学校实力怎么看
院校排名怎么用:易度排名第146名、软科排名第61名、软科排名第108名、校友会排名第144名。院校综合排名反映学校整体办学、科研和社会声誉,专业实力还要看学科评估、专业建设点、师资队伍、课程体系和毕业生去向。没有独立专业排名时,本文只陈述已有依据,不把学校名次直接换算成专业名次。

这个专业学什么
青岛大学旅游管理专业适合哪些考生?先要区分院校层次和专业实力。青岛大学是山东的公办院校,公开资料中的标签有["综合"]、["研究生院","保研","省重点","省属","硕博点"];这些信息只能作为背景,不能代替分省录取数据。
旅游管理属于财经管理类专业,培养重点通常落在经济管理基础、数据分析和商业实践上。毕业后常见去向包括金融、咨询、企业管理和公共服务相关单位。不同学校的课程结构、实验实训和行业资源并不相同,因此同一专业名称在不同院校之间不能直接画等号。
各省录取分数和位次
录取数据怎么读:本次整理到19条有效样本,覆盖15个省份,年份为2026,样本省份包括云南、山东、广东、广西、河南、海南、湖北、湖南等。样本最低分为388分(青海2026年历史·本科),最高分为583分(海南2026年综合·本科);位次数值最小记录为4598(甘肃2026年历史·本科),数值最大记录为188555(山东2026年综合·1段)。这些记录不能脱离省份、科类和批次直接横比,填报时应优先查看考生所在省份、选科和专业组对应的一行。
| 省份 | 年份 | 科类/选科 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 备注 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 2026 | 历史 | 本科 | 541 | 8244 | 史+不限 |
| 福建 | 2026 | 历史 | 本科 | 538 | 9567 | 史+不限 |
| 山东 | 2026 | 综合 | 1段 | 563 | 72352 | 不限 |
| 山东 | 2026 | 综合 | 1段 | 551 | 93484 | 不限 |
| 山东 | 2026 | 综合 | 1段 | 507 | 188555 | 不限 |
| 山东 | 2026 | 综合 | 1段 | 560 | 77477 | 不限 |
| 山东 | 2026 | 综合 | 1段 | 510 | 181680 | 不限 |
| 河南 | 2026 | 历史 | 本科 | 576 | 11703 | 史+不限 |
| 湖北 | 2026 | 历史 | 本科 | 576 | 7449 | 史+不限 |
| 湖南 | 2026 | 历史 | 本科 | 550 | 9981 | 史+不限 |
| 广东 | 2026 | 历史 | 本科 | 545 | 22957 | 史+不限 |
| 广西 | 2026 | 历史 | 本科 | 530 | 9471 | 史+不限 |
| 海南 | 2026 | 综合 | 本科 | 583 | 16127 | 不限 |
| 重庆 | 2026 | 历史 | 本科 | 538 | 9659 | 史+不限 |
| 贵州 | 2026 | 历史 | 本科 | 518 | 11904 | 史+不限 |
| 云南 | 2026 | 历史 | 本科 | 570 | 7390 | 史+不限 |
| 陕西 | 2026 | 历史 | 本科 | 542 | 7128 | 史+不限 |
| 甘肃 | 2026 | 历史 | 本科 | 543 | 4598 | 史+不限 |
| 青海 | 2026 | 历史 | 本科 | 388 | 5340 | 史+不限 |
招生计划与选科要求
招生计划与选科:数据库匹配到12条计划样本,涉及年份2026;选科要求样本包括不限、史+不限,学费口径约为6600—56000元/年。招生计划、学费、学制和选科要求每年都可能调整,最终要以省考试院和学校当年招生章程为准。
- 辽宁 2026:计划1人,学制4,学费6600,选科要求史+不限
- 福建 2026:计划3人,学制四,学费6600,选科要求史+不限
- 山东 2026:计划5人,学制4,学费6600,选科要求不限
- 山东 2026:计划10人,学制4,学费6600,选科要求不限
- 山东 2026:计划90人,学制4,学费56000,选科要求不限
- 山东 2026:计划4人,学制4,学费6600,选科要求不限
志愿填报建议
报考建议:如果考生位次接近本省近年录取区间,且愿意接受经济管理基础、数据分析和商业实践相关训练,可以把青岛大学作为比较对象;如果更看重城市、就业半径、学费预算或专业方向,应把同层次院校的同方向专业放在一起比较。位次波动较大时,还要预留保底志愿。
报考提醒:本文的排名和分数均来自本地数据库已收录的公开样本,不替代当年官方招生信息。没有独立专业排名的,不编造名次;没有完整最低分和位次的,不强行下结论。







