2022 560 22192
福建 物理(物理+不限选考科目) 本科 2022 591 11105
江西 理科 本一 2022 572 12411
江西 文科 本一 2022 573 2634
山东 综合 1段 2022 558 49662
山东 综合 1段 2022 585 24380
河南 理科 本一 2022 566 41164
河南 理科 本一 2022 585 24528
河南 文科 本一 2022 577 3958
湖北 历史(历史+不限) 本科 2022 574 3862
湖北 物理(物理+不限) 本科 2022 564 22155
湖北 物理(物理+不限) 本科 2022 576 16499
湖南 历史(历史+不限) 本科 2022 567 4215
湖南 物理(物理+不限) 本科 2022 558 26762
湖南 物理(物理+不限) 本科 2022 581 15143
广东 历史(历史+不限) 本科 2022 569 6515
广东 物理(物理+不限) 本科 2022 579 38724
广东 物理(物理+不限) 本科 2022 594 25918
广西 理科 本一 2022 566 10359
广西 文科 本一 2022 591 2016
海南 综合(物) 本科 2022 655 4018
海南 综合(不限) 本科 2022 657 3861
重庆 历史 本科 2022 561 3421
重庆 物理 本科 2022 577 11425
四川 理科 本一 2022 570 36042
四川 理科 本一 2022 595 20900
四川 文科 本一 2022 584 3898
贵州 理科 本一 2022 544 11201
贵州 文科 本一 2022 601 2245
云南 理科 本一 2022 579 13780
云南 文科 本一 2022 617 3091
陕西 理科 本一 2022 544 15830
陕西 文科 本一 2022 510 8220
甘肃 理科 本一 2022 522 8398
甘肃 文科 本一 2022 534 1628
新疆 文科 本一 2022 497 1280

2、2021年安徽大学在全国各省录取分数线

招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 年份 最低录取分 最低位次
北京 综合(不限) 本科 2021 581 10852
北京 综合(物) 本科 2021 588 9802
天津 综合(物) 本科A 2021 604 11977
天津 综合(物) 本科A 2021 623 8527
天津 综合(不限) 本科A 2021 631 7166
河北 历史 本科 2021 599 2654
河北 物理 本科 2021 554 40472
山西 理科 本一A 2021 563 12264
山西 理科 本一A1 2021 525 25552
山西 文科 本一A 2021 584 1840
内蒙古 理科 本一A 2021 489 15640
内蒙古 文科 本一A 2021 545 2778
辽宁 历史 本科 2021 601 2279
辽宁 物理 本科 2021 598 10835
吉林 理科 本一A 2021 501 14514
吉林 理科 本一A 2021 530 9672
吉林 文科 本一A 2021 535 2565
黑龙江 理科 本一A 2021 536 9963
黑龙江 文科 本一A 2021 554 1830
上海 综合(物) 本科 2021 506 14431
上海 综合(不限) 本科 2021 521 11175
上海 综合(物) 本科 2021 522 10988
江苏 历史(历史+不限) 本科 2021 579 5234
江苏 物理(物理+不限) 本科 2021 534 52119
江苏 物理(物理+不限) 本科 2021 573 21100
浙江 综合 1段 2021 592 50121
安徽 理科 本一 2021 558 34535
安徽 理科 本一 2021 578 23663
安徽 文科 本一 2021 608 4401
福建 历史(历史+不限选考科目) 本科 2021 585 2385
福建 物理(物理+不限选考科目) 本科 2021 556 26075
福建 物理(物理+不限选考科目) 本科 2021 591 12498
江西 理科 本一 2021 590 11303
江西 文科 本一 2021 610 2148
山东 综合 1段 2021 560 48331
山东 综合 1段 2021 588 23699
山东 综合 2段 2021 528 94810
河南 理科 本一 2021 579 43027
河南 理科 本一 2021 601 25226
河南 文科 本一 2021 612 4295
湖北 历史(历史+不限) 本科 2021 600 3877
湖北 物理(物理+不限) 本科 2021 585 22919
湖北 物理(物理+不限) 本科 2021 602 15582
湖南 历史(历史+不限) 本科 2021 583 3525
湖南 物理(物理+不限) 本科 2021 573 24550
湖南 物理(物理+不限) 本科 2021 596 13531
广东 历史(历史+不限) 本科 2021 582 6745
广东 物理(物理+不限) 本科 2021 587 33155
广东 物理(物理+不限) 本科 2021 594 27421
广东 物理(物理+不限) 本科 2021 597 25479
广西 理科 本一 2021 564 11574
广西 文科 本一 2021 589 2020
海南 综合(物) 本科 2021 652 3990
海南 综合(不限) 本科 2021 658 3544
重庆 历史 本科 2021 587 3908
重庆 物理 本科 2021 610 11623
四川 理科 本一 2021 569 40305
四川 理科 本一 2021 603 18995
四川 文科 本一 2021 586 3889
贵州 理科 本一 2021 548 10595
贵州 文科 本一 2021 613 2034
云南 理科 本一 2021 581 12365
云南 文科 本一 2021 581 7715
陕西 理科 本一 2021 540 16440
陕西 文科 本一 2021 568 2957
甘肃 理科 本一 2021 527 8937
甘肃 文科 本一 2021 561 1585
新疆 文科 本一 2021 532 1345
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三、安徽大学最新师资介绍

