一、徽商职业学院2021年最低录取位次统计
1、2021年徽商职业学院在贵州文科的最低录取分数线为331分,对应的录取位次为116704;
2、2021年徽商职业学院在河北历史的最低录取分数线为320分,对应的录取位次为164377;
3、2021年徽商职业学院在贵州理科的最低录取分数线为262分,对应的录取位次为197749;
4、2021年徽商职业学院在安徽文科的最低录取分数线为254分,对应的录取位次为180172;
5、2021年徽商职业学院在安徽理科的最低录取分数线为203分,对应的录取位次为225334;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 徽商职业学院 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 331 | 116704 |
2021 | 徽商职业学院 | 河北 | 历史 | 专科批 | 320 | 164377 |
2021 | 徽商职业学院 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 262 | 197749 |
2021 | 徽商职业学院 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 254 | 180172 |
2021 | 徽商职业学院 | 河北 | 物理 | 专科批 | 235 | 214617 |
2021 | 徽商职业学院 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 203 | 225334 |
2021 | 徽商职业学院 | 四川 | 理科 | 专科批 | 150 | 258428 |
2021 | 徽商职业学院 | 四川 | 文科 | 专科批 | 150 | 199866 |
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二、徽商职业学院2020年最低录取位次统计
1、2020年徽商职业学院在云南文科的最低录取分数线为336分,对应的录取位次为119847;
2、2020年徽商职业学院在贵州文科的最低录取分数线为333分,对应的录取位次为122991;
3、2020年徽商职业学院在河北理科的最低录取分数线为222分,对应的录取位次为258458;
4、2020年徽商职业学院在贵州理科的最低录取分数线为214分,对应的录取位次为213413;
5、2020年徽商职业学院在安徽文科的最低录取分数线为200分,对应的录取位次为189402;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 徽商职业学院 | 云南 | 文科 | 专科批 | 336 | 119847 |
2020 | 徽商职业学院 | 贵州 | 文科 | 专科批 | 333 | 122991 |
2020 | 徽商职业学院 | 河北 | 文科 | 专科批 | 238 | 170342 |
2020 | 徽商职业学院 | 河北 | 理科 | 专科批 | 222 | 258458 |
2020 | 徽商职业学院 | 贵州 | 理科 | 专科批 | 214 | 213413 |
2020 | 徽商职业学院 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 209 | 220524 |
2020 | 徽商职业学院 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 200 | 189402 |
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三、徽商职业学院2019年最低录取位次统计
1、2019年徽商职业学院在安徽理科的最低录取分数线为203分,对应的录取位次为224237;
2、2019年徽商职业学院在安徽文科的最低录取分数线为200分,对应的录取位次为180146;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 徽商职业学院 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 203 | 224237 |
2019 | 徽商职业学院 | 安徽 | 文科 | 专科批 | 200 | 180146 |
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四、徽商职业学院的介绍和师资力量
徽商职业学院座落在安徽省合肥市紫蓬山风景区,是经安徽省人民政府批准、教育部备案的一所主要培养现代物流、商贸等领域高素质技术技能型专门人才的公办全日制普通高等职业院校,隶属于安徽省国有资产监督管理委员会。2012年10月,学院顺利通过安徽省高职专科人才培养工作水平评估。具有半个世纪的办学历史。被中国商业联合会授予“首批全国商业服务业职教人才培养基地”称号,被中国物流与采购联合会授予“首批全国职教物流人才培养基地”称号,并获得中国物流与采购联合会科学技术进步二等奖和安徽省物流发展突出贡献奖。2014年荣获国家级教学成果奖二等奖。 学院立足徽商,依托省国资委,面向现代服务业,服务皖江城市带承接产业转移示范区,坚持走“校企合作双赢,产教融合共生,持续创新发展”之路,努力践行服务地方经济和社会发展,以培养与现代流通业岗位匹配的高素质技术技能人才为方向,以构建现代物流专业群建设为重点、商贸财会为支撑、信息技术为服务平台的协同发展之体系,重点建设现代物流实训中心,连锁经营实训中心和物联网实训中心及徽商·乐城“校中场”,努力创建领军现代流通服务业的特色高职院校。