安徽大学(Anhui University)坐落于素有“三国故地、包拯家乡,江淮首郡、吴楚要冲”美誉的历史文化名城、安徽省省会合肥市。学校是世界“双一流”和国家“211工程”建设首批入列高校,是安徽省人民政府与教育部、与国家国防科技工业局共建高校,是安徽省属重点综合型大学。1928年,安徽大学肇基于时为省会的安庆市,开启安徽现代高等教育之先河,赓续襟江带淮崇教文化之菁华。几经易址,于1956年迁建合肥;数度更名,1958年9月16日毛泽东主席亲笔题写“安徽大学”校名,这一天被定为校庆日。作为一所具有红色革命传统的高等学府,安徽大学办学近百年来,勇担民族复兴大任,执着“文化丕成、民族是昌”的办学理想,秉承“至诚至坚、博学笃行”校训精神,为党育人、为国育才,累计培养了32万余名优秀毕业生,是安徽省内毕业生人数最多、分布最广、影响最大的高校,被誉为省属高校的“排头兵、领头雁”。学校坚持立德树人根本任务,不断提高人才培养质量。学校坚持办学方向,全面贯彻党的教育方针,着力构建文理交融、理工互通、寓教于研的人才培养机制,努力培养具有社会责任感,富于人文情怀、科学精神和国际视野,服务国家和区域经济社会发展的各行各业的高素质创新人才;建有保障一流人才培养的办学条件体系,四区一园面积3200余亩、建筑面积127万平方米,教学科研仪器设备总值12.81亿余元,馆藏纸质图书380万余册;拥有本硕博完整的高等教育人才培养层次体系,28个学院,87个在招本科专业(其中38个为国家级一流本科专业建设点,总数并列全国地方高校赛道第1位),18个博士学位授权一级学科以及1个博士专业学位授权类别,33个硕士学位授权一级学科和1个硕士学位授权二级学科、以及24个硕士专业学位授权类别,13个博士后科研流动站;建有14门国家级一流课程、2个国家级和26个省级大学生校外实践教育基地,4个国家级和9个省级实验教学(实训)示范中心、5个省级虚拟仿真实验教学中心;承建全国首个省级高校网络思想政治工作中心,成功入选国家智能社会治理实验基地(特色教育基地);现有本科生25303人、博硕士研究生10509人;近年来,本科毕业生升学率平均保持在35%以上,本科生与研究生获省部级以上竞赛奖2200余项,位列全国“双一流”高校第63位,毕业校友获得“国家杰青”数位居全国高校第29位。学校坚持走科研强校之路,不断增强科技创新实力。学校学科门类齐全,综合性特色显著,覆盖理学、工学、文学、历史学、哲学、经济学、法学、管理学、教育学、艺术学等10大门类,拥有2个国家级重点学科、25个省级重点学科;材料科学、化学、工程学、计算机科学、数学等5个学科进入ESI排名前1%(4个学科进入前5‰);坚持“人才强校”战略,现有教职工3100余人,其中专任教师2149人,副高以上专业技术职务者1018人;实质双聘院士4名;国家杰出青年科学基金获得者等国家级人才23人次;教育部新世纪优秀人才、安徽省“海外高层次人才”“学术和技术带头人”等地方领军人才365人次。已形成了以两院“院士”、国家“杰青”“优青”“”领军人才等为引领,师德高尚、结构合理、业务精良、国际化程度较高的师资队伍;科学研究聚焦集成电路先进材料与技术主攻方向,建设了“强光磁集成实验设施”“信息材料与智能感知”实验室等世界一流研究平台,产出了金属团簇材料、新型量子功能材料、磁斯格明子(skyrmion)存储材料等一批原创性成果,在高灵敏传感装备、毫米波芯片、水性聚氨酯等“卡脖子”关键技术领域取得重要突破;学校2021年获批国家自然科学基金项目107项,资助率高于全国平均水平,稳居省属高校首位;“双一流”建设以来,共获国家及省部级科研奖励94项。学校自然指数排名位居全国第59名,材料科学与工程学科发展指数在一流学科年度发展指数评价中位居全国第2;北京外国语大学发布中国大学全球影响指数,我校位列第54位;软科“双一流”高校教学实力排名,我校位列第69位。学校坚持以贡献求发展,不断提升社会服务能力。学校与安徽省16个市签订了多层次的校市合作协议,与合肥市共建绿色产业技术创新研究院,与合肥市经济技术开发区共建三创学院,与50多家大中型企业建立了紧密的合作关系,与600多家企业保持多种形式的产学研合作关系;大学智库指数排名进入前50名,已成为研究与解决安徽经济建设、社会发展重大问题的主要基地之一;创新发展研究院连续入选“高校智库百强”,连续9年编撰《安徽社会发展报告》蓝皮书,成为服务地方经济社会发展的重要智库产品;围绕三农问题、长三角一体化、长江生态环境保护修复等研究报告获得省部级以上领导人肯定性批示77次(批示17次);学校深化科教、产教、校地、军民“四个融合”,广汇人才培养资源,与中国科学院合肥物质科学研究院共

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